【正文】 養(yǎng)成防火、防電、防溺水的良好習慣。積極探究、獨立思考、切磋交流的習慣。校園懸掛宣傳橫幅。開展穿戴行為整治活動。要重視學習培訓，以活動促發(fā)展。形成“人人關心養(yǎng)成教育，人人都抓養(yǎng)成教育”的良好機制。學校把養(yǎng)成教育工作內(nèi)容納入班級和班主任工作考核之中，加大檢查督辦力度，促進學校養(yǎng)成教育工作常態(tài)化，建立督查機制。二、活動目標：通過逐步培養(yǎng)，強化訓練，使學生逐步養(yǎng)成學習、生活、合作交往等良好習慣。為了樹立學習榜樣，結合組織實施階段的督察情況以及同學、老師的評價，每班評選出一名“好習慣之星”于月底上報政教處，政教處給予表彰。講究衛(wèi)生，不亂貼、亂寫、亂畫，不隨地吐痰、不隨手亂丟物品。拾到別人丟失錢物及時交公。1不進行封建迷信和賭博活動，不吸煙喝酒，不出入營業(yè)性網(wǎng)吧。不打架滋事，更不隨意叫家長或親友到學校無理取鬧，更不同校外人員勾結尋釁滋事。學校將3月份定為學生行為習慣養(yǎng)成教育月，特制定如下活動方案：二、目標從3月1日至3月31日，利用1個月的時間進行衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學習習慣培養(yǎng)為主的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學生良好習慣，樹立良好校風，使校風、校容、校紀有較大改觀，各班在衛(wèi)生習慣、禮儀習慣、安全習慣、學習習慣的養(yǎng)成等方面有較大的進展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機制。杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。舉止文明大方，堅持穿校服，佩戴紅領巾，做到衣著整潔。不準攀、滑教學樓內(nèi)樓梯扶手、學校校門、教室窗臺。將學生良好行為習慣養(yǎng)成教育納入班級常規(guī)、班主任工作考評。3月29日：聘請校外輔導員對學生進行法制安全教育，進行全校師生安全演練。附：習慣養(yǎng)成教育工作領導小組行為習慣養(yǎng)成教育工作領導小組負責各班級的考核評分，作為評定優(yōu)秀班級、個人的主要依據(jù)。《中小學生日常行為規(guī)范》三字歌背誦活動。上課專心聽講，積極發(fā)言，回答問題時需舉手起立，獨立并及時完成作業(yè)。注意用電安全，保管好本人的物品，以免丟失，未經(jīng)他人同意不準拿、用別人的東西。有事進入辦公室，先喊報告，得到允許方可進入，任何時候不得私闖辦公室。不在墻壁及桌椅上亂貼、亂寫、亂畫。課外閱讀、記讀書筆記的習慣。遵守交通規(guī)則。遵守公共秩序，課間操、升旗及集體活動時聽從安排，嚴守紀律，保持良好形象。舉止文明，不推拉擁擠，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，慢步輕聲。按時就餐，不將食品帶入校園、教室。備注：本學期針對學生“亂丟垃圾”這一現(xiàn)象，實行“不良行為曝光臺”，每周“文明監(jiān)督員”登記的學生名單將會在校晨會上予以曝光。一、指導思想：養(yǎng)成良好的行為習慣，不僅對學生的成長起促進作用，而且對學生今后的學習工作有很大的幫助，使人終生受益。1要加強檢查督辦，以評價促養(yǎng)成。要積極利用社會資源，爭取家長的配合，利用家長會等形式，對家長進行培訓，讓他們知道培養(yǎng)良好的行為習慣對學生成長的重要性和培養(yǎng)子女良好行為習慣的基本方法，使養(yǎng)成教育從校內(nèi)向校外延伸。行為習慣養(yǎng)成教育在校長的統(tǒng)一領導下，由政教處、教務處、教科室、總務處、團委負責全面實施，班主任及任課教師積極配合，家長共同參與，形成學校、社會、家庭全員參與的養(yǎng)成教育機制。各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生的進步。各班級利用班會課開好專題動員會議，特別要做好對班干部、團員的動員。（四）學習習慣養(yǎng)成教育良好的書寫習慣。未經(jīng)他人同意，不拿用別人的東西。同學之間相互幫助。養(yǎng)成積極創(chuàng)建文明宿舍、文明班級的好習慣。通過“安全行為習慣”教育，使學生牢固樹立安全第一的思想意識、形成較強的自我保護意識和自我防范能力。為了使這項活動有序、順利開展，增強養(yǎng)成教育的實效性，現(xiàn)結合學校實際，特制定本實施方案：一、指導思想以黨和國家的教育方針及《國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》精神為指導思想，以未來社會對青少年的要求為教育目標，積極探索中學生青少年階段良好習慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容、方法、途徑。養(yǎng)成教育貴在主動發(fā)展。習慣養(yǎng)成教育是一項系統(tǒng)工程，要注意橫向和縱向之間的聯(lián)系，各方面要求要協(xié)調一致，班級的要求與學校的要求要一致；任課教師的要求與班主任的要求要一致；低年級與高年級的要求要一致；家庭的要求與學校的要求要一致。少先隊組織學生一天一檢查，一階段一總結。教育活動：是載體，是動力。