20xx秋首師大版道德與法治七年級上冊12融入新集體-資料下載頁
2024-12-08 00:15本頁面
【導讀】了解個人離不開集體，班集體是我們成長的搖籃。知道集體團結的重要性，自覺維。護集體榮譽和利益。通過參與有關活動，培養(yǎng)和提高自我表演及口頭表達能力;搜集,整合、提煉有效信息的能力。通過“探究園”中“齊參與”的活動，增強集體榮譽感。在一定理論的指導下，為建設班集體，增強集體的凝聚力貢獻自己的智慧。分組探究問題及歸納總結的學習方法。譽，努力增強集體的凝聚力，共同擔負起建設新集體的責任。多媒體展示某七年級班在本年級8個班的軍訓匯報表演過程，最終該班奪得年級組的第一名。和安全的大家庭。們成長的園地，良好的班集體對我們的成長有著積極的影響。學不損害集體的利益，不給集體抹黑，維護原來已取得的成績或美好形象。過癌，今天算我運氣好，不如自己痛快喝個飽。（一個人的力量是有限的，需要
【正文】 譽，努力增強集體的凝聚力，共同擔負起建設新集體的責任。 教學 重點 增強班集體的凝聚力與維護班集體榮譽的異同 教學 難點 如何去維護集體的榮譽，增強集體的凝聚力 教學 方法 講授法、討論法、舉例法 教學 用具 多媒體 教學過程設計 備注 一、導入新課： 師：上一節(jié)課我們感知了班集體是我們成長的搖籃，集體活動中最重要的是集體的團結合作。那么，我們應該怎樣才能盡快地融入新集體呢？我們這節(jié)課來學習。 二、講授新課： 檢查學生的預習情況： 融入新集體的方法和途徑有哪些？ 學生回答，教師歸納： （ 1）增強班集體的凝聚力。 （ 2）自覺維護集體榮譽。 （ 3）讓個性在集體中張揚 活動（實踐與評價）： 師：發(fā)揮你的聰明才智，大膽創(chuàng)新，設計符合班級實際，又有具體措施，切實可行的方案 ⑴ 學生開展活動，教師巡視檢查； ⑵ 小組評議； ⑶ 教師小結（從是否有新意，是否符合班實際，是否可行，是否有具體措施等方面） 閱讀與感悟，拓展主題。 ⑴ 、學生閱讀教材 P21—22 閱讀與感悟《野雁的感覺》，談啟示與體會。 ⑵ 、教師小結： 群體的凝聚力既是群體存在的重要條件，也是增強群體功能、實現群體目標的 重要條件；一個人離開了集體就像魚兒離開了水；輪流承擔集體繁重的工作是集體成員的義務和責任；在集體中應互相勉勵，互相幫助。 三、課堂小結： 師：一滴水，只有放進大海，才永遠不會干涸；一個人只有融進集體，才能充分展示他的才華和生命價值。我相信，只要我們每一位同學互相幫助、互相激勵、積極向上，自覺遵守集體紀律、維護集體榮譽、充分張揚自己的個性，我們的集體一定會因為我們的發(fā)揮和責任感的增強而變得更加優(yōu)秀。 四、布置作業(yè)： 怎樣增強班集體的凝聚力？ 什么是集體榮譽感？ 融入新集體的方法和途徑有哪些？ 板書 設計 教學 反思
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