20xx秋教科版道德與法治八年級(jí)上冊123社區(qū)考察-資料下載頁
2024-12-08 00:09本頁面
【導(dǎo)讀】增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，養(yǎng)成親社會(huì)行為；增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。并初步具備發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。了解社區(qū)考察的一般步驟，明確每一步的基本要求及操作策略。制定社區(qū)考察的操作性策略。我們都希望對(duì)自己的社區(qū)有進(jìn)一步的了解，為社區(qū)的發(fā)展做出更。實(shí)現(xiàn)這些愿望的最好方法之一，是對(duì)社區(qū)進(jìn)行實(shí)際的考察和研究。寫考察報(bào)告交流考察結(jié)果。位自由組合為3個(gè)大組。，請(qǐng)各組發(fā)言人介紹本組討論成果。尋找合適的考察方案，根據(jù)各組的實(shí)際情況選擇方案并完成本組的方案設(shè)計(jì)。根據(jù)學(xué)生人數(shù)將全班學(xué)生分為4個(gè)小組開展調(diào)查活動(dòng)。各組長匯總各自的社會(huì)調(diào)查實(shí)施。社區(qū)居民的錄像或錄音，聽取社區(qū)居民對(duì)占道現(xiàn)象的看法和意見等。學(xué)生共同出謀劃策、就如何改善社區(qū)面貌提出建議，撰寫報(bào)告，舉行報(bào)告會(huì)。社區(qū)是社會(huì)的細(xì)胞，發(fā)揮社區(qū)積極作用，能夠有效減輕政府壓力。
【正文】 下 6步，請(qǐng)告訴他正確的考察程序順序應(yīng)為 （ ） ①制定考察計(jì)劃； ②確定考察問題； ③組織考察小組； ④實(shí)施考察計(jì)劃； ⑤ 撰寫考察報(bào)告； ⑥交流考察報(bào)告； Ａ .①②③④⑤⑥ Ｂ .②①③④⑤⑥ Ｃ .③②①④⑤⑥ Ｄ .②③①④⑤⑥ ，要分組并確定本組的考察題目。在分組和選題時(shí)正確的做法是( ) ，讓別的成員都聽從自己的意見 ，求同存異，最后達(dá)成一致意見 ，跟著考察就行，不必提出自己的見解 ，我做我喜歡的選題 （ ） ①使我們對(duì)社區(qū)的情況有比較全面、深入的了解 ②鍛煉我們提出問題的能力 ③鍛煉我們分析問題的能力 ④鍛煉我們解決問題的能力 A.①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 二、非選擇題 ？ 附：同步練習(xí)參考答案 一、選擇題 二、非選擇題 ： 關(guān)心和幫助那些行動(dòng)不便、生活困難的老年人和殘疾人，各社區(qū)的管理機(jī)構(gòu)提出自己的建議。 課外拓展 從下面選擇一個(gè)你感興趣的主題，寫一篇有關(guān)社區(qū)的文章，也可以自擬主題。 遠(yuǎn)親不如近鄰 舊街老巷 鄉(xiāng)村雜貨店 鄉(xiāng)村剪影 老行業(yè)的興與衰 新村舊貌 老建筑情思 海外社區(qū) 教學(xué)反思 本課是一堂實(shí)踐操作性強(qiáng)的課堂，考慮到在社區(qū)考察過程中有可能會(huì)出現(xiàn)的矛盾和問題，在教學(xué)設(shè)計(jì)上首先要將分組和選題做充分。然后制定計(jì)劃與方案，最后進(jìn)行分析和交流。這三個(gè)步驟層層遞進(jìn)，考察了學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。 本課的設(shè)計(jì)注重學(xué)生的參與，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生已有的生活體驗(yàn)和經(jīng)歷為基礎(chǔ)展開教學(xué)，將合作探 究，拓展演練，走進(jìn)生活等活動(dòng)引入課堂，極大的提高學(xué)生參與課堂的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)參與，增強(qiáng)了學(xué)生參與社會(huì)公共生活的熱 情和能力，使學(xué)生了解了社區(qū)考察的一般步驟，明確每一步的基本要求及操作策略。
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