20xx秋教科版道德與法治八年級上冊第三課集體靠大家-資料下載頁
2024-12-08 00:09本頁面
【導(dǎo)讀】明確自己在校園生活中的責(zé)任，努力用實(shí)際行動踐行自己對集體的責(zé)任。懂得承擔(dān)責(zé)任既有收獲也需付出一定的代價(jià)，知道承擔(dān)責(zé)任的多種方式。承擔(dān)責(zé)任有多種方式。集體活動中的貢獻(xiàn)。后，奮起直追，淘汰賽階段實(shí)現(xiàn)3連勝，時(shí)隔12年再登奧運(yùn)會最高領(lǐng)獎臺。司其職的女排姑娘們，還是幕后默默付出的管理及科研人員。主動承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，是維護(hù)集體利益和榮譽(yù)、建設(shè)優(yōu)秀集體最。內(nèi)的事情，要對自己的過失負(fù)責(zé)，即要主動承擔(dān)責(zé)任，從而導(dǎo)出新課。小雯是學(xué)校的學(xué)習(xí)尖子，而且能歌善舞，是有名的才女。為了保持年級第一。參加市級以上的歌舞比賽，除此之外，她沒有義務(wù)為學(xué)校的活動出力。這是大家對小雯做出的初步診斷，那你能說說她的“癥因”嗎？大集體的主人，才能承擔(dān)起作為社會公民的責(zé)任。學(xué)校即將召開秋季運(yùn)動會，為更好地展示班級風(fēng)采、發(fā)揮每位同學(xué)的特長，現(xiàn)面向全班同學(xué)進(jìn)行人員召集。
【正文】 的人沒有很好地承擔(dān)起自己的責(zé)任，最終釀成慘痛的后果。故事提醒我們，在集體中一定要承擔(dān)起我們每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé) 任。 設(shè)計(jì)意圖：選取最為典型的事例，讓學(xué)生切實(shí)體會不承擔(dān)責(zé)任所帶來的后果，意識到每個(gè)人承擔(dān)起自己應(yīng)盡責(zé)任的重要性。 環(huán)節(jié)四： 身邊的榜樣 【交流分享】 觀察、尋找本校、本班積極承擔(dān)責(zé)任的人或事，說出來與大家 一起分享。 【學(xué)生活動】 分享身邊的榜樣。 設(shè)計(jì)意圖：尋找身邊的榜樣，可以發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用，使學(xué)生之間互相影響，彼此共同學(xué)習(xí)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生樂于承擔(dān)責(zé)任、善于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)。 課堂小結(jié) 走進(jìn)班級和學(xué)校，我們就 是班級和學(xué)校 的主人。只有我們每個(gè)人都承擔(dān)起自己的責(zé)任，各司其職，各盡其責(zé)，班級和學(xué)校的工作才會做 的更好、更有效，班級和學(xué)校才能真正成為我們學(xué)習(xí)、生活的樂園。 （設(shè)計(jì)意圖： 以最簡潔 的話 語概括本課核心思想，表達(dá)美好愿景，結(jié)束本課的學(xué)習(xí)。 ） 板書設(shè)計(jì) 集體靠大家 教學(xué)反思 本課是第一單元的落腳點(diǎn)，主要 圍繞“承擔(dān)責(zé) 任的重要性”及“怎樣承擔(dān)責(zé)任”展開?；趯W(xué)生認(rèn)知及教學(xué)實(shí)際，我將“怎樣承擔(dān)責(zé)任”作為主線、明線，將“承擔(dān)責(zé)任的重要性”始終貫穿于情境教學(xué)之中，以此作為首尾呼應(yīng)的點(diǎn) ，根據(jù)這樣的設(shè)計(jì)思路，本課對教材原有順序有所調(diào)整，不當(dāng)之處還望批評指正。 本節(jié)課的設(shè)計(jì)從具體生活實(shí) 際出發(fā)，以學(xué) 生的班級生活體驗(yàn)為基礎(chǔ)開展教學(xué)活動，提高了學(xué)生參與課堂的積極性和主動性，通過分享、交流，增強(qiáng)了學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體凝聚力，使課堂成為展示風(fēng)采、弘揚(yáng)個(gè)性的平臺。
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