小班音樂活動：梳洗-資料下載頁
2024-10-29 03:08本頁面
【正文】 后的教育實(shí)踐中，在新的教育理念熏陶下，不斷成長。其中不當(dāng)之處還請各位評委各位老師批評指正，謝謝大家！第四篇：小班音樂活動小班音樂活動：小象愛媽媽長興縣中心幼兒園陳育華目標(biāo)：一、欣賞歌曲，能用肢體動作表演歌曲內(nèi)容。二、體驗(yàn)小象和媽媽之間濃濃的親情。準(zhǔn)備：一、小象圖片。二、《小象愛媽媽》課件。三、音樂CD。過程：一、歌唱導(dǎo)入。教師演示小象教具，以問答的形式進(jìn)行導(dǎo)入。師：小象，小象，你的鼻子真呀真正長。小象：對呀，我的媽媽鼻子也很長。師：小象，小象，你最喜歡誰呀快說話。小象：告訴你，我最喜歡我的好媽媽。提問：小象的鼻子這么長像誰呀？它最喜歡誰呀？二、欣賞歌曲。播放課件《小象愛媽媽》。熟悉歌詞，引導(dǎo)幼兒用身體動作表現(xiàn)歌詞。再次欣賞歌曲，教師和幼兒一起邊聽音樂邊做動作。三、情景表演《小象愛媽媽》。教師扮演大象媽媽，一名幼兒扮演小象寶寶。聽音樂進(jìn)行互動。（感受小象愛媽媽的情感）教師扮演大象媽媽，全體幼兒扮演小象寶寶。（小象和大象碰碰鼻子，勾勾鼻子）四、情感延伸。教師以小象的語氣和小朋友談話：小朋友你們真棒！你們一定都感受到了我對媽媽的愛。你們愛你們的媽媽嗎？我們不止要愛媽媽，還要愛我們身邊的每一個人。播放歌曲《愛的雙重魔力》，讓孩子和朋友抱抱、親親，把愛送給身邊的每一個人。第五篇：小班音樂活動小班音樂活動：春雨沙沙活動目標(biāo)： X XX X,初步感受歌曲內(nèi)容。，培養(yǎng)幼兒對音樂的表現(xiàn)力。，讓孩子在游戲情景中體驗(yàn)音樂活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：節(jié)奏卡、圖譜、易拉罐人手一份、春雨沙沙音樂?；顒舆^程一、引題：今天吳老師給小朋友帶來幾個朋友，想知道是誰嗎？仔細(xì)聽哦?。焊?嘎、嘎 嘎，誰呀？他是怎么叫的？（幼兒學(xué)）：嘰嘰 嘰，誰呢？怎么叫的？（幼兒學(xué)）提問：剛才小動物是用什么節(jié)奏叫的？X X X X XX X練習(xí)節(jié)奏：集體復(fù)習(xí)。分組練習(xí)（男：小鴨，女：小雞），再次復(fù)習(xí)。教師出示青蛙、小狗。再次復(fù)習(xí)節(jié)奏。剛才都是我們的好朋友在表演，接下來要看看我們的小朋友了。讓我們的身體也來感受一下這個節(jié)奏。（教師師范,跺腳），誰有不一樣的？（個別）嗯，吳老師看小朋友表現(xiàn)的這么好，要增加難度嘍，有沒有信心。那一起來看看老師準(zhǔn)備的。（出示圖片）第一張：你看到了什么了？（下雨），對，春雨。那下雨的時候會發(fā)出什么聲音？（滴答滴答），除了滴答滴答還有一種聲音，沙沙沙。第二張：這張圖上又有什么？對了，種子在說話運(yùn)用道具，快樂游戲。嗯，小朋友真能干，看，吳老師還給你帶什么了？那我們能不能那個手上的小瓶子也敲出這個節(jié)奏。幼兒在教師的指導(dǎo)下完成節(jié)奏（春雨春雨________在說話）。那我們的種子會說什么呢？（幼兒大膽想象）嗯，那我們來聽聽下面這首歌里的種子會說什么？結(jié)束部分聽，班里的其他小朋友也想聽聽你們好聽的聲音，來我們一起出去表演一下吧。
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