20xx秋教科版道德與法治八年級上冊22集體的力量-資料下載頁
2024-12-09 02:12本頁面
【導讀】結合作、樂于助人的品質(zhì)。懂得團結產(chǎn)生力量，學會與他人的競爭與合作，提高善于合作的能力。體驗“團結就是力量”；培養(yǎng)學生的合作精神，正確處理團結與競爭的關系?！侗娙藙潣_大船》?！侗娙藙潣_大船》。眾人劃槳開動大帆船。能使我們更好地發(fā)展。北京時間2021年8月21日，中國女排在決賽中面對塞爾維亞的強有力挑戰(zhàn)，在先輸一局的情況下，連扳三局，3:1逆轉(zhuǎn)獲勝，時隔12年再度榮膺奧運冠軍。難以取勝的，需要與他人合作，發(fā)揮集體的力量。以及合作的重要性，有利于加深學生的理解與認識。力量，能夠完成個人無法完成的任務，戰(zhàn)勝個人無法克服的困難?；顒訒r將同學分成。劉國梁和孔令輝，既是實力相當?shù)母偁帉κ?，又是情同手足的合作伙伴。在一起獲得世乒賽男子團體冠軍之后，兩。最終，技高一籌的孔令輝成為冠軍。退役之后的劉國梁和孔令輝分別成為中國乒乓球男隊和女隊的主。實際，體現(xiàn)了以學生為本的教學思想。中注意不要將二者分離開來。
【正文】 同學相比 與 熱愛學習的 同學相比 ...... 【教師提問】 通過填寫表格，你受到什么啟示？ 【教師回答】 略 。 【教師小結】 同學們，你們的回答都很精彩。真正的競爭是在承認別人的長處、為他人喝彩的同時，努力發(fā)揮自身的潛力，力爭超越他人，最終實現(xiàn)共同進步。 設計意圖：通過學生填寫表格、相互交流， 學生認識到如何向同伴和對手學習，目的是讓學生學以致用，提高正確處理與競爭對 手關系的能力，培養(yǎng)樂于與人合作的良好心態(tài)。 課堂小結 【教師總結】 當今世界是一個開放的世界，競爭將無處不在， 我們要正確對待競爭，敢于競爭，善于競 爭。同學們作為祖國未來的建設者，不僅需要淵博的知識，還需要勇敢地 參與競爭，更需 要樹立團結協(xié)作的合作觀念。愿大家你追我 趕，共赴前程，共同創(chuàng)造 燦爛的明天。 板書設計 集體的力量 教學反思 本節(jié)課選取了豐富的圖片、文字，引入大量的故事和案例，直觀形象地展示了集體的力量以及競爭與合作之間的關系。本課設計選取的材料貼近學生的生活實際，體現(xiàn)了以學生為本的教學思想。通過活動、游戲的設計，幫助學生在快樂中領悟新知，達到情感共鳴。 要注意的是，競爭與合作是相互依 存、水乳交融的關系，教師在講授的過程中注意不要將二者分離開來。
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