【導(dǎo)讀】1956年畢業(yè)于武漢大學(xué)中國語言文學(xué)系。年開始發(fā)表作品。先后出版的著作有詩人論專著《生。活的牧歌——論艾青的詩》,詩集《祖國的春天》,有些作品曾翻譯成英、法、西班牙、意大利、等少數(shù)民族文字。他擔(dān)任過中國當(dāng)代文學(xué)研究會副會??_國際文學(xué)獎特別獎。即它的結(jié)構(gòu)非常靈活,無拘無束,興之所。至無所不能行諸筆端。但就全篇來看,卻又是有。章可循,線索雖在掩映之間,但并非散亂無緒。美活動,也是閱讀能力的最高層次。者的思想情感;發(fā)現(xiàn)并概括作品的審美因素,散文鑒賞重點是把握其“形”與“神”。具體應(yīng)從以下幾點入手。分類不同,其內(nèi)容結(jié)構(gòu)、寫作方。法有很大的差異。法是找到“文眼”,把握線索。不同風(fēng)格密切相關(guān)。方能領(lǐng)會語言特點和表情達意的關(guān)系。也為下文對郭沫若的散文風(fēng)格作了一個鋪襯。的一面,而且后者是自己更喜歡的,最后落實到《白鷺》上來。出了《白鷺》一文的寫作特點。