【導(dǎo)讀】連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的乘法應(yīng)用題及其計(jì)算方法。2.讓學(xué)生在“用數(shù)學(xué)”活動(dòng)中,學(xué)會收集、選擇和加工信息,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)連乘的計(jì)算。觀察13頁的情境圖,根據(jù)上面的信息你能提出什么數(shù)學(xué)問題?求裝一個(gè)黃沙包需要多少克玉米?(先畫一條線段,表示。2)明確要求,探究學(xué)習(xí)。列出算式并講出道理。4)比較歸納,揭示規(guī)律。組的人數(shù)是生物組的54。.運(yùn)來橘子多少筐?計(jì)算分?jǐn)?shù)連乘時(shí),要先約分,再把約分的結(jié)果相乘。