【正文】 提問：根據(jù)內(nèi)容，文章可分幾大部分？它們之間是怎樣有機(jī)地聯(lián)系在一起的？它們之間是什么關(guān)系（結(jié)合“賦”的特點(diǎn)）？學(xué)生思考后，明確：文明可分兩大部分（第2段為第一部分；第4段為第二部分）。第一部分是敘事，第二部分是議論?！百x”的特點(diǎn)在于“體物寫志”，即鋪敘事情，抒發(fā)情志。因此說，兩部分之間是鋪事與寫志的關(guān)系。鋪事是寫志的基礎(chǔ)，寫志是鋪事的目的。討論：文章的第3段與第4段是否能對調(diào)？為什么？明確：兩段之間不可對調(diào)。第3段的感慨是由第第2段宮殿的奢華與人民的貧困對比中引申出來的。第4段的議論則穿透了歷代封建王朝改朝換代的表面現(xiàn)象，直逼上梁山其壓迫人民掠奪人民的政權(quán)本質(zhì)?！把酃狻备钸h(yuǎn)，將一千年前的“史實(shí)”與一千年后的“現(xiàn)實(shí)”聯(lián)系起來，生發(fā)成一條規(guī)律。由以上分析看，這篇文章的結(jié)構(gòu)具有怎機(jī)關(guān)報(bào)特點(diǎn)？學(xué)生思考后，明確：文章的結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)、巧妙。先寫阿房宮的排場建筑及如云美女，暗示著秦統(tǒng)治者的荒淫和奢侈并暗示著他們的前途。再寫秦的紛奢給人民帶來的深重災(zāi)難，“天下之人，不敢言而敢怒”托出火山即將爆發(fā)的形勢。最后寫秦不以六國為鑒，終于自食其果；那么當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者如不以秦為戒，又會(huì)有什么結(jié)果呢？環(huán)環(huán)相扣，真可謂“筆所未到氣已吞”！第二課時(shí)（1）品析“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出”一句。明確：這句話好在以下兩點(diǎn)。第一，從秦始皇統(tǒng)一天下時(shí)“強(qiáng)國請服，弱國入朝”一直到“楚人一炬，可憐焦土”這段歷史只用了六個(gè)字就概括了。充分體現(xiàn)了非詩非文，亦詩亦文的“賦”的跳躍性特點(diǎn)。第二，“?！薄俺觥眱勺纸o讀者留下了廣闊的想象空間?？梢韵胍娫凇半y地上青天”的蜀道上運(yùn)送巨大木料的艱難；可以想見阿房宮是多么宏大，秦始皇是多么驕奢；可以想見“覆壓三百余里”的阿房宮建造中榨取了多少人民的血汗，葬送了多少人民的生命。（2）品析“長橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹”兩句。明確：作者運(yùn)用比喻的手法，將橋喻龍，復(fù)道喻虹，分別寫出了它們形態(tài)的高大、色彩的絢麗。從驚嘆語氣中表達(dá)了建筑物的觀感，且給客觀描寫涂上了濃烈的抒情色彩。（3）品析“明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；謂流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也”一句。明確：這一段文字膾炙人口。作者用“明星、綠云、張膩、霧橫”等詞語比喻，又用排比的句式和夸張的手法間接地寫出美人之多，及秦始皇的驕奢淫逸。（4）品味“使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機(jī)上之工女；釘頭磷磷，多于在瘐之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管統(tǒng)嘔啞。多于市人之言語”一段。明確：一個(gè)“使”字領(lǐng)起，擺出了秦統(tǒng)治者把自己的奢侈享樂建立在人民痛基生活之上的罪證。一連串用準(zhǔn)確的比喻構(gòu)成的排比，前后對比，盡情夸張，形象地表現(xiàn)了“秦”與“人”、剝削者與被剝削者一樂一若的兩種情形，躍然紙上，可謂精彩妙極！（5）品味“戌卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”一句。明確：這句話簡練地概括了戰(zhàn)爭的始末，秦王朝滅亡的過程，且含無盡感慨于其中，又開啟了后文的議論。[解答示范]運(yùn)動(dòng)物體接近光速時(shí)會(huì)出現(xiàn)令人費(fèi)解的現(xiàn)象。對隨光一起旅行的任何物體和人員來說，時(shí)間就慢了下來?！斑@一點(diǎn)”與“這”指代的內(nèi)容相同?！傲钊速M(fèi)解”體現(xiàn)在哪里呢？第一層解說是比較明顯的，那就是時(shí)間慢了下來；另一點(diǎn)則較隱蔽。抓住“并非”一詞方可迎刃而解。那就是“化學(xué)反映和生物過程也減慢了”。時(shí)間膨脹是指運(yùn)動(dòng)物體接近光速時(shí)時(shí)鐘減慢化學(xué)反應(yīng)和生物過程也減慢的現(xiàn)象。參考答案：D（徇，示眾）A（親，指母親）C（死事，為國事而死）D（這一句不屬于治軍范疇）善于以少擊眾。凡有所舉動(dòng)，把各位統(tǒng)制軍官都召集來，謀劃好了之后再作戰(zhàn)。因此岳家軍所向無不勝利。即使突然遇到敵人襲擊，大軍也不會(huì)動(dòng)搖。