20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)13平行線的判定2-資料下載頁(yè)
2024-12-08 00:15本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】如圖，問(wèn)21ll與平行的條件是什么?在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上再問(wèn)：三線八角分為三類角，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的問(wèn)題．。①若圖中，直線AB與CD被直線EF所截，若∠3=∠4，則AB與CD平行嗎？⑴我們已經(jīng)有怎樣的判定兩直線平行的方法？⑵有∠3=∠4，能得出有一對(duì)同位角相等嗎？∠1=121°，∠2＝120°，∠3＝120°。說(shuō)出其中的平行線，并說(shuō)明理由。你可以由類似的方法得到正確的結(jié)論嗎？這樣，我們可以通過(guò)判斷。先讓學(xué)生思考，以小組為單位進(jìn)行討論，然后派出代表發(fā)言，學(xué)生基本上都能想到，⑶∠2+∠A=180°，則DC∥AB，依據(jù)是；⑸∠C+∠B=180°，則GC∥AB，依據(jù)是；怎樣檢驗(yàn)紙帶的兩條邊沿是否平行？
【正文】 ； ⑹∠ 4=∠ A，則 EF∥ AB，依據(jù)是 . 探究活動(dòng)：有一條紙帶如圖所示，如果 工具只有圓規(guī)， 怎樣檢驗(yàn)紙帶的兩條邊沿 是否平行？如果沒(méi)有工具呢？ 請(qǐng)說(shuō)出你的方法和依據(jù)。 提示：可嘗試用折疊的方法，與你的同伴交流。 四、小結(jié) 1．先由教師問(wèn)學(xué)生：到目前為止學(xué)習(xí)了哪些判定兩直線平行的方法 ?在選擇方法時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題 ? 2．在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，教師總結(jié)指出： (1)學(xué)習(xí)了 3種判定方法． (2)學(xué)習(xí)了由特殊到一般，又由一般到特殊的認(rèn)識(shí)客觀事物的基本 方法． (3)在平行線的判定問(wèn)題中，要“有的放矢”，根據(jù)不同情況作出選擇． 五、 布置作業(yè) 后作業(yè)題 A C D B E A C D B E F D A B C A B F E G D C 1 2 3 4
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