20xx四年級語文教案——威尼斯的小艇1-資料下載頁
2024-09-21 22:38本頁面
【正文】 在三種特殊情況下，船夫是如何操縱小艇的，進一步理解操縱自如的意思?！? 〔 4〕概括說說這一段寫了什么？這與上文有什么關系？ 〔 5〕小結：船夫高超的駕駛技術，一方面是船夫在水上城市長期訓練的結果，另一方是由小艇自身的外形特點決定的，我們只有邊讀邊聯(lián)系，才能深入理解課文。 4．作業(yè)選做其中一題。 〔 1〕背誦 (b232。i s242。nɡ)并默寫第之自然段。 〔 2〕用像 ......造幾個 (jǐ ɡ232。) 比喻句。 〔 3〕仿照 (fǎngzh224。o)第 4 自然段的寫法，用自己的話介紹 威尼斯小艇 (xiǎo tǐnɡ)的外形?！补膭钣蒙险n文中的好詞佳句?！? 內容總結 〔 1〕四年級語文教案 —— 威尼斯的小艇 1 一、教學目標 1．初步學會按事物的幾個方面給課文分段的方法 〔 2〕 ② 劃出生字新詞，讀準字音，想方法記憶字形，查字典或聯(lián)系上下文理解新詞 7 〔 3〕重在進一步熟悉課文，不要求深入理解，可相機板書重要交通工具、樣子、感覺等概括內容的詞語，未談到那么暫時不寫 〔 4〕〕 3．聯(lián)系學習提示，再讀課文，理清脈絡 〔 5〕 2．邊讀邊想象，理解重點句子的意思，特別是第二段的幾個比喻句 〔 6〕〕
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