【正文】 促進學校養(yǎng)成教育工作常態(tài)化，建立督查機制。學校要通過召開學生座談會、檢查班務日志、行政隨機抽查等形式進行督查，保障活動的有效開展。“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動實施方案——學行為規(guī)范，做文明學生 教育就是習慣的培養(yǎng)。養(yǎng)成教育雖然不是教育的全部，但卻是德育中最“實”的部分。為有效提高學校德育工作的實效性，進一步加強對學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，使學生認識到：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。特制定我校“行為習慣”主題教育方案。一、指導思想：養(yǎng)成良好的行為習慣，不僅對學生的成長起促進作用，而且對學生今后的學習工作有很大的幫助，使人終生受益。養(yǎng)成教育可以使學生修養(yǎng)更高，行為更規(guī)范，成為一個有教養(yǎng)的文明人，它為學生成才奠定了良好的基礎。二、活動目標：通過逐步培養(yǎng)，強化訓練，使學生逐步養(yǎng)成學習、生活、合作交往等良好習慣。做到有起色，重堅持，促進我校學生的健康成長，為學生的一生奠基。三、活動內容：第一階段：宣傳動員階段團委、學生會，利用國旗下講話、廣播室做好正面宣傳工作。第二階段：組織實施階段主題班會教育各個班級利用2月27日班會課，以“好習慣伴我成長”為主題，開展主題教育，并充分利用黑板報做好宣傳教育工作?！澳銇G我撿”實踐活動結合“學雷鋒做好事”活動，各班在校園內廣泛開展“你丟我撿”活動，凈化美化校園。設立文明監(jiān)督崗成立以學生會為主的學校“文明監(jiān)督崗”巡邏隊，每天利用課余時間，在校園的樓梯、連廊、走廊進行巡查，對發(fā)生在走廊的不文明現(xiàn)象，如追逐打鬧、亂丟垃圾、說臟話等進行及時勸阻、記錄，形成讓學生直接參與學校管理的格局。備注：本學期針對學生“亂丟垃圾”這一現(xiàn)象，實行“不良行為曝光臺”，每周“文明監(jiān)督員”登記的學生名單將會在校晨會上予以曝光。第三階段：總結表彰階段考核評比。為了樹立學習榜樣，結合組織實施階段的督察情況以及同學、老師的評價，每班評選出一名“好習慣之星”于月底上報政教處，政教處給予表彰?？偨Y表彰。養(yǎng)成教育結束后，由班長及時寫出本班月主題活動的書面總結（總結材料應有典型事例及效果反映，包括養(yǎng)成教育的基本情況、主要成績、成功經驗、辦法措施、存在不足等）。活動結束后，按活動情況分級部評出一、二、三等獎，加入班級量化。棗莊市第三十五中學政教處、團委教育內容 ：以《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》為標準，歸納學生在生活和學習中存在的不良行為，從禮儀、學習、生活和安全四方面，正面規(guī)范學生行為習慣。（一）生活習慣養(yǎng)成教育遵守學校作息制度，按時起床、就寢、回家。按時就餐，不將食品帶入校園、教室。及時清掃教室、寢室和衛(wèi)生責任區(qū)。講究衛(wèi)生，不亂貼、亂寫、亂畫，不隨地吐痰、不隨手亂丟物品。宿舍保持清新整潔，床上用品清潔美觀、被子疊放整齊、無異味，室內物品擺放有序。宿舍要經常開窗通風。養(yǎng)成積極創(chuàng)建文明宿舍、文明班級的好習慣。（二）文明禮儀習慣養(yǎng)成教育參加升國旗儀式，學生要穿校服，行注目禮，唱國歌。語言文明，使用禮貌用語，不說臟話、不罵人。舉止文明，不推拉擁擠，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，慢步輕聲。注意儀表，衣服整潔，不穿奇裝異服，不戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不化妝，男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型。拾到別人丟失錢物及時交公。愛護公物，愛護花草樹木。不將手機帶入校園、教室。同學之間相互幫助。主動幫助有困難和有缺點的同學。同學之間要文明交往，不準談戀愛。遵守公共秩序，課間操、升旗及集體活動時聽從安排，嚴守紀律，保持良好形象。參加集體活動守時肅靜，作文明觀眾。1不進行封建迷信和賭博活動，不吸煙喝酒，不出入營業(yè)性網吧。（三）安全習慣養(yǎng)成教育安全觀念、法制意識強。妥善保管錢物，嚴防丟失。未經他人同意，不拿用別人的東西。不偷竊、不敲詐、不勒索別人的財物。養(yǎng)成防火、防電、防溺水的良好習慣。遵守交通規(guī)則。在馬路上不打鬧，騎自行車不帶人，不闖紅燈。不打架滋事，更不隨意叫家長或親友到學校無理取鬧，更不同校外人員勾結尋釁滋事。不攀越欄桿、校門及圍墻。注意飲食安全。（四）學習習慣養(yǎng)成教育良好的書寫習慣。認真預習、專心聽課、及時復習、獨立作業(yè)的習慣。積極探究、獨立思考、切磋交流的習慣。課外閱讀、記讀書筆記的習慣。第五篇：“學生行為習慣養(yǎng)成教育月”活動方案_（xiexiebang推薦）濟寧學院第二附屬小學“學生行為習慣養(yǎng)成教育月”活動方案一、指導思想為了進一步提高學生的文明素養(yǎng)，營造文明氛圍，幫助學生形成良好的道德意識和文明行為習慣，積極開展儒雅校園創(chuàng)建活動。