【正文】 一期“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”主題黑板報，組織一次“好習(xí)慣伴我快樂成長”主題班會。（6）開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”主題征文或演講活動。七、活動建議高度重視，常抓不懈。各班要建立周例會通報制度，將習(xí)慣養(yǎng)成作為重要內(nèi)容每周一次情況通報，并通過各種比賽活動，進一步調(diào)動教師、學(xué)生的積極性。行為引導(dǎo)，反復(fù)訓(xùn)練。兒童的行為是從模仿開始的，教師和家長要以身作則，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到，時時處處為學(xué)生做表率。與此同時，組織開展“學(xué)、比、評、查、獎”活動，樹立典型，激勵全體學(xué)生趕超先進。小冀鎮(zhèn)京華社區(qū)小學(xué)2012年11月12日第三篇：“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動方案“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動方案為全面貫徹落實素質(zhì)教育，提高德育工作的實效性，有效提升教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究決定，2月21日3月21日在全校開展“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動。大力普及“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具備安全生存、文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系，使他們在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民。通過“文明禮儀行為”習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人、遵守公德、誠實守信的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力，提高主動參與社會交際的能力，拓展自我生存空間。按時就餐，不將食品帶入校園、教室。宿舍要經(jīng)常開窗通風(fēng)。舉止文明，不推拉擁擠，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，慢步輕聲。不將手機帶入校園、教室。遵守公共秩序，課間操、升旗及集體活動時聽從安排，嚴(yán)守紀(jì)律，保持良好形象。妥善保管錢物，嚴(yán)防丟失。遵守交通規(guī)則。注意飲食安全。課外閱讀、記讀書筆記的習(xí)慣。學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出養(yǎng)成教育倡議書。第二階段：自查自糾階段（3月8日—3月18日）對照自己的行為習(xí)慣找一找存在哪些差距。班主任觀察學(xué)生的行為表現(xiàn)情況，利用班會課時間組織學(xué)生進行討論，對學(xué)生中存在的行為情況作出評判，對照他人，明確今后自己的努力方向。監(jiān)督檢查：行政值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、總務(wù)處、保衛(wèi)科、團委檢查打分，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。六、活動要求要加強領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建養(yǎng)成教育的機制。養(yǎng)成教育月活動要與愛國主義讀書教育活動、讀書節(jié)活動、預(yù)防甲型流感、法制教育、安全教育日、午休靜校管理等結(jié)合起來。教師要以身作則，注重言傳和身教，加強課題教學(xué)管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生課堂行為。要培養(yǎng)典型，以點帶面推動。充分利用校園廣播站、宣傳欄、升旗儀式、黑板報、校園網(wǎng)等宣傳途徑，介紹良好的行為習(xí)慣、身邊的優(yōu)秀事跡，展示文明學(xué)生風(fēng)采。學(xué)校要通過召開學(xué)生座談會、檢查班務(wù)日志、行政隨機抽查等形式進行督查，保障活動的有效開展。由校長作報告，提高教師認(rèn)識，在思想上統(tǒng)一。學(xué)校在廣泛征求全體師生合理化建議的基礎(chǔ)上初步制定本校的實施方案。其中低年級突出：文明禮貌教育，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；中年級突出：集體主義教育、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣；高年級突出：社會公德教育，提高道德認(rèn)識水平，勤奮向上，自尊自愛。每周：寫一篇日記或閱讀筆記。力爭做到在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個文明小公民。以中隊為單位，組織發(fā)動少先隊員從公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、舉止文明、勤儉節(jié)約、按規(guī)則行動等方面，找出普遍存在、最需克服的生活陋習(xí)。對部分較差的學(xué)生進行強化訓(xùn)練。本階段注意材料的收集和整理。（５）、教師的論文和反思（6）、班主任經(jīng)驗交流材料。好的習(xí)慣不是一個月兩個月，甚至不是一年兩年就能夠形成的，如讀寫姿勢正確一項，就必須每次寫字都要提醒學(xué)生坐正立直，堅持很長一段時期，反復(fù)訓(xùn)練，慢慢地孩子就養(yǎng)成了好習(xí)慣。學(xué)校和班級要有計劃有組織的在不同時間段多渠道、多種形式的競賽活動。評估指標(biāo)進行量化評分。將檢查結(jié)果每周一在“紅領(lǐng)巾廣播站”公布。因此各學(xué)校要高度重視習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，把習(xí)慣養(yǎng)成教育擺上重要議事日程，要建立長效評比機制，促進工作長期開展。否則的話，學(xué)生就會無所適從。師生相互學(xué)習(xí)、共同成長。各校要通過引導(dǎo)學(xué)生開展“爭當(dāng)合格小公民”、“誠信回歸，學(xué)做真人”、“告別零食，告別游戲機”、“小手牽大手，共創(chuàng)清潔園”等活動，引導(dǎo)學(xué)生在活動中感受道德、選擇行為、進行自我批評與合作競爭，從而自覺遵守規(guī)范。”