【正文】 老師的講解評(píng)價(jià)，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對(duì)自己在這堂課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀平定，并能夠知道下次課中應(yīng)當(dāng)如何來要求自己。組 織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后左右各兩臂距離)坐、立、行教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握坐立行的正確姿勢(shì) 教學(xué)過程 ：一、導(dǎo)入 新課：故事導(dǎo)入 ：小毛毛的背怎么彎了? 老師講述故事，小毛毛小時(shí)候是個(gè)人見人愛的孩子，可自從他上學(xué)后就開始變了，現(xiàn)在他長(zhǎng)大了，那個(gè)可愛的小毛毛不見了，出現(xiàn)在人們面前的是一個(gè)走路東彎西扭的，站著腿伸不直的孩子了，小毛毛自己看著也煩人，怎么辦呢?小毛毛怎么會(huì)變成這樣的呢?從故事引導(dǎo)學(xué)生來說一說，為小毛毛找一找原因。二、學(xué)習(xí)新課：用說一說、做一做的方法來學(xué)習(xí)新課說一說：怎樣的坐姿最好?為什么?怎樣的立姿最好?為什么?怎樣的走的姿勢(shì)最好?為什么?站一站 走一走比比誰的姿勢(shì)最最好三、學(xué)習(xí)動(dòng)物模仿操聽音樂、跟光碟里的動(dòng)作進(jìn)行模仿練習(xí)比一比誰學(xué)得最像，比一比誰的姿態(tài)最優(yōu)美?三、布置作業(yè) ：比一比：排隊(duì)時(shí)誰站得最直 上課時(shí)誰坐得最正上操是誰走得最神氣齊步走立定教學(xué)目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的走姿和擺臂的動(dòng)作。培養(yǎng)學(xué)生的下肢力量和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。提高學(xué)生的模仿能力。一、準(zhǔn)備部分(一)、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。(二)、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列：原地踏步立定。拍手操專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。教師注意事項(xiàng)：教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務(wù)。講解隊(duì)列練習(xí)的要求。師生一同練習(xí)。二、基本部分(一)、隊(duì)列： 齊步走立定 重點(diǎn)：走時(shí)要輕松自然。難點(diǎn)：整齊一致協(xié)調(diào) 生注意事項(xiàng)： 1學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng) 2學(xué)生集體練習(xí)。3學(xué)生分組練習(xí)。(二)、勞動(dòng)模仿操： 重點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性。教學(xué)內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形：立正、稍息、集合、解散。游戲?？炜旒?教學(xué)目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握整隊(duì)的方法和要領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展空間體位感覺。培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性，組織性和集體主義精神。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分(一)、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。(二)、準(zhǔn)備活動(dòng)：小游戲。“抓人”做二到三節(jié)簡(jiǎn)單徒手操。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。二、基本部分隊(duì)列隊(duì)形立正、稍息、集合、解散： 重點(diǎn)。挺胸抬頭。難點(diǎn)：腿要伸制直，體要正動(dòng)作要迅速、游戲快快集合 規(guī)則：必須按信號(hào)散開，集合站隊(duì)時(shí)要迅速。分散和集合隊(duì)伍時(shí)不準(zhǔn)堆人，拉人，沖撞他人。三、結(jié)束本分放松活動(dòng)：四肢放松、伸懶腰總結(jié)本課情況宣布下課 組織：自由站立教法：簡(jiǎn)述方法，師生同練要求：動(dòng)作輕松、自然教學(xué)內(nèi)容：跳躍：?jiǎn)坞p腳跳圈綜合游戲：小白兔采蘑菇 教學(xué)目標(biāo)：對(duì)跳躍活動(dòng)感興趣，積極參加各項(xiàng)練習(xí)。知道單雙腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作方法。初步掌握單雙腳用前腳掌蹬地向前跳及單雙腳落地的動(dòng)作勇于克服困難，與同伴相互合作，克服困難，完成游戲任務(wù)。教學(xué)過程：身心準(zhǔn)備(四路橫隊(duì)、用時(shí)6~8分鐘)(1)課堂常規(guī)(2)快樂體驗(yàn)：學(xué)生聽音樂，跳兔子舞。