【導(dǎo)讀】的長度的比叫做這兩條線段的比。如果改用米、毫米作為線段的長度單位,線段a、d叫比例。段d叫a、b、c的第四比例項。,項的次序不可任意改變。段構(gòu)成的比例式的各項均為正數(shù)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲和體會?
【總結(jié)】1成比例線段第四章圖形的相似第1課時成比例線段第四章圖形的相似A知識要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點(diǎn)分類練第1課時成比例線段知識點(diǎn)1線段的比1.下列說法中正確的有()①兩條線段的比是兩條線段的長度之比,比值是一個正數(shù);②兩條線段
2025-06-18 23:59
2025-06-16 01:17
【總結(jié)】第3章圖形的相似比例線段成比例線段學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決下列問題★1.線段的比此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn).為此設(shè)計了【歸類探究】中的例
2025-06-20 22:34
2025-06-20 22:03
【總結(jié)】第四章圖形的相似成比例線段知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時成比例線段學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.認(rèn)識形狀相同的圖形;2.結(jié)合實例能識別出現(xiàn)實生活中形狀相同,大小、位置不同的圖形;3
2025-06-12 23:59
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(BS)
2025-06-20 03:14
【總結(jié)】第四章視圖與投影投影(一)根據(jù)你學(xué)習(xí)的知識,完成下面題目:A處是一個點(diǎn)光源,BC是一個木板,請在墻上畫出BC留下的影子。挑戰(zhàn)你的記憶力請同學(xué)們補(bǔ)全下列句子:①一葉障目,。②欲窮千里目,。③會當(dāng)凌絕頂,
2024-11-25 22:18
【總結(jié)】第四章視圖與投影視圖(一)左視圖從左面看到的圖駛向勝利彼岸“三視圖”?用小正方體搭建一個幾何體:空間想象力1俯視圖從上面看到的圖?你還記得三視圖嗎??你能畫出這個幾何體的三視圖嗎?“三視圖”空間想象力2左視圖
2024-12-08 00:28
【總結(jié)】比例線段同步練習(xí),求的值。:如圖,△ABC中,DE//BC。AB=8,AD=5,EC=4,求AE的長a=4,c=9若b是a,c的比例中項,求b的值。MN是AB,CD的比例中項,AB=4cm,CD=5cm,求MN的長。并思考3、4兩題有何區(qū)別。
2024-11-28 08:43
【總結(jié)】第四章圖形的相似第一課時AB,CD的長度分別是m,n,那么就說這兩條線段的比AB∶CD=m∶n,或?qū)懗?線段AB,CD分別叫做這個線段比的和.如果把表示成比值k,那么=,或AB=.兩條線段的比實際上就是兩個數(shù)的比.a,b,c,d中,如果a與b的比
2025-06-21 07:14
【總結(jié)】第三章圖形的相似第1節(jié)成比例線段(一)情景引入實際生活中我們經(jīng)常會看到許多形狀相同的圖形。如圖,用同一張底片洗出的不同尺寸的照片中,汽車的形狀還相同嗎?如圖,幾個足球的形狀相同嗎?他們的大小呢?請在下面圖形中找出形狀相同的圖形?你發(fā)現(xiàn)這些形狀相同的圖形有什么不同?如果選用同一個長度單位量得兩條線段AB
2025-06-06 06:37
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(HS)
2025-06-17 14:37
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)九年級上第6章函數(shù):一般地,在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應(yīng)的就確定了一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù).其中x是自變量,y是因變量.一次函數(shù):若兩個變量x,y間的關(guān)系式可以表示成y=kx+b(k、b為常數(shù),k≠0)的形式,則稱y是x的一次函數(shù)(x為自變量,y為因變量
2024-11-25 22:45
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-13 20:44