要各校要采用召開家長會，建立家校聯(lián)系手冊，百名教師訪千家等靈活多樣的方式，指導(dǎo)和督促家長從自身做起，配合學(xué)校共同抓好對孩子的教育，形成家校合力、齊抓共管的局面。通過多種形式和方法培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，努力提高學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量。通過“良好的生活習(xí)慣”教育，規(guī)范學(xué)生穿戴行為，養(yǎng)成勤勞儉樸、生活有序、自強自立的好習(xí)慣。通過“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，促進學(xué)生文化素質(zhì)的提高。講究衛(wèi)生，不亂貼、亂寫、亂畫，不隨地吐痰、不隨手亂丟物品。（二）文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育參加升國旗儀式，學(xué)生要穿校服，行注目禮，唱國歌。拾到別人丟失錢物及時交公。主動幫助有困難和有缺點的同學(xué)。1不進行封建迷信和賭博活動，不吸煙喝酒，不出入營業(yè)性網(wǎng)吧。不偷竊、不敲詐、不勒索別人的財物。不打架滋事，更不隨意叫家長或親友到學(xué)校無理取鬧，更不同校外人員勾結(jié)尋釁滋事。認(rèn)真預(yù)習(xí)、專心聽課、及時復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)的習(xí)慣。四、實施步驟第一階段: 宣傳發(fā)動階段（2月21日—3月7日）利用國旗下講話、校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗、黑板報、心理健康講座、班會、橫幅等形式，做好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動內(nèi)容，提高認(rèn)識，從而推動此項活動有序、順利開展。各班級出一期以“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動為主題的黑板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力。通過宣傳教育和活動的開展，全校學(xué)生都能自覺的 文明話、做文明事、成文明人。開展衛(wèi)生責(zé)任區(qū)及教室衛(wèi)生評比活動。本次活動總結(jié)。政教處側(cè)重安全行為習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育；教導(dǎo)處側(cè)重學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育；總務(wù)處側(cè)重生活習(xí)慣養(yǎng)成教育；共青團、側(cè)重團員教育，發(fā)揮共青團組織的作用。班主任是養(yǎng)成教育的骨干力量，一定要加強管理，耐心教育，積極引導(dǎo)。發(fā)揮好“學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的育人效果。同時，加強對違紀(jì)、違規(guī)學(xué)生的處罰力度。養(yǎng)成教育是一項需要長期堅持不懈的工作，定期檢查，適時評比，是解決懈怠或流于形式的重要措施。養(yǎng)成教育雖然不是教育的全部，但卻是德育中最“實”的部分。養(yǎng)成教育可以使學(xué)生修養(yǎng)更高，行為更規(guī)范，成為一個有教養(yǎng)的文明人，它為學(xué)生成才奠定了良好的基礎(chǔ)。第二階段：組織實施階段主題班會教育各個班級利用2月27日班會課，以“好習(xí)慣伴我成長”為主題，開展主題教育，并充分利用黑板報做好宣傳教育工作。第三階段：總結(jié)表彰階段考核評比?；顒咏Y(jié)束后，按活動情況分級部評出一、二、三等獎，加入班級量化。及時清掃教室、寢室和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。養(yǎng)成積極創(chuàng)建文明宿舍、文明班級的好習(xí)慣。注意儀表，衣服整潔，不穿奇裝異服，不戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不化妝，男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型。同學(xué)之間相互幫助。參加集體活動守時肅靜，作文明觀眾。未經(jīng)他人同意，不拿用別人的東西。在馬路上不打鬧，騎自行車不帶人，不闖紅燈。（四）學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育良好的書寫習(xí)慣。第五篇：“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動方案_（xiexiebang推薦）濟寧學(xué)院第二附屬小學(xué)“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動方案一、指導(dǎo)思想為了進一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，營造文明氛圍，幫助學(xué)生形成良好的道德意識和文明行為習(xí)慣，積極開展儒雅校園創(chuàng)建活動。衛(wèi)生區(qū)和教室要定時清掃（拖）干凈。要養(yǎng)成不隨地吐痰、不隨手亂丟東西的習(xí)慣。（二）文明禮儀養(yǎng)成教育。團結(jié)同學(xué)，文明禮貌，互相關(guān)心愛護，相互尊重理解。（三）安全習(xí)慣養(yǎng)成教育。注意交通安全，學(xué)生不得騎自行車上學(xué)，進入校門自覺排隊走黃線。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績的前提與保證，是學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。四、工作措施班級選拔學(xué)生監(jiān)督員，及時糾正本班出現(xiàn)的不良行為；學(xué)生處成立志愿者監(jiān)督崗，督查全校學(xué)生中的不良行為習(xí)慣，值勤教師、學(xué)生及時監(jiān)督不良現(xiàn)象，表彰優(yōu)秀典型。學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的，學(xué)校將日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作做為檢查的主要內(nèi)容，長期進行下去。3月7日12日 ：健全班規(guī)、班約，進行“文明禮儀”為主題的班級黑板報評比； 3月中旬舉辦廣播操、隊列比賽。禮儀方隊風(fēng)采展示。組 長：李成泉副組長：蘇明 陳皓 高喆 王洪劍成 員： 孔慧源 張吉路 張桂娟 孔霞 荀杰麗 付云英 張鳳霞 齊宜鈞 王茜 董芳