【導(dǎo)讀】符號(hào)表述下面的證明過程:。因?yàn)椤?=∠2(已知),又因?yàn)椤?=∠3,因?yàn)椤?+∠2+∠ACB=180°,你還有不同的方法證明∠1=∠2嗎?你構(gòu)造的命題是真命題還是假命題?若∠A=80°,則∠BIC=______°;若∠A=n°,你能用含有n的代數(shù)式表示∠BIC嗎?請(qǐng)寫出推理過程.[來源:Z|xx|]
【總結(jié)】證明(1)【基礎(chǔ)與鞏固】1.根據(jù)左圖大方格里上、下、左、右四個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,你認(rèn)為右圖的空白方格中應(yīng)填什么數(shù)?為什么?2.平移圖形甲,使它與圖形乙重疊,形成的圖形是().3.甲、乙、丙3倍同學(xué)中有一位做了一件好事.李老師問他們:“誰做了好事?”他們“調(diào)皮”地說了下面幾句話:甲說:“我沒有做這
2024-12-08 02:49
【總結(jié)】同步測試題基礎(chǔ)鞏固(滿分:100,時(shí)間:45分鐘)一、精心選一選(每小題3分,共30分)1.下列圖形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是(),下列說理中,正確的是()∠A+∠D=180°,所以AD∥BC∠C+∠D=180°,所以AB∥CD∠A+
2024-12-08 19:59
【總結(jié)】12.1定義與命題一、設(shè)計(jì)思路說理無疑是重要的,也是十分必要的.合情推理和演繹推理都是獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的重要途徑,演繹推理關(guān)注的是發(fā)展合乎邏輯的思考.推理與證明的意識(shí),步步有據(jù)有理的表達(dá),這都離不開定義、命題,真、假命題等概念清晰的認(rèn)可,為證明做必要的準(zhǔn)備.通過球賽、天氣預(yù)報(bào)兩個(gè)情境的展示,體會(huì)一些常用術(shù)語的描述,讓學(xué)生感受理解有關(guān)名稱和術(shù)語的重要
2024-12-08 20:01
【總結(jié)】同底數(shù)冪的除法一、選擇題(每題5分,共25分)1.下列計(jì)算正確的是()[來源:學(xué)§科§網(wǎng)]A.1)1(0???B.1)1(1???
2024-12-08 12:53
【總結(jié)】DCEBAFDCEBA211DCBA探索直線平行的條件(2)一、選擇題(每題5分,共25分)1.若∠1與∠2是同旁內(nèi)角,∠1=50°,則()A、∠2=50°B、∠2=130°C、∠2=50&
2024-12-08 02:48
【總結(jié)】同底數(shù)冪的乘法一、選擇題(每題5分,共25分)1.下列計(jì)算正確的是()A.(-a)·(-a)2·(-a)3=-a5B.(-a)·(-
【總結(jié)】圖形的平移(1)1、已知:在△ABC中,AB=5cm,∠B=72°,若將△ABC向下平移7cm得到△A′B′C′,則A′B′=_______cm,AA′=_______cm,∠B′=________°.2、如右圖,小船經(jīng)過平移到了新的位置,你發(fā)現(xiàn)缺少了什么嗎?請(qǐng)補(bǔ)上.3、如圖,根據(jù)
【總結(jié)】(1)同步練習(xí)目標(biāo)與方法1.知道命題和逆命題的相互關(guān)系,能寫出一個(gè)命題的逆命題.2.知道反例的概念,能用舉反例的方式,說明一個(gè)命題是假命題.基礎(chǔ)與鞏固1.填空:(1)命題“兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等”的條件是_________,結(jié)論是________,這個(gè)命題的逆命題的條件是___________,結(jié)論是___
2024-12-05 00:23
【總結(jié)】521abc43b21aABCDEFFG1EDCBADCBA321DCBA321DCBA探索平行線的性質(zhì)(2)一、選擇題(每題5分,共25分)1.如圖,直線c截兩平行直線a、b,下列式子中,一定成立的是(
【總結(jié)】如果那么222cba??直角三角形的兩直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,如果那么勾股定理勾股定理的逆定理三角形的三邊長a、b、c滿足222cba??這個(gè)三角形是直角三角形互為逆定理定理逆定理原命題逆命題證
2024-12-01 00:54
【總結(jié)】不等式的性質(zhì)【基礎(chǔ)訓(xùn)練】[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]1、①不等式的基本性質(zhì)1如果ab,那么a+cb+c,a-cb-c。不等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)或同一個(gè),不等式的方向。②不等式的基本性質(zhì)2如果ab,并且c0,那么
2024-12-08 02:51
【總結(jié)】定義與命題班級(jí):__________姓名:__________學(xué)號(hào):__________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過具體實(shí)例,了解定義、命題、真命題、假命題的意義。2.結(jié)合具體實(shí)例,會(huì)區(qū)分命題的條件和結(jié)論。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):結(jié)合具體實(shí)例,會(huì)區(qū)分命題的條件(題設(shè))和結(jié)論.難點(diǎn):當(dāng)命題的條件和結(jié)論不十分明顯時(shí),能
2024-12-09 13:18
【總結(jié)】證明一.設(shè)計(jì)思路本節(jié)課通過閱讀歐幾里得的《幾何原本》,通過向?qū)W生的介紹,讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)文化的博大與精深,從而使學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)、喜愛數(shù)學(xué).讓他們感受《原本》的豐富文化內(nèi)涵,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),熱愛數(shù)學(xué)悠久文化的思想感情,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)自豪感和探究創(chuàng)新的精神.對(duì)于用推理的方法證實(shí)“同角的補(bǔ)角相等”“對(duì)頂角相等”這兩個(gè)問題時(shí),采取
2024-12-08 20:00
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)三角形(2)一、選擇題(每題5分,共25分)1.三角形的角平分線是()A、直線B、射線C、線段D、射線或線段2.等邊三角形三邊上的中線,高,角平分線共有()A、3條B、5條C、7條D、
【總結(jié)】同底數(shù)的冪的除法1.2)3(??=_______________.???____________________.3.??0)(π_________________________.4.33)31()31(??等于()A.272B.227