20xx秋教科版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)12家園與家人-資料下載頁(yè)
2024-12-08 00:10本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】學(xué)會(huì)在集體中發(fā)展自己、成就自己，實(shí)現(xiàn)集體和個(gè)人的雙贏。懂得集體存在的意義和價(jià)值，并明確熱愛集體和奉獻(xiàn)集體的重要性。明確珍惜“家人”的重要性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、對(duì)“家人”的責(zé)任意識(shí)。解班級(jí)各學(xué)科教師的情況；級(jí)建設(shè)和活動(dòng)的照片或視頻；“家人”相處的方式都會(huì)直接影響到集體中的每一個(gè)人。必須愛護(hù)我們的“家園”并珍惜我們的“家人”，才能保證我們的健康成長(zhǎng)。這些東西都讓我們的“家”更加美麗、溫馨，賦有氣質(zhì)。積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，同時(shí)也有助于提高他們承擔(dān)責(zé)任的能力。裝著“家人”，只要我們彼此關(guān)心、相互幫助、團(tuán)結(jié)一致，我們就可以克服困難。他人，相互關(guān)心、相互幫助，這些良好的交往習(xí)慣將使我們受益終身。請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銓?duì)“家園”和“家人”的全新的認(rèn)識(shí)和感受。“家園”中，創(chuàng)造出更精彩的人生。將手抄報(bào)、書法作品等貼到壁報(bào)欄，將綠植放在窗臺(tái)或是講桌上。
【正文】 是正確的 ，什么行為是錯(cuò)誤的，以更明確的 理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)際生活，更好地 營(yíng)造和諧融洽的班級(jí)氛圍。 課堂小結(jié) 【教師提問】 請(qǐng)同學(xué)們 談?wù)?你對(duì)“家園”和“家人”的全新的認(rèn)識(shí)和感受。 【學(xué)生活動(dòng)】 思考后，回答老師提出的問題。 【教師總結(jié)】 何謂學(xué)校，學(xué)校 既是學(xué)園也是 “ 家園 ” ，優(yōu)雅的學(xué)校環(huán)境展現(xiàn)著積極向上的師生生活 ，正是因?yàn)橛辛藥熒g、生生之間的良好互動(dòng)，我們的校園才稱之為“家園”，我們?cè)凇凹覉@” 中生活和學(xué)習(xí)， 并與“家園” 一起發(fā)展和成長(zhǎng)， “家園”造就了我們，我們成就了“家園” ，愿每一位同 學(xué)在這個(gè)美麗的“家園” 中，創(chuàng)造出更精彩的 人生。 課后活動(dòng) 將手抄報(bào)、書法作品等貼到壁報(bào)欄，將綠植放在窗臺(tái)或是 講桌 上。 板書設(shè)計(jì) 愛護(hù)我們的 “ 家園 ” 我愛我家 珍惜我們的 “ 家人 ” 教學(xué)反思 本項(xiàng)目《家園與家人》中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自主探究、自主研討、相互合作等學(xué)習(xí)形式貫穿于整個(gè)課堂活動(dòng)中，教師盡可能把課堂時(shí)間還給學(xué)生，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)過程，學(xué)生由被動(dòng)的接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的主動(dòng)構(gòu)建者，成為課堂的主體。老師只作為課堂教學(xué)的組織者和指導(dǎo)者參與到課堂活動(dòng)中去。在這節(jié)課中，我們可以看到學(xué)生完全 有能力通過分組討論，利用集體的智慧，自主地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)所規(guī)定的任務(wù)。通過形式多樣的活動(dòng)，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，提升學(xué)生的認(rèn)知能力，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。希望自己可以在今后的教學(xué)中發(fā)掘更多、更有效的教育教學(xué)形式，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1