【摘要】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入小小志愿者——不帶括號的混合運算一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?二、合作探索290(元)29×10==×單價買10個文具盒要花多少錢?數(shù)量總價你能舉例說說單價、數(shù)量、總價之間的關(guān)系嗎?
2025-11-08 03:00
【摘要】角的認識回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)2繁忙的工地——線和角●一、情境導(dǎo)入●從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?●●鏟斗臂在工作中可以形成什么樣的角?二、合作探索鏟斗臂在工作中可以形成什么樣的角?我們做個活動
2025-11-08 18:15
【摘要】《智慧廣場——植樹問題》教學(xué)設(shè)計青島市膠州香港路小學(xué)王莉莉青島市膠州實驗小學(xué)張靜教學(xué)內(nèi)容:四年級上冊P106~107智慧廣場及練習(xí)。教材分析:“植樹問題”是四年級上冊“智慧廣場”的教學(xué)內(nèi)容。植樹問題可以分為不封閉植樹問題和封閉植樹問題兩類情況,而不封閉的植樹問題又可以分為一條線段上的兩端都栽、只栽一端和兩端不栽三
2024-12-08 00:16
【摘要】信息窗一教案教學(xué)目標:、射線和角,了解角的表示方法幾個部分的名稱。、射線和線段,掌握他們之間的聯(lián)系與區(qū)別。、操作中培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力,發(fā)展空間觀念。重難點:重點:直線、射線和角的認識。難點:直線、射線和線段的區(qū)別與聯(lián)系。教學(xué)準備:多媒體課件教學(xué)設(shè)計:一、創(chuàng)設(shè)情境激情導(dǎo)入
2024-12-08 00:17
【摘要】角的度量回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)2繁忙的工地——線和角一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?鏟斗臂形成的角有多大?鏟斗臂上的角能大能小。工地上有這么多挖掘機??!工地上有很多挖掘機鏟斗臂上的角能大能小二、合
2025-11-08 20:26
【摘要】第3課時條形統(tǒng)計圖(3)第六單元條形統(tǒng)計圖1.知道條形統(tǒng)計圖的優(yōu)點。2.能描述條形統(tǒng)計圖中蘊含的信息。3.能正確繪制條形統(tǒng)計圖。?學(xué)習(xí)目標2020年秋期希望小學(xué)冬運會踢毽比賽成績統(tǒng)計表。從統(tǒng)計表中你獲得哪些信息?能繪制條形統(tǒng)計圖嗎?名
2025-11-08 10:35
【摘要】教學(xué)內(nèi)容條形統(tǒng)計圖三維目標1.讓學(xué)生進一步認識條形統(tǒng)計圖(一格表示多個單位),能根據(jù)要求在方格紙上完成條形統(tǒng)計圖,能根據(jù)條形統(tǒng)計圖回答問題,或提出問題、解決問題。、分析使同學(xué)們認識條形統(tǒng)計圖所包含的信息,并能用語言概述。,發(fā)展統(tǒng)計觀念,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點難點重點:認識條形統(tǒng)計圖,在方格紙上完成條形統(tǒng)計
2024-12-13 11:49
【摘要】課題:條形統(tǒng)計圖教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第七冊主備教師:徐斌備課時間:2021/12/2瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:【教學(xué)內(nèi)容】教材第75~78頁【教學(xué)要求】使學(xué)生知道統(tǒng)計圖表示數(shù)量之間的關(guān)系,比較形象具體,便于分析研究問題,學(xué)會整理出數(shù)據(jù)制成的統(tǒng)計圖?!局攸c難點】
2024-12-12 21:15
【摘要】大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的寫法自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思默寫出數(shù)位順序表億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位復(fù)習(xí)回顧你能提出什么問題?