20xx秋教科版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)22集體的力量-資料下載頁
2024-12-09 02:12本頁面
【導(dǎo)讀】結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)。懂得團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量，學(xué)會(huì)與他人的競(jìng)爭(zhēng)與合作，提高善于合作的能力。體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”；培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，正確處理團(tuán)結(jié)與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系?！侗娙藙潣_大船》?！侗娙藙潣_大船》。眾人劃槳開動(dòng)大帆船。能使我們更好地發(fā)展。北京時(shí)間2021年8月21日，中國女排在決賽中面對(duì)塞爾維亞的強(qiáng)有力挑戰(zhàn)，在先輸一局的情況下，連扳三局，3:1逆轉(zhuǎn)獲勝，時(shí)隔12年再度榮膺奧運(yùn)冠軍。難以取勝的，需要與他人合作，發(fā)揮集體的力量。以及合作的重要性，有利于加深學(xué)生的理解與認(rèn)識(shí)。力量，能夠完成個(gè)人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個(gè)人無法克服的困難。活動(dòng)時(shí)將同學(xué)分成。劉國梁和孔令輝，既是實(shí)力相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，又是情同手足的合作伙伴。在一起獲得世乒賽男子團(tuán)體冠軍之后，兩。最終，技高一籌的孔令輝成為冠軍。退役之后的劉國梁和孔令輝分別成為中國乒乓球男隊(duì)和女隊(duì)的主。實(shí)際，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教學(xué)思想。中注意不要將二者分離開來。
【正文】 同學(xué)相比 與 熱愛學(xué)習(xí)的 同學(xué)相比 ...... 【教師提問】 通過填寫表格，你受到什么啟示？ 【教師回答】 略 。 【教師小結(jié)】 同學(xué)們，你們的回答都很精彩。真正的競(jìng)爭(zhēng)是在承認(rèn)別人的長處、為他人喝彩的同時(shí)，努力發(fā)揮自身的潛力，力爭(zhēng)超越他人，最終實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。 設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生填寫表格、相互交流， 學(xué)生認(rèn)識(shí)到如何向同伴和對(duì)手學(xué)習(xí)，目的是讓學(xué)生學(xué)以致用，提高正確處理與競(jìng)爭(zhēng)對(duì) 手關(guān)系的能力，培養(yǎng)樂于與人合作的良好心態(tài)。 課堂小結(jié) 【教師總結(jié)】 當(dāng)今世界是一個(gè)開放的世界，競(jìng)爭(zhēng)將無處不在， 我們要正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于競(jìng) 爭(zhēng)。同學(xué)們作為祖國未來的建設(shè)者，不僅需要淵博的知識(shí)，還需要勇敢地 參與競(jìng)爭(zhēng)，更需 要樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的合作觀念。愿大家你追我 趕，共赴前程，共同創(chuàng)造 燦爛的明天。 板書設(shè)計(jì) 集體的力量 教學(xué)反思 本節(jié)課選取了豐富的圖片、文字，引入大量的故事和案例，直觀形象地展示了集體的力量以及競(jìng)爭(zhēng)與合作之間的關(guān)系。本課設(shè)計(jì)選取的材料貼近學(xué)生的生活實(shí)際，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教學(xué)思想。通過活動(dòng)、游戲的設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生在快樂中領(lǐng)悟新知，達(dá)到情感共鳴。 要注意的是，競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互依 存、水乳交融的關(guān)系，教師在講授的過程中注意不要將二者分離開來。
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