【正文】 在新技術設備條件下的運營組織。本課程主要體現(xiàn)職業(yè)知識與職業(yè)意識教育相結合，強調(diào)現(xiàn)代教學技術手段與教學課件的綜合運用和教學效果，使課程具有職業(yè)教育的本位和特色，具有針對性和操作性，突出學生的技術和技能培養(yǎng)，注重學生綜合素質(zhì)的提高，努力讓學生能通過教材學習做到“學以致用”，使學生畢業(yè)與上崗“零對接”。三、本課程與專業(yè)內(nèi)其它課程的關系《城市軌道交通概論》課程是城市軌道交通運營管理專業(yè)一門專業(yè)基礎課程，通過本課程的學習使學生對城市軌道交通系統(tǒng)有一個概括性的了解。為強化學生的知識結構和專業(yè)能力，使其適應行業(yè)變化和企業(yè)需要，開設與崗位對接的后續(xù)課程，如專業(yè)課程《城市軌道交通車站設備》、《城市軌道交通客運組織》、《城市軌道交通行車組織》、《城市軌道交通運營安全》、《城市軌道交通應急處理》、《鐵路客運員》、《現(xiàn)代有軌電車概論》、《衛(wèi)生防疫與急救》，及《車站設備、票務實訓》、《客運、運營安全實訓》、《行車、應急處理實訓》、《綜合監(jiān)控實訓》等專業(yè)技能課程和一些職業(yè)拓展課程。本課程為專業(yè)基礎課程，使學生對城市軌道交通硬件如軌道、車站與車站設備、車輛與供電牽引和信號與通信等設備的功能進一步的了解與掌握，與后續(xù)課程相銜接，為后續(xù)核心課程的學習奠定堅實的基礎。四、課程的教育目標（一）知識目標（1）了解城市軌道交通產(chǎn)生和發(fā)展歷史相關知識，掌握城市軌道交通的概念及種類。（2）了解城市軌道交通車輛構造，基本掌握城市軌道交通供電系統(tǒng)相關知識。（3）了解軌道線路，橋梁與隧道，掌握城市軌道交通車站的相關知識（4）理解城市軌道交通通信與信號相關知識；（5）掌握城市軌道交通AFC系統(tǒng)，環(huán)控系統(tǒng)，防災報警系統(tǒng)；（6）了解城市軌道交通運營組織相關知識。（二）能力目標（1）能夠正確分析軌道交通線路的種類及作用。（2）能夠有效地辨別軌道的不同部件。（3）能夠正確分析城市軌道交通供電系統(tǒng)的工作原理。（4）能夠正確分析城市軌道交通通信與信號系統(tǒng)基本工作原理。（5）培養(yǎng)學生具有較強的自學和獲取新知識的能力。（6）培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。（三）素質(zhì)目標（1）培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德、科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。（2）培養(yǎng)學生良好的溝通能力和優(yōu)秀的團隊協(xié)作精神。（3）培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新、與時俱進的工作作風。（4）培養(yǎng)學生成為具備一定創(chuàng)新能力的城市軌道交通運輸、運營管理的高素質(zhì)技能技術人才。五、課程的教學內(nèi)容與建議學時序號章節(jié)學時理論學時實踐學時第一章緒論0第二章城市軌道交通車輛與牽引供電系統(tǒng)0第三章城市軌道交通線路與站場0第四章城市軌道交通信號與通信設備0第五章城市軌道交通其他設備0第六章城市軌道交通運營組織0總計（如果該課程有實踐學時，應合理的分配到相應的各個章節(jié)，實踐學時要與任務清單中的課程信息一致；機動學時包含復習、考試、放假等，一般不超過4學時）六、課程教學設計框架章節(jié)名稱教學目標學習內(nèi)容建議學時教學方法手段與資源利用建議教學環(huán)境說明考核評價第一章緒論（1）了解城市交通的發(fā)展及城市現(xiàn)代化交通系統(tǒng)；（2）了解世界和我國城市軌道交通發(fā)展歷史與現(xiàn)狀；（3）掌握城市軌道交通的種類及其技術經(jīng)濟特征。