學(xué)習(xí)本領(lǐng)(散點(diǎn)隊(duì)形、用時(shí)14~16分鐘)(1)啟發(fā)思維，掌握技能，1)師導(dǎo)言：“今天我們小白兔到蘑菇莊園去采蘑菇，但是，去蘑菇莊園的路可難走了，每只小白兔必須要練好本領(lǐng)才能采到又好又大的蘑菇?！?)將小朋友分組，然后利用呼啦圈跳進(jìn)、跳出(注意雙腳同時(shí)落地)3)師導(dǎo)言：“小白兔只能用雙腳前進(jìn)，而有些小兔子一只腳受傷了，該怎么辦呢?”引出單腳跳。4)請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀學(xué)生展示引導(dǎo)點(diǎn)撥。5)帶領(lǐng)孩子們練習(xí)單腳跳。單腳跳呼啦圈。6)最后，老師將單雙腳跳圈的方法示范一次，讓學(xué)生模仿，并提醒練習(xí)時(shí)注意安全。(重點(diǎn)提出用前腳掌蹬地，屈膝迅速向前連續(xù)跳)三、拓展延伸(四路縱隊(duì)、用時(shí)14~16分鐘)綜合活動(dòng)：“小白兔采蘑菇”(將隊(duì)伍分成四組，利用單腳跳從起點(diǎn)出發(fā)，途中遇到呼啦圈時(shí)，雙腳跳三下，將前方筐子中的“蘑菇”采回到自己的筐中，跑回到起點(diǎn)，第二個(gè)小朋友出發(fā)，依次到最后一個(gè)小朋友，看哪一個(gè)隊(duì)伍采的最快。)、師導(dǎo)言：“現(xiàn)在已經(jīng)冬天了，小兔子們要采些蘑菇過冬了，你們看，前面就是蘑菇大莊園了，你們想不想幫助小白兔一起去采蘑菇，下面我們就來看哪一組的小白兔采的又快又多。”老師將接力賽的方法示范一次，并簡(jiǎn)略講解規(guī)則，提醒孩子們注意安全。學(xué)生游戲，老師統(tǒng)一指揮練習(xí)，并隨時(shí)鼓勵(lì)孩子們。組織學(xué)生小組間比賽，給獲勝的小組頒獎(jiǎng)。教學(xué)內(nèi)容：1，快快集合。2，立正，稍息 3，丟手絹 教學(xué)目標(biāo)：通過快快集合的游戲提高集合的速度和準(zhǔn)確性。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)立正稍息來形成正確的動(dòng)作、技能，使動(dòng)作做到協(xié)調(diào)性。提高下肢的奔跑能力，靈敏和協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛，穩(wěn)重的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)過程：一：導(dǎo)入部分 課堂常規(guī)檢查：師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容，檢查學(xué)生服裝情況，進(jìn)入課堂。組織方法：成四路縱隊(duì)集合 要求：隊(duì)伍整齊，精神飽滿。游戲：快快集合。游戲方法。(1)先排成四路縱隊(duì)。(2)發(fā)出“解散”口令后，學(xué)生分散到指定的區(qū)域內(nèi)自由活動(dòng)，或者有老師帶領(lǐng)做各種模仿動(dòng)作。當(dāng)聽到“集合”的口令或哨聲，立即回到原來的位臵站好，以快、靜、齊的對(duì)為勝。教與學(xué)的方法：(1)教師簡(jiǎn)單講解并做要求。(2)學(xué)生聽指揮練習(xí)。(3)教師反饋給學(xué)生練習(xí)的情況，針對(duì)不足加以糾正。(4)重新練習(xí)二：主體部分 新授內(nèi)容：立正、稍息 導(dǎo)語：小朋友們，你們看過解放軍叔叔集合時(shí)的場(chǎng)合嗎，他們立正時(shí)站的像一棵松樹一樣挺拔，不動(dòng)搖。稍息時(shí)也一樣站的很不錯(cuò)，你們要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)高大的人物。教與學(xué)的方法：(1)導(dǎo)入。(2)講解立正稍息的做法，并做示范，包括教師示范和個(gè)別學(xué)生示范。(3)學(xué)生聽指揮練習(xí)，然后分小組練習(xí)。(4)教師觀察學(xué)生練習(xí)的情況，并及時(shí)對(duì)錯(cuò)的進(jìn)行糾正。(5)集合隊(duì)伍，進(jìn)行小節(jié)。(6)讓學(xué)生上來示范，檢查練習(xí)情況。三：結(jié)束部分：游戲：丟手絹 游戲方法：把全班學(xué)生分成兩組，每組學(xué)生站成一個(gè)圓圈，蹲在地上。教師任意請(qǐng)一個(gè)學(xué)生為丟手絹者，朝逆時(shí)針方向跑，此時(shí)，大家齊唱輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他?！弊サ秸邽閯?，互換角色，游戲繼續(xù)進(jìn)行。游戲規(guī)則：學(xué)生要按逆時(shí)針方向追趕，否則追到不算。不能進(jìn)入圈中追趕。教學(xué)方法：(1)簡(jiǎn)單講解游戲方法。(2)組織學(xué)生進(jìn)行游戲。2，集合，總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容 3，師生告別，宣布下課。教學(xué)內(nèi)容：什么是體育課?為什么要上體育課?養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)人體的形態(tài)。教學(xué)目標(biāo)：明白體育課的真正含義以及意義。養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)的要求。人體形態(tài)的名稱。教學(xué)過程：一：導(dǎo)入部分(913分鐘)課堂常規(guī)：師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，步入課堂。