20xx秋教科版道德與法治八年級上冊31我們是主人ppt課件3-資料下載頁
2024-11-17 01:51本頁面
【導讀】臺灣有這么一所學校，學。沒有保衛(wèi)，沒有大師傅，學校實行學長制，三年級學生帶一年級學生。集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要敬禮。有寒署假作業(yè)，沒有一個考不上大學的。譽30年以道德教育為本的忠信高級工商學校。大報紙招聘廣告上，經(jīng)常出現(xiàn)”只招忠信畢業(yè)生”字樣。作為集體一員應(yīng)盡的責任？法不但對集體發(fā)展不利，而且對個人的發(fā)展也極端不利。主人，才能承擔起作為社會公民的責任。學校有名的才女。為了保持“年級第一”的學習成績，文藝活動，她也拒絕參加。她說，她只參加市級以上的。歌舞比賽，除此之外，她沒有義務(wù)為學校的活動出力。影響自己的學習，同時當班干部還會得罪同學。在班干部競選中要積極申請參與。優(yōu)秀的班干部是一個集體組織性與紀律性的保障。班干部是集體的“官”，擁有來自集體的權(quán)力，同時。排時間，還有利于學習，提高學習效率。班級和學校才能真正成為我們學習、生活的樂園。這個事故的發(fā)生給我們什么樣的啟示？
【正文】 力和代價： 承擔責任，可能需要付出 努力和代價 ：花費更多的時間，付出更多的精力，犧牲個人的業(yè)余生活，甚至耽誤學習等。 ?好處： 但是，承擔責任， 不僅有利于集體 ， 更有利于個人的發(fā)展 ：鍛煉個人的意志品質(zhì)，培養(yǎng)作為社會公民的責任感，提高處理事務(wù)的能力；如果能夠合理安排時間，還有利于學習，提高學習效率。 承擔責任付出的代價和好處 ★ ★ ★ 觀察、尋找本校、本班積極承擔責任的人或事，說出來與大家一起分享。 走進班級和學校，我們就是 班級和學校的 主人 。只有我們每個人都 承擔起自己的責任 ，各司其職，各盡其責，班級和學校的工作才會做的更好、更有效，班級和學校才能真正成為我們學習、生活的樂園。 這個事故的發(fā)生給我們什么樣的啟示？
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