教學方法：講授法，談話法等，資源利用：多媒體課后復習思考題p16，學生課堂表現(xiàn)第二章城市軌道交通車輛與牽引供電系統(tǒng)（1）了解轉向架的組成，車鉤牽引及緩沖裝置的作用，制動裝置，電動車組的傳動方式；（2）理解車體各部分的組成，車內(nèi)主要設備的功能，減少車輛噪聲的措施；（3）掌握車輛的組成及主要技術參數(shù)、列車的編組。（4）了解供電系統(tǒng)組成，直流及交流傳動方式的特點，掌握：接觸網(wǎng)的分類及組成。2．車體4．轉向架教學方法：講授法，課堂討論法等，資源利用：多媒體課后復習思考題p44，學生課堂表現(xiàn)第三章城市軌道交通線路與站場（1）了解磁懸浮交通的軌道特點，橋梁的組成、種類（2）理解線路分類，線路的平面及縱斷面的概念及組成要素；隧道的施工方法；（3）掌握軌道的組成及各部分的作用，限界的概念、分類及作用；車站的類型，設備、橋梁與隧道教學方法：講授法，案例分析法等，資源利用：多媒體課后復習思考題p83，學生課堂表現(xiàn)第四章城市軌道交通信號與通信設備（1）了解列車自動控制（ATC）系統(tǒng)的組成、功能；（2）理解通信系統(tǒng)的組成及作用；（3）掌握信號的分類、特點、顯示含義及作用，閉塞的涵義、種類及原理；聯(lián)鎖的涵義和聯(lián)鎖的基本技術條件。教學方法：講授法，演示法，案例分析法等，資源利用：多媒體課后復習思考題p135，學生課堂表現(xiàn)第五章城市軌道交通其他設備（1）了解自動售檢票系統(tǒng)，車站設備監(jiān)控系統(tǒng)，電梯及自動扶梯、低壓配電及照明系統(tǒng)、給排水系統(tǒng)等；（2）掌握車站環(huán)控及防災報警系統(tǒng)、屏蔽門的操作、電梯及自動扶梯的操作。教學方法：講授法，小組討論法等，資源利用：多媒體課后復習思考題p170，學生課堂表現(xiàn)第六章城市軌道交通運營組織（1）了解客運計劃，列車運行圖的分類；（2）理解接發(fā)列車作業(yè)程序，客流組織方法，運輸安全管理的影響因素；（3）掌握列車運行圖組成要素，乘客服務標準，票務工作；教學方法：講授法，讀書指導等，資源利用：多媒體課后復習思考題p193，學生課堂表現(xiàn)：重點闡述本章節(jié)的教學目標。：突出教學內(nèi)容選取的針對性—教學內(nèi)容與職業(yè)標準對接、適用性—注意學生可持續(xù)發(fā)展的培養(yǎng)；要確保教學內(nèi)容的組織，達到教學過程與生產(chǎn)過程的結合，做到學生學習過程與行動過程的一體。：主要包括教師的教學指導組織形式設計，如項目教學、任務驅(qū)動教學法等；課堂采用的輔助媒介等；學生的學習組織形式等方面的描述。：主要寫明教室、學習工作站、實驗實訓室、校園、校外實訓基地等。：詳細介紹課堂和課后作業(yè)要求，以及考核評價方式。七、教學基本條件（一）對教師的基本要求本課程主講教師應具備本科及以上學歷，中級及以上職稱，具備系統(tǒng)的城市軌道交通理論知識，具備操作實訓設備的能力，信息整合能力強，課堂駕馭水平較高，擁有良好的職業(yè)道德和責任心。（二）對教學環(huán)境的要求多媒體教室，便于圖片、視頻資料、案例的推送，以更直觀、形象的方式展開教學。（三）對教學資源的要求教師要注意收集經(jīng)典的案例、視頻資料或圖片，幫助學生更好地理解和認識相關知識點。（四）對學生基礎能力的要求對學生的要求，學生對城市軌道交通學科形成了概略的認識，對地鐵的客運業(yè)務有了初步的了解。