教與學(xué)的方法：(1)導(dǎo)入語：小朋友們，有沒看過電視里運(yùn)動(dòng)會(huì)，那些叔叔阿姨在頒獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)金銀銅牌，他們厲不厲害的，你們希望自己和他們一樣獲獎(jiǎng)嗎?他們都體育的拔尖者，體育都很棒的，他們上體育課上也很棒的，那你們知道什么是體育課嗎，平時(shí)有沒有看過其他小朋友上體育課?體育課的真正作用是什么?(2)學(xué)生作答，教師點(diǎn)評(píng)，糾正不足之處。(3)作出總結(jié)，可讓學(xué)生來總結(jié)。注：體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲，玩球，進(jìn)行走，跑，跳，投，攀爬等各種身體練習(xí)活動(dòng)的課，是鍛煉身體的課。小朋友們都喜歡做游戲，玩球，進(jìn)行走，跑，跳，投，攀爬等活動(dòng)，體育課就是滿足大家這種活動(dòng)的心愿的。上體育課可以使身體健康，增強(qiáng)體質(zhì)，完善內(nèi)部組織，長(zhǎng)大才能更好地為祖國(guó)服務(wù)??二：基本部分(1519分鐘)導(dǎo)語：小朋友對(duì)坐、立、行并不陌生，但不一定都正確，也不一定完全了解正確的坐立行姿勢(shì)的要求，今天老師就讓小朋友來討論討論什么樣才是正確的。教與學(xué)的方法：(1)導(dǎo)語。(20讓學(xué)生分小組討論，派代表回答。(3)教師觀察學(xué)生討論。(4)學(xué)生總結(jié)，教師評(píng)價(jià)。(5)讓個(gè)別學(xué)生模仿示范，師生進(jìn)行評(píng)價(jià)，引以為戒。注：(1)坐。俗話說“坐如鐘”。正確的姿勢(shì)是：頭抬平直、手放在大腿上。(2)立。俗話說“立如松”。人體站立時(shí)，要抬頭，挺胸，直腰，兩肩等高，兩臂自然下垂，兩腳自然開立。(3)行。要做到抬頭，挺胸，身體平穩(wěn)，兩臂前后自然擺動(dòng)。三：結(jié)束部分(915分鐘)(1)導(dǎo)語：小朋友，抬起你的膝蓋，你們知道膝蓋在哪里嗎?那扭髖扭一下，髖部在哪里?所以小朋友我們一定要知道身體的各個(gè)基本部位，不然可會(huì)鬧出大笑話的。讓一個(gè)小朋友上來做示范，老師講解并指著該小朋友正確的身體部位讓學(xué)生先猜，然后說出正確的名稱以及舉例各部位在運(yùn)動(dòng)中的用法。比如：踝關(guān)節(jié)踢足球時(shí)控制球的能力。注：講解的內(nèi)容包括頭，頸，肩關(guān)節(jié)，肘關(guān)節(jié)，腕關(guān)節(jié)，髖關(guān)節(jié)，膝關(guān)節(jié)，踝關(guān)節(jié)，上下肢(2)游戲：指鼻子 游戲方法：以同桌為單位，一個(gè)小朋友拿著另一個(gè)小朋友的左手，做拍狀，后者右手食指指著鼻子，當(dāng)教師發(fā)出“頭”或其他部位時(shí)，前者拍后者的手一次，嘴里喊和老師一樣的身體部位，后者迅速移動(dòng)右手到該位臵，比一比在一輪中誰的失誤率高，高的輸，低的勝。游戲規(guī)則：指錯(cuò)后，另一者提示對(duì)方改正，游戲繼續(xù)直到第二輪開始。教與學(xué)的方法：(1)教師簡(jiǎn)單講解游戲方法，并做示范。(2)師生共同進(jìn)行練習(xí)。(3)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。(3)總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課，師生告別。教學(xué)內(nèi)容：(齊步)` 教學(xué)任務(wù)：學(xué)會(huì)向后轉(zhuǎn)走(齊步)動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生遵守組織紀(jì)律和集體行動(dòng)的能力。 能力。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分：(8)。：立正、看齊、稍息。：慢跑200米，第八套廣播操(8*2)二、基本部分：(28)(齊步)(1)動(dòng)作：聽到口令后，動(dòng)令落在右腳上，左腳向前半步，腳尖稍向右，以兩腳掌為軸，向右后轉(zhuǎn)180度，出左腳向新方向行進(jìn)。轉(zhuǎn)時(shí)，兩臂自然擺動(dòng)，不得外張。(2)教師講解示范。(3)練習(xí)方法：學(xué)生集體練習(xí)。(4)注意事項(xiàng)：，示范要正確，可將動(dòng)作分解教學(xué)。，力求做到規(guī)范清楚、宏亮。迎面接力跑(1)方法：接棒人站在起跑線后，右手前伸準(zhǔn)備接棒，傳棒人以右遙將棒豎起，傳給接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向?qū)γ妗?2)組織教學(xué)：學(xué)生分成四組進(jìn)行，在場(chǎng)地上畫兩條相距25米的并行線作起跑線。成縱隊(duì)相對(duì)站立在兩端的起跑線后。(3)要求： 棒時(shí)不準(zhǔn)拋，傳棒失落由傳棒人拾起繼續(xù)進(jìn)行。，遵守規(guī)則。三、結(jié)束部分：。、講評(píng)。教學(xué)內(nèi)容隊(duì)列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。游戲快快集合。教學(xué)目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的原地轉(zhuǎn)法的隊(duì)列方法。培養(yǎng)學(xué)生身體的良好的姿態(tài)，以及行動(dòng)迅速和聽從指揮的能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，發(fā)展良好的身體姿態(tài)。