長春版四年級上冊威尼斯的小艇說課稿-資料下載頁
2024-12-08 02:33本頁面
【導(dǎo)讀】級上冊第七單元第二課《威尼斯的小艇》。下面我將從說教材、說教。法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計四個方面對本課進(jìn)行說明。說了，小艇與人們的日常生活息息相關(guān)。抓住事物特點描寫是課文表達(dá)上的主要特點。主要意圖，一是，通過領(lǐng)略水城的迷人風(fēng)光，陶冶學(xué)生的審美情趣；艇的特點，和它與人們生活的密切關(guān)系。課文通過介紹威尼斯小艇的樣子，船夫駕駛小艇技術(shù)高超。4自然段的寫法，圍繞一個意思寫一段話。難點：第4自然段。學(xué)生在自悟，研究性學(xué)習(xí)的過程中尋求答案。論交流的研究性學(xué)習(xí)方法理解課文內(nèi)容。特點，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，主動性。為此，課堂教學(xué)我將采取“四。通過這兩部分的設(shè)計，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣充分地調(diào)動起來了，同。以讓學(xué)生用填空的形式匯報自學(xué)小艇的作用的成果。第四步是總結(jié)練習(xí)，我是這樣設(shè)計的，威尼斯離我們那么遙遠(yuǎn)，象地展示了威尼斯這座古老水上城市的風(fēng)貌。課進(jìn)行了說明，我的說課到此結(jié)束，謝謝各位評委老師。
【正文】 、船夫的駕駛技術(shù)和小艇的作用這三方面的描寫為我們形象地展示了威尼斯這座古老水上城市的風(fēng)貌。這樣設(shè)計，有利于鞏固本課的寫作方法。最后，讓學(xué)生學(xué)習(xí)第四自然段先概括后具體的寫作方法，圍繞一個意思寫一段話。使教學(xué)達(dá)到了學(xué)以致用，既掌握了所學(xué)知識，又培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。 五、說板書設(shè)計 2 威尼斯的小艇 交通工具 樣子奇特 （ 長、窄、深； 頭尾向上翹起； 行動輕快靈活。） 駕駛技術(shù)特別好（操縱自如、毫不手忙腳亂、擠、平穩(wěn)、穿） 關(guān)系密切（生活、學(xué)習(xí)、勞動都離不開小艇。） 好的板書就像一份微型教案，此板書力圖全面而簡明的將授課內(nèi)容傳遞給學(xué)生，清晰直觀，便于 學(xué)生理解和記憶，理清文章脈絡(luò)。 以上，我從教材、教法學(xué)法、教學(xué)過程和板書設(shè)計四個方面對本課進(jìn)行了說明，我的說課到此結(jié)束，謝謝各位評委老師。
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