20xx秋首師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)12融入新集體-資料下載頁(yè)
2024-12-08 00:15本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】了解個(gè)人離不開(kāi)集體，班集體是我們成長(zhǎng)的搖籃。知道集體團(tuán)結(jié)的重要性，自覺(jué)維。護(hù)集體榮譽(yù)和利益。通過(guò)參與有關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)和提高自我表演及口頭表達(dá)能力;搜集,整合、提煉有效信息的能力。通過(guò)“探究園”中“齊參與”的活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。在一定理論的指導(dǎo)下，為建設(shè)班集體，增強(qiáng)集體的凝聚力貢獻(xiàn)自己的智慧。分組探究問(wèn)題及歸納總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。譽(yù)，努力增強(qiáng)集體的凝聚力，共同擔(dān)負(fù)起建設(shè)新集體的責(zé)任。多媒體展示某七年級(jí)班在本年級(jí)8個(gè)班的軍訓(xùn)匯報(bào)表演過(guò)程，最終該班奪得年級(jí)組的第一名。和安全的大家庭。們成長(zhǎng)的園地，良好的班集體對(duì)我們的成長(zhǎng)有著積極的影響。學(xué)不損害集體的利益，不給集體抹黑，維護(hù)原來(lái)已取得的成績(jī)或美好形象。過(guò)癌，今天算我運(yùn)氣好，不如自己痛快喝個(gè)飽。（一個(gè)人的力量是有限的，需要
【正文】 譽(yù)，努力增強(qiáng)集體的凝聚力，共同擔(dān)負(fù)起建設(shè)新集體的責(zé)任。 教學(xué) 重點(diǎn) 增強(qiáng)班集體的凝聚力與維護(hù)班集體榮譽(yù)的異同 教學(xué) 難點(diǎn) 如何去維護(hù)集體的榮譽(yù)，增強(qiáng)集體的凝聚力 教學(xué) 方法 講授法、討論法、舉例法 教學(xué) 用具 多媒體 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 備注 一、導(dǎo)入新課： 師：上一節(jié)課我們感知了班集體是我們成長(zhǎng)的搖籃，集體活動(dòng)中最重要的是集體的團(tuán)結(jié)合作。那么，我們應(yīng)該怎樣才能盡快地融入新集體呢？我們這節(jié)課來(lái)學(xué)習(xí)。 二、講授新課： 檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況： 融入新集體的方法和途徑有哪些？ 學(xué)生回答，教師歸納： （ 1）增強(qiáng)班集體的凝聚力。 （ 2）自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。 （ 3）讓個(gè)性在集體中張揚(yáng) 活動(dòng)（實(shí)踐與評(píng)價(jià)）： 師：發(fā)揮你的聰明才智，大膽創(chuàng)新，設(shè)計(jì)符合班級(jí)實(shí)際，又有具體措施，切實(shí)可行的方案 ⑴ 學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，教師巡視檢查； ⑵ 小組評(píng)議； ⑶ 教師小結(jié)（從是否有新意，是否符合班實(shí)際，是否可行，是否有具體措施等方面） 閱讀與感悟，拓展主題。 ⑴ 、學(xué)生閱讀教材 P21—22 閱讀與感悟《野雁的感覺(jué)》，談啟示與體會(huì)。 ⑵ 、教師小結(jié)： 群體的凝聚力既是群體存在的重要條件，也是增強(qiáng)群體功能、實(shí)現(xiàn)群體目標(biāo)的 重要條件；一個(gè)人離開(kāi)了集體就像魚兒離開(kāi)了水；輪流承擔(dān)集體繁重的工作是集體成員的義務(wù)和責(zé)任；在集體中應(yīng)互相勉勵(lì)，互相幫助。 三、課堂小結(jié)： 師：一滴水，只有放進(jìn)大海，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸；一個(gè)人只有融進(jìn)集體，才能充分展示他的才華和生命價(jià)值。我相信，只要我們每一位同學(xué)互相幫助、互相激勵(lì)、積極向上，自覺(jué)遵守集體紀(jì)律、維護(hù)集體榮譽(yù)、充分張揚(yáng)自己的個(gè)性，我們的集體一定會(huì)因?yàn)槲覀兊陌l(fā)揮和責(zé)任感的增強(qiáng)而變得更加優(yōu)秀。 四、布置作業(yè)： 怎樣增強(qiáng)班集體的凝聚力？ 什么是集體榮譽(yù)感？ 融入新集體的方法和途徑有哪些？ 板書 設(shè)計(jì) 教學(xué) 反思
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1