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新北師大版數學五年級下冊212長方體的認識教案1-資料下載頁

2024-11-24 20:51本頁面

【導讀】夠準確的掌握長方體和正方體的表面特點。學生尋找完畢,紛紛舉手準備回答問題。體有6個面、8個頂點、12條棱,6個面都相等和12條棱相等。學生做第2題,讓學生觀察課本中的長方體的三條棱長,并填完表格。可以讓學生按照課本中6個面的長、寬來做成面積相等的紙片,然后組成一個長。方體來進一步熟悉長方體的6個面的大小和相對的位置。體至少需要多少厘米的木條。同學們,這一節(jié)課你學到了哪些知識?

  

【正文】 片,然后組成一個長方體來進一步熟悉長方體的 6個面的大小和相對的位置。 教師根據課本第 4題中的長方體插圖,讓學生用所學的知識來解決制作一個這樣的長方體至少需要多少厘米的木條。 三、課堂小結: 同學們,這一節(jié)課你學到了哪些知識?(提問學生回答) 【教學反思】
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