【總結(jié)】威尼斯的小艇教學(xué)內(nèi)容這篇課文介紹了威尼斯的重要交通工具——小艇。作者通過對小艇的樣子、船夫的駕駛技術(shù)和小艇的作用這三方面的介紹,展現(xiàn)了威尼斯這個古老的水上城市的風土人情。教學(xué)要求9個生字及新詞,認讀3個字。4自然段。。4自然段的寫法,圍繞重點句寫一句話。,感受威尼斯的風土人情。教學(xué)
2024-12-12 23:14
【總結(jié)】1 四年級語文教案(jiàoàn)——威尼斯的小艇1 一、教學(xué)(jiāoxué)目標 1.初步(chūbù)學(xué)會按事物的幾個方面給課文分段的方法。 2.學(xué)會(xuéhuì)本課的11個生字...
2025-09-12 22:38
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級語文教案——《威尼斯的小艇》 教學(xué)設(shè)計之四 1、自學(xué)本課生字詞。 2、認識小艇在威尼斯水城中的作用,了解威尼斯美麗獨特的 風情。 3、了解小艇的特點及它同威尼斯水城的關(guān)系...
2025-08-06 00:37
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級教案——?威尼斯的小艇?教學(xué)設(shè)計之四 1、自學(xué)本課生字詞。 2、認識小艇在威尼斯水城中的作用,了解威尼斯美麗獨特的風情。 3、了解小艇的特點及它同威尼斯水...
2025-09-22 09:53
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級教案——《威尼斯的小艇》教學(xué)設(shè)計之五 一、教學(xué)目標: 1、使學(xué)生了解在世界聞名的水上城市威尼斯,小艇是重要的交通工具,了解威尼斯的風土人情。 2、能合并幾...
2025-09-27 19:06
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級教案——《威尼斯的小艇》教學(xué)設(shè)計之七 教材分析: 《威尼斯的小艇》是一篇狀物的記敘文。課文生動地描繪了威尼斯主要的交通工具mdash;mdash;小艇的特點,介...
2025-09-27 18:02
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級教案——《威尼斯的小艇》教學(xué)設(shè)計之八 教學(xué)要求: 1、學(xué)習(xí)課文,了解威尼斯是世界聞名的水上城市,小艇是威尼斯重要的交通工具。 2、默讀課文,在理清層次的基...
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級教案——《威尼斯的小艇》教學(xué)設(shè)計之二 一、導(dǎo)入: 1、學(xué)習(xí)一篇課文,我們可以從課題入手,那么,從課題威尼斯的小艇我們可以知道些什么? ?。◤恼n文我們可以知道...
2025-09-28 01:53
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級教案——《威尼斯的小艇》教學(xué)設(shè)計之三 《威尼斯的小艇》是一篇清新、雋永的散文,全文篇幅雖短,僅五百字左右,卻把小艇勾勒得活靈活現(xiàn),富有情趣。那么,怎樣在一節(jié)課內(nèi)完成這...
2025-09-27 19:23
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級教案——《威尼斯的小艇》教學(xué)設(shè)計之一 一.課文特點: 這篇課文介紹了威尼斯的重要交通工具---小艇,是從小艇的樣子﹑船夫的駕駛技術(shù)和小艇的作用這三方面介紹的,展...
2025-09-28 01:54
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級教案——《威尼斯的小艇》教學(xué)設(shè)計之六 第一課時 教學(xué)目標: 1、學(xué)會本課6個生字,認識3個生字。能正確讀寫操縱自如、交叉、聳立、橋梁、小艇、威尼斯、靜寂等...
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級教案——《威尼斯的小艇》教學(xué)設(shè)計之十 教學(xué)目標: ,進行具體描寫的方法。 。 ,擬人等修辭方法,表達出事物的動態(tài)和靜態(tài)特征。 教學(xué)過程: ...
2025-09-27 19:46
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級教案——《威尼斯的小艇》教學(xué)設(shè)計之九 教學(xué)目標: ,小艇是重要的交通工具,了解威尼斯的風土人情。 ,學(xué)習(xí)作者細致觀察和精彩描述的方法。 、新詞,理解...
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級語文教案——《威尼斯的小艇》 綜合資料 一、課文簡介 課文通過介紹威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以 及小艇的重要作用,為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風 光...
2025-08-05 21:25
【總結(jié)】馬克吐溫.〔美〕自學(xué)提示:1、學(xué)習(xí)組內(nèi)從小艇的樣子、船夫的駕駛技術(shù)、小艇的作用三個主題中選定一個共同感興趣的主題進行探究。2、自讀相應(yīng)的段落,勾畫自己認為寫得精彩的句段,想想精彩在哪里。3、學(xué)習(xí)組內(nèi)討論交流。4、美美地讀一讀自己認為精彩的句段。網(wǎng)上大餐
2024-12-11 12:31