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)： 體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。準(zhǔn)備活動(dòng)： 隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。簡(jiǎn)單徒手操熱身 專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。學(xué)生要求：學(xué)生站四列橫隊(duì)。學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。二、練習(xí)，老師檢查三、結(jié)束部分、放松走?？偨Y(jié)本課情況，以表揚(yáng)為主。宣布下課。教學(xué)內(nèi)容：蹦蹦跳跳。挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)。教學(xué)目標(biāo)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握第八套廣播操的要領(lǐng)及動(dòng)作。培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏感。發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)過程：一、課堂常規(guī)體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。隊(duì)列：慢跑。廣播操。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。教師要求：教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務(wù)。講解隊(duì)列練習(xí)的要求。師生一同練習(xí)。二、基本部分游戲：蹦蹦跳跳游戲規(guī)則：(1)教師發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跳，跳錯(cuò)了就換人。游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)游戲規(guī)則：(1)應(yīng)戰(zhàn)人在對(duì)方拍到自己手之前不得踏過起跑線。(2)追拍時(shí)不得用力堆人，應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對(duì)方勝利。教師要求：教師講解游戲要求和規(guī)則。學(xué)生練習(xí)比賽。教師做正確評(píng)定勝負(fù)學(xué)生要求：學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。學(xué)生練習(xí)比賽。分組比賽。三、結(jié)束部分總結(jié)本節(jié)課的情況放松操下課聽從指揮注意力集中。學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。二、基本部分隊(duì)列：原地的轉(zhuǎn)法： 重點(diǎn)：轉(zhuǎn)體。難點(diǎn)：腿要靠攏不要外掃。同上隊(duì)列四列橫隊(duì)，體操隊(duì)形。教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動(dòng)作示范。、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。1學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng) 2學(xué)生集體練習(xí)。3學(xué)生分組練習(xí)。三、結(jié)束部分放松走。總結(jié)本課情況，以表揚(yáng)為主。宣布下課。教法：聽音樂做不同姿勢(shì)的放松走，自由散開。要求：表情自然、輕松。教材內(nèi)容 ：認(rèn)真上好體育課 教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生知道體育是一門主要在室外上的鍛煉身體的活動(dòng)課，通過參加豐富的練習(xí)活動(dòng)，可以達(dá)到提高身體各種活動(dòng)能力和增進(jìn)健康的目的。2提高學(xué)生的積極參與意識(shí)，能夠和同伴積極合作，友好相處。了解課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的課堂練習(xí)秩序。教學(xué)過程：一、談話：小朋友們從上小學(xué)起，要學(xué)習(xí)好幾門功課，其中就有體育課，那么，什么是體育課呢?(學(xué)生討論，依次發(fā)言)上過幼兒園的小朋友一定知道，或者大家到操場(chǎng)看看，就會(huì)知道——體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲、玩球，或進(jìn)行走、跑、跳躍、投擲、攀爬等各種身體練習(xí)活動(dòng)的課，是鍛煉身體的課。那么，為什么要上好體育課呢? 小朋友們都喜歡游戲、玩球，進(jìn)行各種跑、跳、投等比賽活動(dòng)，體育課是為了滿足大家這種活動(dòng)心愿的。誰在體育課上能夠認(rèn)真、積極地參加各種各樣的練習(xí)活動(dòng)，有刻苦鍛煉、不怕困難的精神表現(xiàn)，他的身體一定會(huì)更靈活，動(dòng)作更加協(xié)調(diào)。他的跑、跳、投等各種活動(dòng)能力一定會(huì)提高的很快。適應(yīng)氣候變化的能力也強(qiáng)，而且不容易得病。一句話：上體育課是為了鍛煉成健康的身體。二、那么，怎樣上好體育課呢? 出示幻燈，邊放幻燈邊講解：