人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊61縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖-資料下載頁
2024-12-09 10:13本頁面
【導(dǎo)讀】現(xiàn)信息并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。過程與方法使學(xué)生體驗(yàn)解數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，能發(fā)現(xiàn)信息并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。察的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn)繪制縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。今天我們就一起來繼續(xù)探究有關(guān)統(tǒng)計(jì)的知識(shí)。最近我國正在進(jìn)行第六次人口普查。1985-2021年城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村人口數(shù)量的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。計(jì)圖來表示這張統(tǒng)計(jì)表的信息了。兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)圖嗎？口對比看，我們會(huì)有什么感覺？到相應(yīng)的位置畫豎條，最后標(biāo)好數(shù)據(jù)。師：P101做一做，題卡2。表告訴你的信息，給它制作一張復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。地對比這兩種事物；用不同的圖例區(qū)分兩種事物；
【正文】 交流 評(píng)價(jià) 解答（ 1） （ 3）題 師：在日常學(xué)習(xí)生活中，我們也常常制作統(tǒng)計(jì)圖來對比我們收集和記錄的數(shù)據(jù)。 師：【練習(xí)】【出示】練習(xí)十九 3 題 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖 ppt 【提問】這是一張什么統(tǒng)計(jì)圖？ 生：復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖 師：【提問】從哪里看出來是復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖？ 生：在一張統(tǒng)計(jì)圖上表示兩種事物，用不同的圖例區(qū)分兩種事物 師：【提問】圖中是如何區(qū)別男生和女生的？ 生：黃色代表男生，藍(lán)色代表女生 師：【提問】你能從圖中得到哪些信息？ 生：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出并回答簡單的問題，發(fā)現(xiàn)信息并進(jìn)行簡 單的數(shù)據(jù)分析。 談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)收獲 根據(jù)學(xué)生回答在課題下板書 表示兩種事物，可以直觀地對比這兩種事物； 用不同的圖例區(qū)分兩種事物； P101 做一做 4 小題 提示做法 板 書 設(shè) 計(jì) 縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖 圖 例 兩種量 直觀對比 教 學(xué) 反 饋 我們進(jìn)行的是統(tǒng)計(jì)教學(xué)，統(tǒng)計(jì)教學(xué)就是要對數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理和分析。而在這節(jié)課的教學(xué)中我們只是關(guān)注數(shù)據(jù)的整理和分析，對于收集完全沒有涉及。
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