北師大版五年級下冊長方體的認識之二-資料下載頁
2024-12-08 01:29本頁面
【導讀】方體的各部分名稱。的特點解決一些簡單問題。紙，吸管，剪刀等。1．出示一組實物圖片。2．找出長方體形狀的物品。1．引導學生說出對長方體的認識。生：（可能說出：長方體有6個面，有12條邊，8個角。此時不做任何評價。2．了解長方體的面、棱、頂點。使學生認識到長方體的面，有的全是長方形，也有特殊。的情況是兩個相對的面是正方形。并用集合圈表示它們的關系。積是，右面的面積是。
【正文】 注意使盒子的不同面向下，再指出盒子的長、寬、高。） 生：指出并量出自己的盒子的長、寬、高。 6． 長方體和正方體的比較。 師：有人說“正方體是特殊的長方體”你同意這個說法嗎？ 生 ：討論。 小結：正方體是特殊的長方體。并用集合圈表示它們的關系。 三、 鞏固練習，拓展延伸。 1．（圖 1）是長方體的透視圖，解答下面的問題。 （ 1）．圖中上面的形狀是 ，長是 ，寬是 ， 面積是 。下面的面積是 。 （ 2）．圖中左面的形狀是 ，長是 ，寬是 ， 面積是 面積是 ，右面的面積是 。 （ 3）．圖中前面的形狀是 ，長 是 ，寬是 ， 面積是 面積是 ，后面的面積是 。 2．教材中，第 15 頁的第 2 題、第 3題。 四、總結評價，感受成功。 師：這節(jié)課你有什么收獲？你應該感謝誰呢？ 生：談自己的體會。 師：今天我們學會了認識立體圖形的方法，回家后，請同學們選擇一個你喜歡的任意形狀的物品，了解一下它的特點。
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