20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第八單元信息窗1條形統(tǒng)計(jì)圖一(存儲(chǔ)版)
【正文】 ？生回答 師：和統(tǒng)計(jì)表相比，這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖有什么優(yōu)點(diǎn)？（更形象、更清楚一目了然） 五、考一考 師：同學(xué)們學(xué)會(huì)了嗎？下面老師就來(lái)考一考大家，你們有信心接受 挑戰(zhàn)嗎？ 出示課本 97 頁(yè)第 1 題 。做全對(duì)的同學(xué)請(qǐng)舉手；做錯(cuò)的同學(xué)請(qǐng)舉手，說(shuō)一說(shuō)你怎么錯(cuò)的？（點(diǎn)名說(shuō)一說(shuō)）請(qǐng)做錯(cuò)的同學(xué) 抓緊時(shí)間訂正過(guò)來(lái)。 ③同位互改，調(diào)查統(tǒng)計(jì)。（認(rèn)識(shí)橫軸、縱軸，橫軸、縱軸各表示什么？縱軸一個(gè)小格子表示幾人等） 四、制作條形統(tǒng)計(jì)圖 師 :怎樣在圖上表示出統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)呢？請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)： [自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真看課本第 96 頁(yè) “統(tǒng)計(jì)圖”之后的內(nèi)容。 2．通過(guò)實(shí)例進(jìn)一步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，知道一格代表多少個(gè)單位，
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