第五篇：阿房宮賦練習(xí)答案《阿房宮賦》小測（答案）姓名： 班級： 學(xué)號(hào)： 分?jǐn)?shù)：一、理解性默寫（每題2分）言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是：覆壓三百余里，隔離天日?！栋⒎繉m賦》以人們的主觀感受寫宮內(nèi)歌舞盛況，既是借歌舞之紛繁襯托宮殿之眾多，又為下文美女充盈宮室預(yù)作鋪墊的句子是：歌臺(tái)暖響，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄?！睹ァ分信幼院赖乇砻髯约簩矍榈闹邑懀詿o比怨憤的心情，痛斥那個(gè)男子的負(fù)義行為的句子是：女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。在《氓》詩中以桑葉之潤澤有光，比喻女子的容顏亮麗。另一說，用桑葉茂盛比喻男子情感旺盛之時(shí)的句子是：桑之未落，其葉沃若。從最普遍的民心人性的角度，說明人心沒有區(qū)別，都追求幸?？鞓罚瑨炷罴倚?，對秦統(tǒng)治者的殘民以自肥作了有力的抨擊的語句是：一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。秦的紛奢是建立在對人民的掠奪之上的，并且還揮霍無度，將剝削來的錢財(cái)像泥沙一樣的浪費(fèi)掉的語句是：奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？文章最后總結(jié)，六國和秦國的滅亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得別人的語句是：滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。要吸取歷史教訓(xùn)，不要讓歷史重演，如果不能夠吸取教訓(xùn)終將重蹈覆轍的語句是：秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也?！栋⒎繉m賦》中“滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也”，告誡統(tǒng)治者不要自取滅亡。“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。”結(jié)句精警，扣人心弦。1描寫秦始皇喜繁華奢侈，連梁柱上光彩耀目的釘頭都比糧倉里的米粒還要多的兩句是：釘頭磷磷，多于在庾之粟粒。1認(rèn)為六國滅亡的原因的句子是：滅六國者六國也，非秦也；1用排比句渲染阿房宮的繁華奢靡，其中把阿房宮所奏之樂與市井言語進(jìn)行對比的句子是：管弦嘔啞，多于市人之言語。1《阿房宮賦》用“鼎鐺玉石，金塊珠礫”兩個(gè)對偶句描寫了秦人對從六國剽掠而來的珍寶不知珍惜，生活極度奢侈。1曹操《短歌行》抒發(fā)了廣招賢才、一統(tǒng)天下的博大胸懷的句子是：山不厭高，水不厭深，周公吐哺，天下歸心。1《阿房宮賦》運(yùn)用借古諷今的手法，借寫阿房宮的興建毀滅，闡述天下興亡的道理。杜牧與李商隱被稱為“小李杜”。1杜牧向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子：后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。1陸參作《長城賦》云：“千城絕，長城列。秦民竭，秦君滅。”以四個(gè)三字句發(fā)端。《阿房宮賦》祖《長城》句法，云“六王畢，四海一。蜀山兀，阿房出?！?《阿房宮賦》中以龍和虹為喻,寫長橋和復(fù)道壯美的句子：長橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？二、寫出下列句子的句式類型（每題2分）滅六國者六國也，非秦也（判斷句）戍卒叫，函谷舉（被動(dòng)句）秦人不暇自哀（賓語前置）釘頭磷磷（定語后置）使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫（狀語后置）信而見疑（被動(dòng)句）擇其善者而從之，其不善者而改之（省略句）石之鏗然有聲者（定語后置）仰觀宇宙之大，俯察品類之盛（定語后置）青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)（狀語后置）三、解釋下列詞語（每題2分）驪山北構(gòu)而西折（表承接）廊腰縵回（像絲綢一樣）鼎鐺玉石（把??當(dāng)成鐵鍋）縵立遠(yuǎn)視（穿著華美的絲綢）可憐焦土（可惜）族秦者秦也（使??滅族）秦人不暇自哀（沒有機(jī)會(huì)）直走咸陽（趨向）棄置迤邐（連綿不絕）不敢言而敢怒（表轉(zhuǎn)折）四、文段訓(xùn)練及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰，收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦，斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。解釋下列加點(diǎn)字詞（每題2分）吞二周而亡諸侯（使??滅亡）乃使蒙恬北筑長城而守藩籬（名詞作狀語，在北邊）卻匈奴七百余里（使??退卻）收天下之兵（兵器）胡人不敢南下而牧馬（表修飾）補(bǔ)充下列句子省略詞語（每題2分）南取百越之地，以（之）為桂林、象郡收天下之兵，聚之（于）咸陽躡足（于）行伍之間倔起（于）阡陌之中鑄以（之）為金人十二