北師大版五年級下冊長方體的體積之四-資料下載頁
2024-12-08 01:29本頁面
【導讀】學生將在這個單元的學習中，通過操作活動，了解體積（包。括容積）的含義；認識體積單位，規(guī)則物體體積的測量方法；在觀察、操作等活動中，發(fā)展動手操作能力和空間觀念。教材重視引導學生經歷知識的探究過程，引導學生探索長方體體積的計算方法。然后變化長方體的長、寬、高中的一個量，比較體積的變化，使學生分別體會到“長、用小正方體擺幾個不同的長方體，并記下長、寬、高等有關數據。重視對測量單位實際意義的體會是本套教材的重要特點。把未知轉化為已知來解決問題，這是解決問題的一個重要的思想方法。礎又不扎實，比較粗心，而且學習態(tài)度較差，空間想象能力比較弱，教學活動中應加強指導。正方體體積的計算公式；初步學會計算長方體和正方體的體積；數學、用數學的樂趣，從而激發(fā)學生的學習興趣。學校要在操場上修建一個長方體的沙坑，做為運動會跳遠的場地。1．小組合作討論：此時的長，寬，高各是多少？棱長為2分米，它的體積是多少平方分米？
【正文】 作討論：此時的長，寬，高各是多少？變成了什么圖形？這個正方體的體積可以求出來嗎？ 2．鞏固練習 棱長為 2分米，它的體積是多少平方分米？棱長為 4厘米，它的體積是多少平方厘米？4 4 4＝ 64（立方厘米） 3．歸納正方體體積公式． 教師板書：正方體體積＝棱長棱長棱長。 用 V表體積， a表示棱長： V＝ a a a或者 V＝ a3 四、小結 我們通過合作探究、動手操作和驗證的方法推導出了長方體、正方體的體積計算公式，請大家閉上眼睛回憶一下推導的過程。 五、課 堂作業(yè) 1．選擇正確答案的序號。 （ 1）一個正方體的棱長是 2米，體積是（ ）立方米。 ① 4 ② 6 ③ 8 （ 2）體積相等的兩個長方體，它們長、寬、高的長度（ ）。 ① 一定相等 ② 一定不相等 ③ 不一定相等 2．第 48頁第 1． 2題 （練習是強化新知的最好手段。為了讓學生真正理解新知，在概念的要點及知識易混淆處設計了不同形式的練習，實施過程中一定重視學生思路的指導和計算技巧的點拔。） 3．解決實際問題 （ 1） 同學們，現在你們能解決剛開始上課時提出的修建一個沙坑要買多少沙子的問題了嗎？ （ 2）需要知道什么條件呢？（沙坑的長、寬及高） （ 3）解決問題：學校要在操場修建一個長方體的沙坑，如果長 6米，寬 4米，里面要鋪墊 ，需要多少立方米沙子？按每立方米沙子重 ，這些沙子重多少噸？ 六、全課總結 1．今天我們研究了什么？ 2．這些知識可以幫助我們解決哪些問題？
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