20xx秋魯人版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)12愛(ài)上學(xué)習(xí)練習(xí)題-資料下載頁(yè)
2025-11-24 13:08本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】為自己每天都在感受著最美的學(xué)問(wèn)。這給你的啟示是（）。到了現(xiàn)在，完全厭學(xué)了。馬上就要期末考試了，他卻像沒(méi)事人一樣，家長(zhǎng)說(shuō)什么他都聽(tīng)不進(jìn)。讀習(xí)慣”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。自國(guó)慶開(kāi)始短短10多天，班上就有兩名學(xué)生輟學(xué)打工。那種一次“充電”，終身“放電”的狀況已一去不復(fù)返。請(qǐng)你對(duì)周偉的言行及漫畫(huà)中的現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)析。句話來(lái)為這次辯論進(jìn)行總結(jié)。周偉認(rèn)為找不到工作的觀點(diǎn)更是錯(cuò)誤的，是消極的表現(xiàn)。料二認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用是錯(cuò)誤的，他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要作用。珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)中不斷成長(zhǎng)。
【正文】 心理的真實(shí)寫(xiě)照， 是錯(cuò)誤的，只有讀書(shū)，學(xué)到知識(shí)和技能，才能為以后找到好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)自立，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，立足于社會(huì)。 解析：本題主要考查對(duì)學(xué)習(xí)的重要作用的認(rèn)識(shí)。材料一中的“學(xué)習(xí)沒(méi)有用！何況以后找不到工作，學(xué)不學(xué)習(xí)還不是一樣的呀？”這句話說(shuō)明了他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要作用，只看到表面現(xiàn)象；相反，只有讀書(shū)，學(xué)到知識(shí)和技能，才能為以后找到好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。材料二認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用是錯(cuò)誤的，他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要作用。至于學(xué)習(xí)的重要作用，根據(jù)所學(xué)知識(shí)不難作答。 12.(1)例如：體驗(yàn)學(xué)習(xí)甘苦，塑造幸福人生；書(shū)山有路苦為 徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟；等等。 (2)例如：當(dāng)通過(guò)自己的努力使學(xué)習(xí)成績(jī)提高時(shí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的；當(dāng)面對(duì)難題苦苦思索而毫無(wú)頭緒時(shí)，我感覺(jué)學(xué)習(xí)是痛苦的；等等。 (3)學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。 (4)①學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)。學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂(lè)。②我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)中不斷成長(zhǎng)。
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