【導(dǎo)讀】不等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)或同一個(gè),不等式的方向。(a>b);a-4_____b-4;,則a的取值范圍(). ba,則下列各式中一定正確的是()。若x+2>5,則x3,根據(jù);<-1,則x43,根據(jù);[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]. 若25x<-3,則x152?
【總結(jié)】主要知識(shí)點(diǎn):1、不等關(guān)系2、不等式的基本性質(zhì)3、解一元一次不等式4、解一元一次不等式組1、不等關(guān)系用符號(hào)“>、≥、<、≤、≠”連接的式子叫做不等式.如:用不等式表示(1)a是非負(fù)數(shù);(2)a與b的平方和不大于3;(3)x除以2的商與4的和,至多為5;(
2024-11-12 02:48
【總結(jié)】第1課時(shí)不等式的性質(zhì)首頁課件目錄末頁2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第九章不等式與不等式組不等式的性質(zhì)第1課時(shí)不等式的性質(zhì)第1課時(shí)不等式的性質(zhì)首頁課件目錄末頁第九章不等式與不等式組不等式知識(shí)管理學(xué)
2025-06-12 08:13
【總結(jié)】生活中的不等式生活中的不等式請(qǐng)你當(dāng)裁判小磊和他的媽媽、爸爸的體重分別為30kg、55kg和75kg.春節(jié)期間,去公園游樂場玩蹺蹺板,小磊和媽媽玩時(shí),誰會(huì)向上蹺?若小磊和媽媽坐一頭,爸爸坐在另一頭時(shí),誰會(huì)向上蹺?你能知道游戲的結(jié)果嗎?為什么?因?yàn)?0<55,所以小磊會(huì)向上蹺;因?yàn)?0+55>75,
2024-11-30 15:37
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):,尤其是不等式的基本性質(zhì)2;.、分析、解決問題的能力及歸納總結(jié)概括的能力;通過不等式基本性質(zhì)的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)不等式所具有的內(nèi)在同解變形的數(shù)學(xué)美,陶治自己的數(shù)學(xué)情操。學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握不等式的三條基本性質(zhì),尤其是不等式的基本性質(zhì)2.學(xué)習(xí)難點(diǎn):正確應(yīng)用不等式的兩條基本性質(zhì)進(jìn)行不等式變形.弄清“不等號(hào)方向
2025-06-07 16:00
【總結(jié)】用一元一次不等式解決問題【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、選擇題1.(2021湖南永州)某市打市電話的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:每次3分鐘以內(nèi)(含3分鐘)收費(fèi)元,以后每分鐘收費(fèi)元(不足1分鐘按1分鐘計(jì)).某天小芳給同學(xué)打了一個(gè)6分鐘的市話,所用電話費(fèi)為元;小剛現(xiàn)準(zhǔn)備給同學(xué)打市電話6分鐘,他經(jīng)過思考以后,決定先打3分鐘,掛斷后再打3分鐘
2024-12-08 02:49
【總結(jié)】 不等式的性質(zhì)質(zhì)不等式的性質(zhì)1 不等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號(hào)的方向 .?即:如果ab,那么a±c b±c.?不等式的性質(zhì)2 不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè) 數(shù),不等號(hào)的方向不變.?即:如果ab,c0,那么a
2025-06-12 00:55
【總結(jié)】在古代,我們的祖先就懂得了翹翹板的工作原理,并且根據(jù)這一原理設(shè)計(jì)出了一些簡單機(jī)械,并把它們用到了生活實(shí)踐當(dāng)中.由此可見,“不相等”處處可見。從今天起,我們開始學(xué)習(xí)一類新的數(shù)學(xué)知識(shí):不等式.不相等處處可見1不等關(guān)系自學(xué)提綱24-25頁內(nèi)容?!安淮笥凇保安桓哂凇钡鹊?和基本性質(zhì)2
2024-11-11 01:16
【總結(jié)】1課案(學(xué)生用)不等式的性質(zhì)(2)(新授課)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)技能(1)理解不等式的性質(zhì)。(2)會(huì)解簡單的一元一次不等式,并能在數(shù)軸上表示出解集。.2.解決問題(1)通過經(jīng)歷不等式性質(zhì)的得出過程,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。(2)通過分組活動(dòng),探索不等式的性質(zhì),體會(huì)在解決問題過程
2024-12-07 18:58
【總結(jié)】9.不等式的性質(zhì)核心目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學(xué)案……………..…5核心目標(biāo)掌握不等式的性質(zhì),會(huì)根據(jù)不等式的性質(zhì)解簡單的不等式.課前預(yù)習(xí)1.丌等式有三種性質(zhì),用字母表示這三種性質(zhì):如果a
【總結(jié)】1.復(fù)習(xí)引入問題:等式有哪些性質(zhì)?你能分別用文字語言和符號(hào)語言表示嗎?文字語言符號(hào)語言性質(zhì)1等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等.如果a=b那么a+c=b+ca-c=b-c性質(zhì)2等式兩邊乘同一個(gè)數(shù),或除以同一個(gè)不為0的數(shù),結(jié)果仍相等.如果a=
2025-06-12 14:07
【總結(jié)】人教版七年級(jí)下冊(cè)不等式的性質(zhì)思考:今有雞兔同籠,上有30頭,下有60足,問雞兔各有幾只?“今有雞兔同籠,上有30頭,下有大于100足,問雞有幾只?”不等式的性質(zhì)不等式性質(zhì)的探究1:1、用數(shù)字任意列一個(gè)不等式。3、不等式兩邊同時(shí)減2,看看不等號(hào)的方向是否改
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)不等式測試及答案一、選擇題(4′×8=32′)1.若則必為()A、負(fù)整數(shù) ?。?、正整數(shù) C、負(fù)數(shù) ?。?、正數(shù)2.不等式組的解集是()?。?、 B、 ?。?、 ?。摹o解?。常铝姓f法,錯(cuò)誤的是()A、的解集是 ?。?、-10是的解C、的整數(shù)解有無數(shù)多個(gè)D、的負(fù)整數(shù)解只有有限多個(gè)4.
2025-06-24 20:10
【總結(jié)】情境引入我90千克我x千克我40千克嗨嗨,你知道我小豬大約有多重?列出不等式探究新知我90千克我x千克我40千克X+40<903X>90?<>幾個(gè)同一未知數(shù)的一元一次不等式合起來就組成一元一次不等式組考考你下列各式哪些是一元一次不等式
【總結(jié)】不等式的性質(zhì)第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】:語言敘述式子表示性質(zhì)1不等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號(hào)的方向_____如果ab,那么a±c__b±c不變語言敘述式子表示性質(zhì)2不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)正
【總結(jié)】不等式的性質(zhì)第2課時(shí)不等式的性質(zhì)1不等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號(hào)的方向不變.不等式的性質(zhì)2不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變.不等式的性質(zhì)3不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變..熟練解不等式,并把解集在數(shù)軸上表示出來.解不等式的注意事項(xiàng)
2025-06-13 08:28