20xx秋教科版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)121-2社區(qū)素描感受社區(qū)-資料下載頁(yè)
2024-12-08 00:09本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】培養(yǎng)我們具有尊重他人、樂(lè)于助人的觀念和意識(shí)。增進(jìn)我們關(guān)心社區(qū)的情感，增強(qiáng)我們的責(zé)任意識(shí)。培養(yǎng)我們觀察、感受、體驗(yàn)、參與社會(huì)公共生活的能力。了解社區(qū)的不同類型，懂得愛(ài)護(hù)公共設(shè)施和遵守社會(huì)公德是對(duì)他人的尊重，學(xué)生已有的生活體驗(yàn)，營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氛圍，并為后面的教學(xué)活動(dòng)做好鋪墊。圍，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了學(xué)生已有的知識(shí)儲(chǔ)備。本節(jié)課是本單元的第一課時(shí)，因此教。師導(dǎo)語(yǔ)要活潑有趣，具有一定的吸引力，讓學(xué)生滿懷興趣開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。同學(xué)們，喜羊羊居住的羊村有什么特點(diǎn)呢？羊村的特點(diǎn)，引入社區(qū)的概念。上這一特定區(qū)域內(nèi)，羊族群里所有的羊在一起生活。成員之間的合作討論可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。及時(shí)提出表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，很好地扮演著“合作中的首席”角色。在這樣的鄰里關(guān)系氛圍中，羊村的人會(huì)有怎樣的。進(jìn)指導(dǎo)，指引學(xué)生了解社區(qū)，激發(fā)學(xué)生服務(wù)社區(qū)、熱愛(ài)社區(qū)的情感。
【正文】 區(qū)會(huì)變得越來(lái)越好。 設(shè)計(jì)意圖： 本節(jié)課為第五單元的第一節(jié)課，因此讓學(xué)生對(duì)這節(jié)課和這個(gè)話題感興趣十分重要，老師簡(jiǎn)潔地總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社區(qū)的認(rèn)識(shí) 板書(shū)設(shè)計(jì) 社區(qū)素描感受社區(qū) 社區(qū) 在一定地 域范圍內(nèi) 生活共同體 城市 鄉(xiāng)村 城鎮(zhèn) 社區(qū)的人和事 我們的心愿 課外拓展 和同學(xué)一起，在社區(qū)舉辦一次小小的書(shū)畫(huà)展，或者為社區(qū)做一次公益活動(dòng)，增強(qiáng)與周?chē)鐓^(qū)居民的情感。 教學(xué)反思 本課設(shè)計(jì)注重學(xué)生已有的體驗(yàn) ，以學(xué)生已有 的生活體驗(yàn)為基礎(chǔ)展開(kāi)教學(xué)，將動(dòng)畫(huà)人物喜羊羊引入課堂，極大地提高了課堂地趣味性，增強(qiáng)了學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生地課堂參與度，使課堂成為學(xué)生展示自我、弘揚(yáng)個(gè)性發(fā)展的平臺(tái)。 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)基于學(xué)生已有的生活體驗(yàn)，能使學(xué)生較快地進(jìn)入課堂活動(dòng)，從更廣闊的角度了解社區(qū)， 感受社區(qū)等，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社區(qū)的情感。 在該教學(xué)設(shè)計(jì)中，也有一些不 足。部分教學(xué) 內(nèi)容略顯單一和單調(diào)，學(xué)生對(duì)這一部分內(nèi)容和知識(shí)了解也不是很深入，可以將這一活動(dòng)在課下繼續(xù)開(kāi)展。教師跟進(jìn)指導(dǎo)，指引學(xué)生了解社區(qū)，激發(fā)學(xué)生服務(wù)社區(qū)、熱愛(ài)社區(qū)的情感。
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