【總結(jié)】第一篇:《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少》教學(xué)設(shè)計 連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少 教學(xué)內(nèi)容:青島版五年級數(shù)學(xué)上冊第58--60頁教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解和掌握分數(shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會解答連...
2024-10-13 03:39
【總結(jié)】第一篇:求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題 【教學(xué)內(nèi)容】 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)六年級上冊第21頁例3及做一做、練習(xí)五第3題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 知識...
2024-10-12 07:15
【總結(jié)】第一篇:連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題教學(xué)反思 《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題》的教學(xué)反思 求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題是小學(xué)階段解決問題教學(xué)的重、難點之一。這種解決問題實際上是一個數(shù)...
2024-10-11 22:13
【總結(jié)】第一篇:《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少》教學(xué)設(shè)計 《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容: 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第13~14頁例8及相關(guān)練習(xí)。 二、教學(xué)目標(biāo): (一)知識...
2024-10-13 03:53
【總結(jié)】第七課時:“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應(yīng)用題(一)教學(xué)內(nèi)容:課本第43~44頁的例1、例2,完成“做一做”的題目和練習(xí)十一的第1~5題。教學(xué)目的:使學(xué)生學(xué)會掌握“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法,能熟練地列方程解答這類應(yīng)用題。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)。1.的意義是什么?2
2024-12-09 05:35
【總結(jié)】第一篇:吳永全:求一個數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)設(shè)計 求一個數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)設(shè)計 福建省福安市坂中中心小學(xué) 吳永全 [教學(xué)內(nèi)容]六年級數(shù)學(xué)上冊教材P39-40頁的例2,完成隨后的練一練和練習(xí)...
2024-10-14 00:39
【總結(jié)】 分數(shù)除法(4):已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù) 2同步練習(xí): 1、一批零件已經(jīng)加工了240個,是剩下的13,還剩下多少個零件沒有加工,列式為( ?。? A.240×13;B.240÷...
2025-04-05 06:25
【總結(jié)】 分數(shù)除法(4):已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù) 趣味學(xué)習(xí): 趣味練習(xí): 今天,媽媽給了小強錢去超市買東西。小強買了一串鞭炮用了錢的210,又買了棒棒糖四根用了錢的110,還買了9個...
2025-04-05 06:16
【總結(jié)】稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題(一)讀下列句子,說一說每句中把誰看作單位“1”的量?把誰看作幾分之幾相對應(yīng)的量?復(fù)習(xí)。53已修了。103。51公路上測得聲音有80分貝,經(jīng)過綠化帶的隔離,噪音降低了,噪音降低了多少分貝?81看了這幅圖片及介紹,你能提出什么問題
2025-08-10 14:42
【總結(jié)】第一篇:一個數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)設(shè)計(本站推薦) 一個數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)設(shè)計 福建省福安市坂中中心小學(xué) 吳永全[教學(xué)內(nèi)容]六年級數(shù)學(xué)上冊教材P39-40頁的例2,完成隨后的練一練和練習(xí)八的...
2024-10-13 03:35
【總結(jié)】538710953535310932??第八課時:“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應(yīng)用題(二)教學(xué)內(nèi)容:課本第43~44頁例1、例2的算術(shù)解法,練習(xí)十一的第6~10題。教學(xué)目的:使學(xué)生掌握“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的算術(shù)解答方法,并通過練習(xí),使學(xué)生能熟練地運用列方程或算術(shù)解答進行解題,開拓學(xué)生的思
【總結(jié)】第一篇:《求比一個數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少的解決問題》的教學(xué)反思 今天的數(shù)學(xué)課是求比一個數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少的解決問題,這是分數(shù)乘法一章的一個難點。特別是要教會學(xué)生利用線段圖來輔助自己理...
2024-10-13 06:30
【總結(jié)】 分數(shù)除法(4):已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù) 2知識點:教材第三單元例5 問題: 1、例5,小瓶果汁600毫升,? 2、試一試,李剛早上喝了一盒牛奶的12,正好是25升,求這盒...
2025-04-03 02:37
【總結(jié)】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾浙江省諸暨市大唐鎮(zhèn)柱山小學(xué)陳樂宜第四單元分數(shù)的意義和性質(zhì)一、復(fù)習(xí)舊知,引入新課1.單位換算。30厘米=()分米120分=()小時2022千克=()噸2.說一說:分數(shù)與除法的關(guān)系是什么?25243222937
2025-07-19 21:08
【總結(jié)】稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題(二)復(fù)習(xí)公路上測得聲音有80分貝,經(jīng)過綠化帶的隔離,噪音降低了,噪音降低了多少分貝?81。81原噪音的分貝數(shù)聽到噪音的分貝數(shù)降低?分貝“1”()()(1)“聽到噪音的分貝數(shù)比原噪音降低了”是把原噪音的分貝數(shù)看作單位“1”,即