20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級上冊第八單元信息窗1條形統(tǒng)計(jì)圖一-資料下載頁
2024-12-08 00:16本頁面
【導(dǎo)讀】對統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行分析。條形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟和方法。用一格表示多個(gè)單位的探究。認(rèn)為應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備工作？測量每位同學(xué)的身高，統(tǒng)計(jì)每位同學(xué)應(yīng)該穿校服的尺碼。課件出示信息窗1：從圖中你得到哪些信息？然后完成下面任務(wù)：①分小組來進(jìn)。行活動，請小組長分工，并做好記錄。②把記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，填在下面的統(tǒng)。看，這是我們以前學(xué)過的條形統(tǒng)計(jì)圖。指圖說明條形統(tǒng)計(jì)圖各部分名稱。（認(rèn)識橫軸、縱軸，橫軸、縱軸各表示什。縱軸一個(gè)小格子表示幾人等）。[自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真看課本第96頁“統(tǒng)計(jì)圖”之后的內(nèi)容。③從這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖中，你能得到哪些信息？5分鐘后，看誰繪制的統(tǒng)計(jì)圖最漂亮]. 學(xué)生代表在實(shí)物投影上展示。指一名“學(xué)困生”上臺板演，其余同學(xué)做練習(xí)本上。引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對比，并說出錯(cuò)的原因，重點(diǎn)讓學(xué)。③同位互改，調(diào)查統(tǒng)計(jì)。通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？練習(xí)：課本第97頁自主練習(xí)第2題。
【正文】 對誰錯(cuò)呢？引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對比，并說出錯(cuò)的原因，重點(diǎn)讓學(xué)生說出一個(gè)代表多少個(gè)單位。 ③同位互改，調(diào)查統(tǒng)計(jì)。師：請同位同學(xué)互相批改一下。做全對的同學(xué)請舉手；做錯(cuò)的同學(xué)請舉手，說一說你怎么錯(cuò)的？（點(diǎn)名說一說）請做錯(cuò)的同學(xué) 抓緊時(shí)間訂正過來。 通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？（指個(gè)別學(xué)生說） 六、練一練 師：下面咱們就利用今天所學(xué)的知識來做作業(yè)，比一比誰做題最認(rèn)真、最細(xì)心、書寫最整潔！ 作業(yè)：配套練習(xí)冊相關(guān)內(nèi)容。 練習(xí)：課本第 97 頁自主練習(xí)第 2 題。 板書設(shè)計(jì)： 統(tǒng)計(jì)圖 條形統(tǒng)計(jì)圖 畫正字 統(tǒng)計(jì)表 條形統(tǒng)計(jì)圖：直觀的表示數(shù)量的多少
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