2017北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)41成比例線(xiàn)段ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】成比例線(xiàn)段兩條線(xiàn)段的比：如果選用同一個(gè)長(zhǎng)度單位，量得兩條線(xiàn)段AB，CD的長(zhǎng)度分別是m,n,那么這兩條線(xiàn)段的比就是它們長(zhǎng)度的比，即AB:CD=m:n,或?qū)懗善渲?線(xiàn)段AB,CD分別叫做這個(gè)線(xiàn)段比的前項(xiàng)和后項(xiàng)。如果把表示成比值k,那么,或AB=k·

2024-12-07 23:00

浙教版數(shù)學(xué)八上41抽樣ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】山西出現(xiàn)百里蝶群奇觀(guān)將持續(xù)近一個(gè)月山西交口縣水頭鎮(zhèn)新莊村前后約50公里范圍內(nèi)，數(shù)不清的白色蝴蝶中夾雜著彩色蝴蝶，漫山遍野上下翻飛，蔚為奇觀(guān)。據(jù)了解，地處呂梁地區(qū)的交口縣林草覆蓋率達(dá)%，林木茂密，空氣清新，每逢夏季便有數(shù)不清的蝴蝶出現(xiàn)，受今年華北地區(qū)降雨較多、氣溫偏低的影響，蝴蝶的數(shù)量尤為眾多，以致出現(xiàn)百里蝶群的奇觀(guān)

2024-11-18 18:48

浙教版數(shù)學(xué)九上13反比例函數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科浙江版《數(shù)學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)圖象有哪些性質(zhì)?反比例函數(shù)是由兩支曲線(xiàn)組成,xky?當(dāng)k0時(shí),兩支曲線(xiàn)分別位于第_________象限內(nèi)，在每一象限內(nèi)，y隨x的_____________；當(dāng)k0時(shí),兩支曲線(xiàn)分別位于第＿＿＿＿＿象限內(nèi),在每一象限

2024-12-01 00:43

浙教版數(shù)學(xué)九上11反比例函數(shù)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】下列問(wèn)題中，變量間的對(duì)應(yīng)關(guān)系可用怎樣的函數(shù)式表示？這些函數(shù)有什么共同特點(diǎn)？（1）京滬線(xiàn)鐵路全程為1463km，某次列車(chē)的平均速度v（單位：km/h)隨此次列車(chē)的全程運(yùn)行時(shí)間t（單位：h）的變化而變化；S=×104nV=1463ty=1000x(3)已知北京市的總面積為×10平方千米，人均

2024-11-27 23:42

浙教版數(shù)學(xué)九上11反比例函數(shù)之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例函數(shù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科浙江版《數(shù)學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)“函數(shù)”知多少?在某一變化過(guò)程中,不斷變化的數(shù)量叫變量(variable),保持不變的量叫常量.?變量之間的關(guān)系:?在某一變化過(guò)程中,如果一個(gè)變量(y)隨著另一個(gè)變量(x)的變化而不斷變化,那么x叫自變量(independentva

2024-11-27 23:42

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)41成比例線(xiàn)段2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】表示成acbd=，或a：b=c：d，我們把a(bǔ)、b、c、d這四個(gè)數(shù)成比例，a、d叫做比例外項(xiàng)，b、c叫做比例內(nèi)項(xiàng)，如果兩個(gè)數(shù)的比值與另兩個(gè)數(shù)的比值相等,就說(shuō)這四個(gè)數(shù)成比例.bcaddcba???(a,b,c,d均不為零)比例有如下性質(zhì)

2024-12-07 14:19

九年級(jí)上321線(xiàn)段的比、成比例線(xiàn)段ppt湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】什么叫做兩條線(xiàn)段的比呢如果選用一個(gè)長(zhǎng)度單位量得兩條線(xiàn)段a，b的長(zhǎng)度分別為m,n，那么兩條線(xiàn)段的比a∶b=m∶n或其中a，b分別叫做這個(gè)線(xiàn)段比的前項(xiàng)和后項(xiàng).nmba?,,.mknakakbb???如果把表示成比值

2024-11-30 15:05

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)九上181比例線(xiàn)段-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例線(xiàn)段一、教學(xué)目標(biāo)1、理解比例線(xiàn)段的概念2、掌握比例線(xiàn)段的判定方法。3、理解比例的基本性質(zhì)并掌握它的初步應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生用方程思想解決問(wèn)題。二、課時(shí)安排1課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)比例線(xiàn)段及其性質(zhì)的應(yīng)用四、教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)用比例的基本性質(zhì)進(jìn)行比例變形五、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課問(wèn)題：你知道古埃