學習本課程，要求學生具備一定的自主學習能力，課堂教學中能跟隨教師的引導主動積極地完成任務，課后能通過圖書館或互聯(lián)網(wǎng)查詢資料、整合信息。（五）考核方式本課程考核方式采取考試，總成績=平時成績40%+期末考試60%。平時成績包括出勤情況、課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)；期末考試試題類型如下：填空題，2判斷題，3，選擇題，4簡答題。八、大綱實施說明本大綱從2020年9月執(zhí)行；建議教材：《城市軌道交通概論》，王玨，書號：ISBN9787113075323，北京：中國鐵道出版社，；參考資料：（1）《城市軌道交通概論》，趙礦英，書號：ISBN9787121196409，北京：電子工業(yè)出版社。（2）《城市軌道交通概論》，陳海峰，彭涌濤，書號：ISBN9787114117725，北京：人民交通出版社股份有限公司。（3）《城市軌道交通概論》，余振，歐志新，書號：ISBN9787564333454，成都：西南交通大學出版。第五篇：《城市軌道交通概論》期末論文（卷）安徽水電學院 2011 / 2012 學年第 二 學期考試卷（A/B）閱卷教師：成績：課名： 城市軌道交通概論考試班級：學號：姓名：一、要求提交一篇課程學習論文，主要針對軌道交通車站機電設備整體系統(tǒng)進行綜述。二、軌道交通車站機電設備整體系統(tǒng)有以下幾個部分組成：（1）自動售檢票系統(tǒng)（2）屏蔽門系統(tǒng)（3）電梯與自動扶梯系統(tǒng)（4）綜合監(jiān)控系統(tǒng)（5）消防報警系統(tǒng)（6）環(huán)控系統(tǒng)（7）給排水系統(tǒng)（8）低壓配電系統(tǒng)三、論文要求涵蓋以下相關內(nèi)容：請描述乘客進入地鐵車站后，軌道交通車站機電設備系統(tǒng)是如何開動各自功能并提供相關服務以滿足客戶需求的。作為地鐵工作人員，請向乘客介紹上述軌道交通車站機電設備各分系統(tǒng)是如何工作的，作為乘客應該如何正確使用這些系統(tǒng)，使用時的注意事項有哪些。作為地鐵有一定工作經(jīng)驗的工作人員，請向新員工講解和培訓上述軌道交通車站機電設備各分系統(tǒng)關于保養(yǎng)和維護方面的知識和技巧；同時講解各系統(tǒng)容易產(chǎn)生的典型故障和排除方法。四、論文提交要求：論文首頁設置封面，自行設計，封面內(nèi)容包括論文題目、所在學校、學院、班級、學號、姓名。論文第二頁設置目錄，格式可參照城市軌道交通概論課本目錄形式。論文第三頁設置摘要，描述論文要闡述的核心內(nèi)容。論文主體內(nèi)容字數(shù)要求不少于3000字。用標準A4紙打印裝訂，以班級為單位統(tǒng)一提交。（共1五、評分標準：考核成績按以下標準進行計分：90100分：論文內(nèi)容與題目要求完全一致，內(nèi)容充實、新穎，針對課程內(nèi)容進行了深刻的思考，有獨到見解，敘述條理清晰，文筆流暢，論文排版工整漂亮。8089分：論文內(nèi)容與題目要求完全一致，內(nèi)容較充實，針對課程內(nèi)容進行了全面的思考，有一些好的想法，敘述條理清晰，文筆流暢，論文排版工整漂亮。7079分：論文內(nèi)容與題目要求一致，內(nèi)容符合要求，針對課程內(nèi)容進行了一定的思考，有自己的想法，敘述條理清晰，文筆較流暢，論文排版一般。6069分：論文內(nèi)容與題目要求基本一致，內(nèi)容基本符合要求，敘述有條理，論文排版一般。59分以下：論文內(nèi)容與題目要求不一致，內(nèi)容不符合要求，敘述條理不清，論文排版較亂。六、注意事項：考核論文要求在規(guī)定時間之前提交，超過考核時間，一律按不及格處理。論文內(nèi)容不得雷同，一旦發(fā)現(xiàn)雷同現(xiàn)象，抄與被抄同學一律按不及格處理。1頁）