學校將3月份定為學生行為習慣養(yǎng)成教育月，特制定如下活動方案：二、目標從3月1日至3月31日，利用1個月的時間進行衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學習習慣培養(yǎng)為主的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學生良好習慣，樹立良好校風，使校風、校容、校紀有較大改觀，各班在衛(wèi)生習慣、禮儀習慣、安全習慣、學習習慣的養(yǎng)成等方面有較大的進展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機制。三、實施細則（一）衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育。講究衛(wèi)生是一個人文明的直觀表現(xiàn)，既體現(xiàn)良好的個人面貌，也體現(xiàn)對他人的尊重。衛(wèi)生區(qū)和教室要定時清掃（拖）干凈。室內桌椅、物品擺放整齊有序。教室要經常開窗通風，積極配合學校做好經常性的消毒工作。不在墻壁及桌椅上亂貼、亂寫、亂畫。要養(yǎng)成不隨地吐痰、不隨手亂丟東西的習慣。杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。養(yǎng)成隨手撿拾廢棄物，主動丟進垃圾桶的習慣，共同維護學校環(huán)境的整潔。禁止購買、攜帶零食、玩具進入校園。（二）文明禮儀養(yǎng)成教育。舉止是一個人在活動中的姿態(tài)，文明的舉止是修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。尊敬師長，見到老師或客人要主動打招呼，與教師談話要立正站好。有事進入辦公室，先喊報告，得到允許方可進入，任何時候不得私闖辦公室。團結同學，文明禮貌，互相關心愛護，相互尊重理解。舉止文明大方，堅持穿校服，佩戴紅領巾，做到衣著整潔。遵守公共秩序，廣播操、升旗及集合時快、靜、齊，嚴守紀律。愛護花木，不準攀折花草樹木，愛護學校的公共設施，無故損壞要賠償。（三）安全習慣養(yǎng)成教育。安全是一切活動的前提，切實增強安全意識，時刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項活動的保障。進行體育活動、戶外活動時，要有明確要求，嚴密組織。注意用電安全，保管好本人的物品，以免丟失，未經他人同意不準拿、用別人的東西。注意交通安全，學生不得騎自行車上學，進入校門自覺排隊走黃線。不準攀、滑教學樓內樓梯扶手、學校校門、教室窗臺。不在校園、樓道內追逐打鬧。（四）學習習慣養(yǎng)成教育。良好的學習習慣是提高學習效率和學習成績的前提與保證，是學生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。學生每天必須按時到校，不得遲到、早退、隨意曠課，有事主動向班主任老師請假。上課前做好充分的準備工作，上課后聽到班長口令，迅速起立問好，聽到下課鈴聲后，教師沒有離開教室前，學生不得爭搶出教室。上課專心聽講，積極發(fā)言，回答問題時需舉手起立，獨立并及時完成作業(yè)。四、工作措施班級選拔學生監(jiān)督員，及時糾正本班出現(xiàn)的不良行為；學生處成立志愿者監(jiān)督崗，督查全校學生中的不良行為習慣，值勤教師、學生及時監(jiān)督不良現(xiàn)象，表彰優(yōu)秀典型。將學生良好行為習慣養(yǎng)成教育納入班級常規(guī)、班主任工作考評。家校聯(lián)手，利用家訪、家長會、電話、郵箱等形式，指導和督促家長從自身做起，配合學校抓好對孩子的教育，形成家校合力、齊抓共管的局面。長抓不懈，建立長效評比機制。學生行為習慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的，學校將日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作做為檢查的主要內容，長期進行下去。五、實施步驟3月1日啟動儀式：利用升旗儀式向學生進行此項工作的動員。進一步學習相關的規(guī)范，利用班會、廣播站等進行宣傳?！吨行W生日常行為規(guī)范》三字歌背誦活動。3月7日12日 ：健全班規(guī)、班約，進行“文明禮儀”為主題的班級黑板報評比； 3月中旬舉辦廣播操、隊列比賽。3月29日：聘請校外輔導員對學生進行法制安全教育，進行全校師生安全演練。三、四年級開展“文明校園，從我做起”主題手抄報比賽。五六年級開展文明禮儀主題征文活動。禮儀方隊風采展示。六、表彰月末召開全校行為習慣養(yǎng)成教育月表彰總結大會，對教育月活動中表現(xiàn)突出的班級、班主任、學生進行表彰。對教師養(yǎng)成教育案例、論文、活動設計、創(chuàng)新做法進行表彰。附：習慣養(yǎng)成教育工作領導小組行為習慣養(yǎng)成教育工作領導小組負責各班級的考核評分，作為評定優(yōu)秀班級、個人的主要依據。組 長：李成泉副組長：蘇明 陳皓 高喆 王洪劍成 員： 孔慧源 張吉路 張桂娟 孔霞 荀杰麗 付云英 張鳳霞 齊宜鈞 王茜 董芳