（３）、在活動中改正快，表現(xiàn)突出的同學和班級（４）、良好習慣養(yǎng)成記錄簿：我改掉了哪些壞習慣。培訓學生骨干，自覺執(zhí)行習慣內(nèi)容。各班對照習慣內(nèi)容，查找不足，注重不同類型的學生，采取針對性措施，進行矯正培養(yǎng)，使每個學生在原有基礎上有所提高。（二）分步實施、強化整改階段（3月7日－3月26日）此階段最為重要，各班要做好：各班從學生年齡認知特點出發(fā)，明確各年級階段養(yǎng)成教育重點。二、習慣養(yǎng)成月教育（一）宣傳發(fā)動階段（3月1日－3月6日）：召開全體教師會。要利用班會、團隊活動扎實開展好習慣訓練活動，由教師或者學生講解學習行為習慣要求，并在一定的時間內(nèi)鞏固提高。行政領導、值班教師要加強巡查，認真監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不良行為及時批評教育。五、組織領導組 長：副組長：成 員：其他行政人員、工會主席、團委書記、年級主任、全體班主任。掀起行為習慣養(yǎng)成月活動的高潮。學校利用國旗下的講話、廣播等形式宣傳行為習慣養(yǎng)成教育意義。不攀越欄桿、校門及圍墻。（三）安全習慣養(yǎng)成教育安全觀念、法制意識強。愛護公物，愛護花草樹木。宿舍保持清新整潔，床上用品清潔美觀、被子疊放整齊、無異味，室內(nèi)物品擺放有序。培養(yǎng)學生自尊自信、積極進取、健康向上、團結友愛的精神，提高抵抗挫折、克服困難的能力。”要各班要采用靈活多樣的方式，指導和督促家長從自身做起，配合學校共同抓好對孩子的教育，形成家校合力、齊抓共管的局面。師生相互學習、共同成長。因此各班要高度重視習慣養(yǎng)成教育工作，把習慣養(yǎng)成教育擺上重要議事日程，要建立長效評比機制，促進工作長期開展。（第二周）（5）開展一次“行為習慣養(yǎng)成教育”班主任工作經(jīng)驗交流會。（5）開展規(guī)章、守則背誦比賽活動。少先隊大隊部成立“小蜜蜂督查隊”，重點稽查學生的各項習慣養(yǎng)成，及時糾正學生的不良行為。五、活動形式開展宣傳，營造氛圍。加強禮儀教育在學生中推行文明用語。（1）課堂：要讓孩子養(yǎng)成良好的時間觀念，按時上學，不遲到、不早退、按時完成作業(yè)、上課鈴聲響后學生要及時進班級。日常行為規(guī)范和文明習慣的養(yǎng)成是學校立德樹人的基礎性教育，是素質教育的重要內(nèi)容。同時，加強對違紀、違規(guī)學生的處罰力度。班主任是養(yǎng)成教育的骨干力量，一定要加強管理，耐心教育，積極引導。舉止文明，不推拉擁擠，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，慢步輕聲。按時就餐，不將食品帶入校園、教室。大力普及“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，引導廣大學生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具備安全生存、文明生活的基本素養(yǎng)，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系，使他們在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民。二、活動目標總體目標：從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)學生良好道德品質和文明行為。三、主要內(nèi)容（一）生活習慣養(yǎng)成教育遵守學校作息制度，按時起床、就寢、回家。語言文明，使用禮貌用語，不說臟話、不罵人。通過多種渠道、多種活動讓學生熟知行為標準并付諸行動，注重過程評價，鞏固已形成的好習慣，不斷提出新要求，從而逐漸形成良好習慣。每班評出幾位行為習慣養(yǎng)成教育之星，充分發(fā)揮榜樣在養(yǎng)成教育中的示范帶頭作用。第二篇：“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動方案“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動方案行為養(yǎng)成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。紀律是秩序的保障，井然有序的教育秩序是學生在校學習、活動、生活的有力保障。人人都有監(jiān)督權、制止、糾錯。陣地育人：積極發(fā)揮黑板報、校園廣播的宣傳教育作用。積極開展家訪，了解學生在家生活習慣，教育家長配合學校、老師指導孩子養(yǎng)成了良好的行為習慣，把校園的文明新風帶進家庭、帶到社區(qū)。（第一周）（4）各班引導學生開展自查自糾活動。（4）組織開展規(guī)章、守則的“知”與“行”大檢查活動。它也不是在一朝一夕中就能完成的，需要長期不懈的努力。通過反復抓，抓反復，真正實現(xiàn)學生錯誤認識向正確認識的轉化，再由正確認識向正確行為、良好習慣的轉化?！凹彝ナ橇晳T的學校，父母是習慣的教師。通過“良好的生活習慣”教育，規(guī)范學生穿戴行為，養(yǎng)成勤勞儉樸、生活有序、自強自立的好習慣。講究衛(wèi)生，不亂貼、亂寫、亂畫，不隨地吐痰、不隨手亂丟物品。拾到別人丟失錢物及時交公。1不進行封建迷信和賭博活動，不吸煙喝酒，不出入營業(yè)性網(wǎng)吧。不打架滋事，更不隨意