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20xx秋粵教版道德與法治八年級上冊23競爭與合作ppt課件-資料下載頁

2024-11-17 20:32本頁面

【導讀】你從視頻中看到了什么?適應離開大海后的環(huán)境。當漁民把剛捕撈上來的。而死掉的沙丁魚味道不好銷量也差,你能否幫助漁民獲得更多的收入。在鯰魚的追逐下,沙丁魚拼命游動,激發(fā)了其內部活動,從而活了下來。是“鯰魚效應”。牧民于是求助政府和軍隊將。狼沒有了,羊的數(shù)量大增,牧民們非常高興,認為預期的設想實現(xiàn)了。毛的質量也大不如從前。有了競爭對手,喪失了生存的活力。動來施展自己的能力,爭奪一個共同目標的行為。他人,成為先進者。會群體中的競爭能夠激發(fā)人們的上進心和創(chuàng)造力,競爭是集體前進的動力。平均比例為53∶1。秒88的世界男子百米新紀錄,惡性競爭是社會發(fā)展的破壞力量。2020年的疾病總負擔預測值中,精神衛(wèi)生問題排名第一。②必須采取正當?shù)姆绞?,遵守公平競爭?guī)則,在04年雅典奧運會的男子乒乓球單打決賽中,如果我們來問一下,為什么王皓輸?shù)?。王皓在奧運男單決賽中失利后,時,毫不諱言:王皓輸在心理意志。

  

【正文】 聽你走路響動也不小,你的眼睛也好使,怎么也只是和我并駕齊驅呢?說著說著,兩人爭吵起來,這下走得就更慢了。吵了一會兒,兩人冷靜下來一想,覺得誰也不比誰強,每個人都有致命的弱點,但也有比對方強的地方,假如相互間能夠取長補短,也許會加快行程。于是,兩人商議,決定合作,由瞎子馱著瘸子。這樣, 瘸子可以用明亮的眼睛指路,而瞎子可以用健壯、有力的腿走路,正好彌補了缺陷,發(fā)揮了優(yōu)勢,大大提高了行走速度。 這個寓言故事給了我們什么啟示? 這個寓言說明了合作有利于活動的順利進行,能夠使群體成員都從中受益。因此,我們不僅要 勇 于 競 爭 ,還要 善 于 合 作 。在提高競爭意識的同時增強合作意識,培養(yǎng)團結合作、樂于助人的品質 。 三、競爭中合作,合作中競爭 競爭和合作的關系 競 爭 與合 作 不 是互相 排斥 ,相反,兩者常常是 不 可 分割 的, 競 爭 中 有 合 作, 合 作 中 有競 爭 。 競爭中有合作 : 團 體之間的 競爭 必然依靠 團 體內 部的 合 作; 個 人之間的 競爭 ,也不能缺少個人背后的 社 會 支持 力量。 合作中有競爭 : 一個 團 體內部 合作 得好,有 利于在 團 體間的 競 爭中取勝;同時,在合作的團體中也不排除 個 體之間的 競爭 ,鼓勵個性競爭,是 團 體保持 活 力和優(yōu)勢的內在動 力 。 學 會競 爭、學 會合 作,我們應該怎么做? (如何 正 確 對 待 競 爭與 合 作的關系?) (書 P77最后一段) 答: 勇 于 競爭 , 善 于 合作 ,在 競 爭中不斷 提高 自身素質,在 合 作中無私 奉獻 自己的力量, 共 同創(chuàng)造一個生機勃勃、充滿活力、團結合作、共贏共享的 美好 社會。 勇于競爭,善于合作 一位心理學家曾說,當代中學生的成長就好比一棵樹,一個枝椏叫做 競爭 , 一個枝椏叫做 合作 ,兩個枝椏平衡發(fā)展,才能根深葉茂。 合作協(xié)助,友好競爭。 人際間競爭不可避免,合作也不可缺少,競爭促進發(fā)展,合作拓展空間。 在競爭中 合作 ,在合作中 競爭 ,競爭合作求 雙贏 。 作 業(yè) ? 怎樣才能建立良好的合作關系? ? 競爭與合作的關系是怎樣的? 單項選擇 乒乓球國手劉國梁、孔令輝,在國內外大賽也中相互競爭,都得到過單打冠軍,但作為我國著名的雙打配對手,他們 經常密切配合,取得世界大賽雙打冠軍。這說明了( ) A在合作中競爭,在競爭中合作 B在生活中,我們只能靠合作 C在生活中,我們只需競爭 D競爭大于合作 A 俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫?!边@句話告訴我們在集體生活中應( ) A唯我獨尊,瞧不起人 B拉幫結伙,建立自己的小團體 C只埋頭學習,其他事一概不關心 D加強同學間的團結協(xié)作 D ? 約翰遜是劉翔的強勁對手,劉翔很注意研究和分析他的動作和發(fā)揮。在學習、研究和分析過程中,劉翔取得了成功。在2020年瑞士洛桑田徑大獎賽上,以 的成績打破了男子 110米欄的世界紀錄。這說明,合理的競爭( ) ? A 導致惟我獨尊 B 能夠激發(fā)潛能 ? C 使人產生忌妒心理 D 破壞人際關系 B ? “一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合以后,比花崗巖還堅硬?!边@句話是強調( ) ? A 競爭的重要性 B 合作的重要性 ? C 合作離不開競爭 D 要競爭不要合作 B? “神州七號”的研制是一個龐大而復雜的系統(tǒng)工程,需要許多部門成千上萬的共同努力。這最需要人們具有合作精神,其核心是發(fā)揚( ) ? A 個人主義精神 B 集體主義精神 ? C 愛國主義精神 D 助人為樂精神 B
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