【正文】 端正教育行業(yè)風氣。健全教師評價體系，從德、能、勤、績等方面優(yōu)中挑優(yōu)，樹立教師標桿，營造從業(yè)的競爭氛圍。在教師中開展感恩教育，利用地震后自己親歷的變化感謝黨，感謝社會，回報學子，把自己的愛獻給教育，杜絕體罰、變相體罰學生現(xiàn)象，尊崇“德高為師，學高為范”。盤活各級師資培訓資源，按時選送教師晉升學習，公開讀書筆記，舉行學習匯報演講，開展優(yōu)質課評選和優(yōu)秀教案評選活動，為教師的成長搭建平臺，促成教師教育教學水平再上臺階。三、以德立校，以人為本，環(huán)境育人。學校堅持德育為首和五育并舉的素質教育，始終把發(fā)展的根基定位在德育上，以政教處為龍頭，以學生禮儀教育為突破口，以活動為載體，降低重心，注重養(yǎng)成，全面安排德育工作內容，建立和完善學生群團組織，通過學生紀律、清潔、學習的自治自律管理推進良好校風的形成。定期組織召開學生會，解讀法制知識、學生一日常規(guī)、中小學生守則和行為規(guī)范，開展制度知識競賽，制度手抄報展評，促成制度的養(yǎng)成教育。以邱廣斌博士、上海愛迪亞公司、上海子墨學院、拜耳志協(xié)、陳家駒和陳家瑾、周斌、浙江龍巖商會等捐資助學的感人事實，緊系感恩主題向云南麻栗坡小學愛心捐款一萬三千多元，向青海玉樹捐款一萬五千多元，營造特色學韻。以名言警句、誓詞、公示文化、樓名、班風班訓、校風校訓、校園宣傳欄、班級板報、校園廣播站的顯性文化，營造環(huán)境育人氛圍。以每周一升國旗儀式、傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日設計針對性的國旗下講話、征文比賽、演講比賽、清明祭掃、中秋思語、升華學生的品德教育。德育已逐漸成為學校發(fā)展的基石。四、質量強校，常規(guī)為本，素質教育彰顯特色。注重課改，初中的“古文閱讀與鑒賞”，小學的“詩歌閱讀與鑒賞”課題實驗，教師以強將帶精兵，師生在科研中共同成長。構建新型學生學習評價體系，引入學分學習管理機制，讓學生在成功中感受愉悅。建構教師常規(guī)檔案袋評價，把教與學落實在每一個環(huán)節(jié)，每一個細節(jié)上，使教師領悟到教學無小事，事事皆收獲。建章立制，以崗定員，以崗定責，實行教學過程的程序化監(jiān)控，即時召開教師學情研討會，對癥施教，即時組織學科沙龍，讓學生在交流中學習。實行“一幫一、一對紅”的學困幫扶工程，為學困生添信心，找方法，促進步，有效防止輟學。教師中開展“青藍結對”工程，老教師幫帶青年教師，骨干教師幫帶一般教師，使青年教師迅速成熟，并形成自己的教學風格。開足開齊課程，向邊緣學科要質量，促成學生的全面發(fā)展。學校質量和社會聲譽已被廣大市民認可。五、安全第一，警鐘長鳴。首先樹立學校領導的安全責任感，逢會必說安全，首選領導參加安全培訓，安全檢查和落實整改領導必須在場，領導辦公室掛安全警示語增強憂患意識。其次，制訂和完善各項安全制度，針對演練，層層落實教師“一崗雙責”責任制，實行安全首遇責任制。第三，建立安全保衛(wèi)聯(lián)動機構，如警校共建工作站、學校保衛(wèi)處，學校護校隊等，定時巡邏值班，及時處置不良因素。第四，強化安全管理，定時向學生及家長發(fā)送時段安全預警告知書，通過三維網(wǎng)絡共同做好學校安全工作。第五，做好安全臺賬，完善安全工作資料的歸檔，規(guī)避責任。煥然一新是校園，更高水準在軟件。我們將以督導評估為新的起點，發(fā)揚“追求卓越 志存高遠”的學校精神，在增強軟實力上下功夫，辦人民滿意的學校，辦社會放心的教育。第五篇：迎省督導評估匯報材料迎省督導評估匯報材料省督導評估是我國實行科教興國的重要戰(zhàn)略之一。高標準、高質量地實現(xiàn)普及九年義務教育目標，是教育工作的首要目標和重要任務。為全面實現(xiàn)這一任務，推進素質教育，學校始終堅持教育教學工作重中之重的地位不動搖的工作原則，調整工作思路，將工作重點放在鞏固、提高上，強化政府行為，做到加強領導思想不放松、工作不停、投入不減、指標不降、狠抓落實，使學校教育教學成果得到了進一步鞏固提高?，F(xiàn)將我校在教育教學上所采取的措施匯報如下：我校位于泗渡鎮(zhèn)西南面、崇遵高速公路觀壩叉道旁，屬半高山地區(qū)，服務于14個村民組和周邊村寨，服務半徑3000米以上，絕大部分學生來源于高山貧困地區(qū)。