教師職業(yè)道德修養(yǎng)培訓計劃-資料下載頁
2025-10-20 02:07本頁面
【正文】 理、提高倫理認識同自己的行動統(tǒng)一起來，使倫理與實踐相結合。二、堅持動機與效果的統(tǒng)一教師要真正擔負起為人師表、教書育人的職責還必須把這內在動機轉化為行動，用教師道德的基本原則規(guī)范自己的言行，運用于自己的工作和生活的實踐，以提高實際效果。三、堅持自律和他律的結合教師職業(yè)道德的修養(yǎng)既要用外在因素進行自我約束，又必須發(fā)揮主觀能動性，做到自律和他律的結合。四、堅持個人和社會結合在教師職業(yè)道德修養(yǎng)過程中要把個人與社會結合起來，把自我價值與社會價值結合起來。五、堅持繼承和創(chuàng)新結合師德并不是一成不變的，它是隨著社會經濟關系的發(fā)展變化而不斷變化的。在進行師德修養(yǎng)中，創(chuàng)新與繼承必須同行。必須在當代社會主義經濟政治的基礎上，在新的教育實踐中，借鑒傳統(tǒng)的優(yōu)秀師德，重建新的更高的社會主義師德?？傊瑤煹滦摒B(yǎng)是一個循序漸進、逐步提高的過程，既要有崇高的師德理想作為個人修養(yǎng)的目標，又要從自身實際出發(fā)，有切實可行的具體要求；從現(xiàn)實實踐中的具體問題入手，刻苦磨練，堅持不懈，日積月累才能取得成效。第五篇：教師職業(yè)道德修養(yǎng)培訓心得體會師德，國之魂范——教師職業(yè)道德修養(yǎng)培訓心得體會新教師職業(yè)道德規(guī)范精煉地概括了作為一名光榮的人民教師所需遵守的基本準則。作為一名新入職教師，在經歷了本次教師職業(yè)道德修養(yǎng)培訓后，我對中小學教師職業(yè)道德有了更深的理解與感悟。一、愛崗敬業(yè)，忠誠教育身為教師，要熱愛自己的工作崗位，熱愛自己的本職工作，要用一種恭敬嚴肅的態(tài)度對待自己的工作，愛崗敬業(yè)不僅是個人發(fā)展的需要，也是教育事業(yè)發(fā)展的需要。熱愛教師這個職業(yè)，就必須具有把自己的全部才華、知識，青春和生命奉獻給這一事業(yè)的信念、決心和勇氣。教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質、道德品質和道德行為習慣的養(yǎng)成。因此，教師應該牢記自己的職責，做熱愛教育事業(yè)、重教守道的人民教師。二、關愛學生，以愛施教沒有愛，就沒有教育。教師要用愛心接納每一個孩子。由于先天的遺傳與后天環(huán)境的不同，使得每位學生在學校里的表現(xiàn)有很大的差異。為人師者應深切體認這一點，用心接納每一個孩子，不管他是聰明、駑鈍還是整潔、邋遢。每位學生都是真實存在的生動的個體，他們需要被理解、被接納、被關愛，也唯有老師以一顆赤誠的心去實施教育，才能使學生真心的接受被教育。同時，教師的愛心也能驅使教師以最大的耐心和韌勁克服教學中遇到的各種困難，挖掘自身的潛能，創(chuàng)新教育方法，取得良好的教育效果。三、終身學習，完善自我“要給學生一杯水，教師自己就要有一桶水，甚至是一條河流?！边@是人們常常對教師提出的要求。在當今社會，學生們時時刻刻處于知識膨脹的環(huán)境中，無論在知識的來源渠道、知識的種類范圍和運用知識的能力方面，都非同尋常。這就要求教師在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下，不斷學習，使自己的教育河流中源源不斷的注入“活水”。只有施教者不斷地致力于自我教育的時候，才能教育好別人。而在敢于擔當培養(yǎng)一個人的任務以前，自己就必須造成一個人，自己就必須是一個值得推崇的模范。教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師素質的靈魂。著名的教育家陶行知先生曾說過: “學高為師,德高為范?！?良好的師德是對一個教師最基本的要求，良好的師德猶如潤物的春雨，在不知不覺中對學生起著潛移默化的影響。教師只有在教育實踐的過程中充實自己，完善自己，時刻按照職業(yè)道德中的要求提升自己時，才能在教書育人中感受一份愉悅、一份成功，在良好的師德中體現(xiàn)自我的存在、實現(xiàn)自我的價值。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1