小學(xué)二年級下冊語文第二次月考質(zhì)量分析共5則-資料下載頁
2024-10-29 03:29本頁面
【正文】 上分班要適應(yīng)新的環(huán)境，很多同學(xué)在起初很不適應(yīng)，于是，我看到了很多老師很學(xué)生促膝而談的情景，不管是班主任還是任課教師，都在幫學(xué)生戰(zhàn)勝心理障礙，適應(yīng)新的班級。我想，我們應(yīng)該把這一點(diǎn)堅(jiān)持下來，每一位老師都密切關(guān)注學(xué)生的心理變化，在他洋洋自得驕傲自滿的時候，我們給他施加點(diǎn)壓力，降降溫，在他灰心倦怠的時候，我們的適時鼓勵和肯定又何嘗不是一劑良藥呢？說了很多，總之還是要做好平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把握好每一個45分鐘。多想方法，勤抓落實(shí)。我想用分班后我在165講的話來結(jié)束：登上金字塔頂端的，除了有憑借有力的翅膀和高超飛翔技能的雄鷹，還有腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈的蝸牛，只要我們上好每一堂課，關(guān)注每一個學(xué)生，落實(shí)好每一個知識點(diǎn)，我們也必將登上金字塔的頂端！初三語文第二次月考試 卷 分 析李福琴20xx年x月第五篇：二年級語文月考質(zhì)量分析二（2）班月考一試卷質(zhì)量分析王河小學(xué)謝誼基本情況應(yīng)考人數(shù)61人，參考人數(shù)61人。總分4717，優(yōu)秀率 ，及格率 ，綜合指數(shù) 。試卷評價二年級語文試卷分基礎(chǔ)知識、閱讀和寫話三大部分?；A(chǔ)知識分分字、詞、句、篇四大塊。語文是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，涉及的層面和內(nèi)容很多，知識點(diǎn)也分布到方方面面。本次試卷從字、詞、句、篇四大塊內(nèi)容對二年級的學(xué)生的知識、能力、習(xí)慣進(jìn)行了全面而細(xì)致的檢查。試題以教材為載體，立足基礎(chǔ)，容量不大，試卷難易程度中。試題分析第一題是拼一拼，寫一寫。考查學(xué)生根據(jù)拼音寫漢字的能力，所選的10個詞語都是最基礎(chǔ)的詞語，平時都反復(fù)練習(xí)過。所占分值10分。全班失,80分，差生失分較多。第二題請你幫忙讀準(zhǔn)音，在正確的拼音上打?qū)μ枴Ｐ枰獙W(xué)生腦筋靈活運(yùn)用，但難度也不大，所占分值12分。卻失分200分。要加強(qiáng)平時學(xué)生的讀準(zhǔn)字音訓(xùn)練。第三題我能用組詞的方法區(qū)分它們，所占分值8分。除了“換”組錯較多以外，正確率很高。第四題照樣子，寫一寫。所占分值8分。有四個反義詞，對于“窮——富”的“富”寫錯的較多，全班失100分，差生失分較多。第五題在括號里填上合適的詞語。所占分值8分?！耙唬嚕┪L(fēng)”的“陣”寫成“陳”，“（晶瑩）的露珠”的“晶瑩”不會寫。全班失80分，差生失分較多。第六題照樣子，寫句子。有兩個用比喻寫句子的的例句，用打比方的方法寫句子，所占分值8分，每題4分，失60分。主要錯在用比喻寫句子的題目，許多學(xué)生的比喻不恰當(dāng)被扣分。第七題按課文填空，所占分值12分，共失分180分，主要錯誤在于學(xué)生把春風(fēng)一拂千山綠的“拂”寫成了“佛”，這里的失分比例比較大。第八題我會給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。所占分值4分，共失分58分，全班只有三個人做全對，特別是最后一個句子“我的書包里有語文書、數(shù)學(xué)書、音樂書（）”正確的應(yīng)該是“……”全班都寫成了“?！钡诰蓬}是閱讀題。主要是考察學(xué)生的理解能力，主要失分在第三小題和第四小題，特別是第三小題根據(jù)解釋，在文章中找出相應(yīng)的詞語，很多學(xué)生沒有見識過這題型，根本不會做。第四小題按要求填空，把——比做——，在仿照寫一個這樣的句子許多學(xué)生的比喻不恰當(dāng)被扣分。第十題是看圖寫話，所占分值15分。共失分100分，這次的作文平時已經(jīng)有類似訓(xùn)練過了，在今后的教學(xué)當(dāng)中，主要從以下幾個方面加以整改：要加強(qiáng)平時學(xué)生對所學(xué)知識的掌握。如抓好學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識，強(qiáng)化訓(xùn)練字、詞、句，讓學(xué)生掌握牢固，在平時教學(xué)中經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行知識的階段檢測。以時刻了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。要抓好家庭作業(yè)的質(zhì)量和完成量。及時查漏補(bǔ)缺，抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)積累運(yùn)用。如抓好課堂教學(xué)，落實(shí)學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)，課文中要求背誦的課文一定要嚴(yán)格過關(guān)，每個學(xué)生都要會背，都要會寫。加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：認(rèn)真寫字，按時完成作業(yè)，多讀，多寫，多說，多練。
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