我校始建于1943年，修建一幢兩樓一底的木架結構教室四間，隨著規(guī)模的擴大，校舍變成了危房，于1989年得到了遵義縣教育局立項補助二萬五仟元，觀壩鄉(xiāng)人民政府補助伍仟元，村校自籌資金修建了小青瓦教室九間，1993年至1998年鎮(zhèn)政府、教輔站的補助，煙草站的贊助三仟元，學校自籌修建了校門、圍墻、廁所、花壇、硬化操場。1999年鎮(zhèn)政府的補助二萬元，學校自籌修建專用教室兩間。2002年得到貴州省橋梁公司捐助，修建了教師宿舍105平方米。又于2005年匯川區(qū)政府、區(qū)教育局配備課桌椅五十套，區(qū)城管局捐助七十五套課桌椅。更換完了學生課桌椅。遵義城郊電力公司捐贈辦公桌九張，更換了教師的辦公設備。經(jīng)遵義市僑聯(lián)聯(lián)姻得到了香港希望之友教育基金會捐贈十一萬元、遵義市教育局補助五萬元對教學樓進行了改建。2007年遵義市教育局撥入3萬元專項資經(jīng)，購買了9臺電腦。2008年遵義市教育局匹配60套課桌凳。09年得到市僑青會專項資金補助建圖書室一間，藏書量達2500余冊。2011年得到市司法局捐贈電腦10臺，市團委撥專項資金建愛心食堂一間，解決了邊遠山區(qū)學生就餐?，F(xiàn)我校六個教學班，學生124人，小學專任教師8人（本科學歷3人，?？茖W歷5人）建校以來，我校全體老師認認真真抓校風，踏踏實實搞教學，全面推進素質教育進程，各項工作進入了科學化、規(guī)范化、制度化的軌道，教育教學質量連年名列全鎮(zhèn)前茅，并被評為教育教學先進單位，受到上級領導部門及社會各界的一致好評。抓校園氛圍的教育化，學校是精神文明建設的重要陣地和窗口，好的校容校貌能陶冶學生的情操，凈化、美化學生的心靈。（1）綠化、美化校園，以優(yōu)美的環(huán)境感染學生。學校每年都投入資金用于校園綠化，狠抓校園的綠化、美化、凈化，做到校園無臟、亂、差死角。為學生提供了生活、學習、發(fā)展的良好條件，創(chuàng)設了優(yōu)美的學習環(huán)境。（2）重視校園文化氛圍的創(chuàng)設，以良好的文化氛圍熏陶學生。校園中設置了黑板報，定期更換形式不同的學習內容，及時宣傳各班優(yōu)秀少先隊員。進一步強化教育教學常規(guī)管理，努力提高教育教學質量。，切實加強教學流程管理，從備課、上課入手，全力抓好課堂教學質量的提高。在備課方面，各個教師既備教材，又備學生，既備教法，又備學法，做到“苦在課外，樂在課堂”。充分發(fā)揮了集體備課的力量，加強集體備課的指導和管理，加大聽課力度和密度，不僅有校級領導干部和中層干部隨堂聽課，同時，大力發(fā)揮骨干教師隊伍的帶頭作用，積極為廣大教師提供學習和磨煉的機會。同時鼓勵教師寫教學體會和經(jīng)驗總結。“五認真”為著力點，狠抓教學常規(guī)管理。在計劃、備課、上課、成績考查、學生輔導等每一個教學環(huán)節(jié)都狠抓規(guī)范管理，在深入學習新課標的基礎上，寫出規(guī)范教案，無不備課而上課的現(xiàn)象。及時發(fā)現(xiàn)、總結存在的問題與不足，并做到及時整改，有效促進了教學質量的全面提高。加大對作業(yè)和成績考查的力度，有效促進了學困生的轉化，學生的學習成績得以普遍提高。，進一步規(guī)范教師教育教學行為，學校為進一步加強班隊工作管理，提高教師工作積極性。我校加強學生的基礎道德教育，狠抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育。為加強學生的基礎道德教育，保證養(yǎng)成教育的實效性，我們堅持做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》。二是學校對規(guī)范學生行為采取了正反兩方面教育相結合的辦法，管教結合，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入了班級考評內容。作為班主任工作和文明班級評選的重要依據(jù)。以促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。綜上所述，我校教育教學工作取得一定成績，這凝聚著廣大教師的辛勤勞動和汗水，也出現(xiàn)了很多先進事跡，老師們在兩基工作中，正確調節(jié)好家庭與學校的良好關系，在工作中不計個人得失，努力工作，使我校兩基工作得以正常進行。所做工作收到了一定的成效，但離上級領導要求相差甚遠，以后的工作還任重而道遠。還需師生們的共同努力，將雙仙小學教學更上一個新臺階，積極推進農(nóng)技培訓力度，村民學習農(nóng)技知識，掌握科技知識，農(nóng)民經(jīng)濟收入得到更大的提高。