春天在哪里教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-10-28 23:01本頁(yè)面
【正文】 由讀課文，思考：春天在哪里？你在哪些地方找到了春天，用橫線把這些地方劃出來(lái)。（2）指名回答：板書(shū)：枝頭、草原、竹林、田野（3）真不錯(cuò)，你們把課文中的春天找打了！真會(huì)讀書(shū)。品讀課文，理解感悟。（1）自由讀課文，看看你最喜歡哪個(gè)地方的春天？（2）讀一讀你喜歡的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)你喜歡什么？帶著感情讀一讀讓大家欣賞。（3）師生共同研討學(xué)生所說(shuō)所讀請(qǐng)學(xué)生研讀、討論：有什么不同？你喜歡哪句？為什么？讀出感情。二節(jié)：?jiǎn)l(fā)：草兒睡了多久？如果是你換上新的衣服是什么心情？能讀出這種心情嗎？三節(jié)：引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑：“雨”與“探”有什么關(guān)系？為什么用嘆號(hào)？說(shuō)說(shuō)竹筍會(huì)對(duì)春天說(shuō)什么？（感受雨后土壤的疏松，探出地面的驚喜。）怎么讀？ 出示文字：竹筍。對(duì)比異同，進(jìn)行感情朗讀。四節(jié)：采取以讀帶講的方式，通過(guò)評(píng)議，比賽理解課文，繼續(xù)練習(xí)說(shuō)說(shuō)其它植物或動(dòng)物的變化。朗讀課文。師生合作，問(wèn)答形式朗讀全文，進(jìn)行整合，理清結(jié)構(gòu)。填空練習(xí)。指導(dǎo)背誦方法——按順序背誦（板書(shū)提示）背誦課文（指名背、自愿背）四、拓展延伸你還知道春天在哪里？說(shuō)一說(shuō)二、實(shí)踐活動(dòng)教師啟發(fā)：春天的風(fēng)微微吹動(dòng)，春天的霧薄薄細(xì)細(xì)，春天的雨飄飄灑灑，春天的太陽(yáng)溫暖明亮。春天給大自然裝點(diǎn)了新妝，春天給大自然帶來(lái)了生機(jī)。你發(fā)現(xiàn)了哪些美麗的春景？你能做個(gè)小詩(shī)人，仿照課文的格式，把你的感受寫(xiě)下來(lái)嗎？ 小組合作：仿照課文寫(xiě)一段。提示：春天在小河里——冰、魚(yú)教師小結(jié)：讓我們?cè)谶@美好的春光里，抓緊時(shí)間，做一些有益的事情：栽花、種樹(shù)、學(xué)習(xí)、為春天增添更美麗的色彩。第五篇：春天在哪里教學(xué)設(shè)計(jì)春天在哪里教學(xué)設(shè)計(jì)康縣王集鄉(xiāng)王東小學(xué)李艷榮教學(xué)目標(biāo)：多角度欣賞、體驗(yàn)自然界春天的美麗，并能用不同的方式贊美春天?；顒?dòng)過(guò)程：一、感受自然界春天的美麗 活動(dòng)一：欣賞歌曲設(shè)疑入題師扮演小燕子邊唱“小燕子”歌曲邊做動(dòng)作“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里，我問(wèn)燕子為啥來(lái)燕子說(shuō)，這里的春天最美麗?！碧釂?wèn)：小朋友，你們知道我是誰(shuí)呀？你們知道我怎么會(huì)到這里來(lái)呢？學(xué)生交流是??！春姑娘邁著輕盈的，腳可春錄 步是天像，春在里活 悄天哪去動(dòng)悄到里找二地底？一：朋和來(lái)在到那我里我。媒，的們呢們 體你小尋們的身邊板面書(shū)的，：？（到下）讓找觀友旁吧看們邊找看友春到說(shuō)天了一，可呀誰(shuí)以什說(shuō) 哪就 么。里由？（講動(dòng)）三師 ：實(shí)能把告桃訴花大發(fā)家到春誰(shuí)天手在里活交，師春流春讓天展天你示就們分在利們大記新展享小用也家錄芽示受成朋休一聽(tīng)。）在春果友息定聽(tīng)日天，的的找吧月 常眼時(shí)到?。ǎ险伊藢W(xué)柳了，你給察了和天吧生枝生現(xiàn)？的長(zhǎng)交的說(shuō)觀出流春日 生 發(fā)，感的 美 麗活。動(dòng)四：天小就組是合這作樣改生編機(jī)歌勃曲勃，讓人首歌春天的眼有綠春天春天有（那（己看曲。好極勃的心曠神怡，來(lái)！我們?yōu)樗幇?。：春天在哪里呀？在哪里？春天在那小朋友睛里，這里有紅花呀，這里草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝在哪里呀？春天在哪里？在那小朋友的眼睛里，這里）呀，這里有（），還有）。，根據(jù)自到的春天情景填詞后交流。一起唱自編的歌（師：小朋友們編得了，把春天的美麗，春天勃生機(jī)表達(dá)得淋漓盡致，太讓。我出唱來(lái)激示嗎吧動(dòng)：《？！）二活 了春，天我在真哪想里唱》一歌首曲歌，啊會(huì)起！讓我們一起唱起來(lái)，跳、動(dòng)贊一美：們自討找天然論了到界交半底美流天是麗歸的什的納春么春總天樣天結(jié)， 朋？，春學(xué)：生 結(jié)生實(shí)分討踐組論操用總作不結(jié)贊同。美的 春方天式活 季，讓愿下課天。贊 畫(huà)季春愿受結(jié)美 ：春天滿(mǎn)神燕氣）是了煥天個(gè)勃發(fā)是萬(wàn)勃個(gè)物的如蘇生朋再著詩(shī)醒機(jī)友去音如的，們感樂(lè)，春天們跟天教充精，小姐姐隨著的學(xué)子息。（
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