2024-12-08 19:37

2017秋上海教育版數(shù)學(xué)九上242比例線(xiàn)段-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：比例線(xiàn)段教學(xué)內(nèi)容：一、比例線(xiàn)段1、比：選用同一長(zhǎng)度單位量得兩條線(xiàn)段a、b的長(zhǎng)度分別是m、n，那么就說(shuō)這兩條線(xiàn)段的比是::abmn?（或ambn?）2、比的前項(xiàng)，比的后項(xiàng)：兩條線(xiàn)段的比:ab中，a叫做比的前項(xiàng)，b叫做比的后項(xiàng)。說(shuō)明：求兩條線(xiàn)段的比時(shí)，對(duì)這兩條線(xiàn)段要用同一單位長(zhǎng)度。3

2024-12-08 03:25

滬科版數(shù)學(xué)九上241比例線(xiàn)段word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：比例線(xiàn)段教學(xué)目的1.了解線(xiàn)段的比和成比例線(xiàn)段的概念，知道兩條線(xiàn)段的比與所采用的度量單位無(wú)關(guān)；2.理解并掌握比例的基本性質(zhì)，了解比例中項(xiàng)的概念；3.了解黃金分割，能利用比例的基本性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn)比例性質(zhì)及有關(guān)計(jì)算黃金分割教學(xué)難點(diǎn)比例性質(zhì)的應(yīng)用[單擊此

2024-12-01 03:41

魯教版數(shù)學(xué)八上22比例線(xiàn)段-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例線(xiàn)段yx10987654321-2-101432xy123456789101234567-1-2-3-408FOGMLHACDEBO?1、線(xiàn)段CD與HL，OA與OF，BE與GM的長(zhǎng)度

2024-11-28 01:30

2016秋北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)41成比例線(xiàn)段1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】成比例線(xiàn)段（一）第三章圖形的相似1成比例線(xiàn)段定義：在同一長(zhǎng)度單位下，兩條線(xiàn)段的長(zhǎng)度的比叫做這兩條線(xiàn)段的比。即如果用同一長(zhǎng)度單位量得線(xiàn)段a、b的長(zhǎng)度分別是m、n，那么a:b=m:n或ab=mn。在a:b或ab中，a叫比的前項(xiàng)，b叫

2024-12-07 14:56

浙教版數(shù)學(xué)九上11反比例函數(shù)ppt課件之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例函數(shù)(1)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科浙江版《數(shù)學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)出下列各關(guān)系6，寬y和面積x之間有什么關(guān)系？2、長(zhǎng)方形的面積為6，一邊長(zhǎng)x和另一邊長(zhǎng)y之間有什么關(guān)系？如果兩個(gè)變量的積是一個(gè)不為零的常數(shù)，我們就說(shuō)這兩個(gè)變量成反比例．xy=6作業(yè)題1

2024-11-18 18:50

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)九上242比例線(xiàn)段ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】如圖，DE是ABC的中位線(xiàn)，線(xiàn)段DE不BC的比可記作（或DE:BC），于是得到BCDE21?BCDE對(duì)于四條線(xiàn)段a、b、c、d，如果a:b=c:d（或），那么a、b、c、d叫做成比例線(xiàn)段，簡(jiǎn)稱(chēng)比例線(xiàn)段.d

2024-11-17 22:32

北京課改版九上191比例線(xiàn)段-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)：1.知道線(xiàn)段的比和成比例線(xiàn)段的定義.會(huì)判斷已知線(xiàn)段是否成比例.2.探索并掌握比例的有關(guān)性質(zhì).會(huì)用比例的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的比例變形及計(jì)算.3.通過(guò)對(duì)比例性質(zhì)的探索、推導(dǎo)，培養(yǎng)觀(guān)察、歸納、猜想、證明的能力.教學(xué)重點(diǎn)：用比例的性質(zhì)進(jìn)行比例變形及計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)：、教學(xué)過(guò)程：一、線(xiàn)段的比兩條線(xiàn)段的

2024-11-18 22:24

浙教版數(shù)學(xué)九上41比例線(xiàn)段之四-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

浙教版數(shù)學(xué)九上41比例線(xiàn)段之四(完整版)

浙教版數(shù)學(xué)九上41比例線(xiàn)段之四(更新版)

浙教版數(shù)學(xué)九上41比例線(xiàn)段之四(專(zhuān)業(yè)版)

浙教版數(shù)學(xué)九上41比例線(xiàn)段之四(留存版)