20xx秋教科版道德與法治八年級上冊11我愛我家-資料下載頁
2025-11-29 00:10本頁面
【導讀】培養(yǎng)對學校和班級的歸屬感；增強熱愛學校和班級生活的情感。學會在集體中學習、進步、成長，使自己自覺歸屬于集體。體會歸屬感，了解歸屬感的含義及表現(xiàn)?！稓w屬感小測驗》測試卷；回憶過去一年參加的學校和班級組織的主要活動，搜集相關(guān)照片或事例。動的照片、影像等資料，制作視頻短片，配以《相親相愛一家人》的音樂。我們共同的家園，我們在這個家園中快樂地學習和成長。父母給了我們一個小家，老師和同學組成了班級和學校這個大“家”。樂，我們永遠是相親相愛的一家人。假期結(jié)束了，歡迎同學們回到久違的“大家”。習的興趣，達到情感引入的目的，為講授新課啟幕。請大家用一兩句話描。述一下自己當時的心情，與大家分享。今天是開學第一天。大家想不想知道自己對學校和班級的歸屬感到底是什么程度？引下進行情況匯總。要以主人翁的姿態(tài)投入到班級建設(shè)中，把班集體當成家，尋找校園生活的樂趣，里的每一位成員，同時接受班級成員的幫助和關(guān)心。
【正文】 心地去熱愛學校和班級。 課堂小結(jié) 【教師提問】 請同學們用一種比喻描述你對學校和班級這個家的認識，并說明原因。 【學生活動】 學生根據(jù)教師的提問回答。 【教師總結(jié)】 通過今天的學習，我們知道， 學校和班級是我們另外一個美好的家，在這里我們相互關(guān)心，相互尊重，相互照顧。由此，我們對班級產(chǎn)生了歸屬感，也正是這種歸屬感，讓我們更好地適應學校生活，共享成功的喜悅。我們愛我們共同的家，也愿意為我們的家做出我們應有的貢獻。我們相信，在我們共同的努力之下，我們這個大家庭的明天更美好。 最后，讓我們一起朗誦詩歌《家》，來結(jié)束本節(jié)課的學習。 【呈現(xiàn)課件】 家 家是一片藍天，家是溫暖的避風港，家是一把傘…… 家像一個成熟的橘子，那顏色讓我想起了夜晚回家時的燈光，溫馨舒適。 家像一個石榴，緊緊地團結(jié)在一起。 家像一個蘋果 ，很普通，但營養(yǎng)很豐富。 家像一個桃子，顏色鮮艷，中間又有一個核，那就是我們的班級精神。 家像一個蘆柑，苦中帶著甜，甜中帶著樂。 設(shè)計意圖： 設(shè)計一個做 比喻的活動，全面總結(jié)本節(jié)課學生所學，注重學生情感態(tài)度價值觀 的提升，同時拓展學生的能力。教師全面總結(jié)本課 主要內(nèi)容，詩歌朗誦的形式讓學生在溫馨的、愉悅的氛圍中結(jié)束學習，使愛學校、愛班級的情感在學生的內(nèi)心深處 生根開花。 板書設(shè)計 家的感覺 —— 歸屬感 我愛我家 校園生活寫真 教學反思 本項目《我愛我家》從學生學 習和生活的班級、學校這個“家”說起，帶領(lǐng)學生發(fā)現(xiàn)、感受、分享“家”的感覺，從情感引入，再到情感的認識，離不開一個“情”字，因此本課教學必須要以真誠的情感去啟發(fā)和引導學生產(chǎn)生共鳴，從而達到提升思想的目標。在本課設(shè)計中，始終關(guān)注師生之間的情感互動與交流，堅持正面、積極引導，注重情感、態(tài)度、價值觀目標的達成。 本項目的教材內(nèi)容篇幅較少，在上課之前需要教師準備的內(nèi)容比較多。由于本課激發(fā)學生的情感體驗的內(nèi)容較多，所以在選材時注重選擇貼近學生生活實際的生動事例，以更好地引起學生的共鳴，讓學生在教學活動中能夠有廣泛的話題 。此外，本課教學設(shè)計注重以生為本，創(chuàng)設(shè)多項活動，運用多種手段、多種形式，讓學生去參與，學生在愉快的氣氛中學習。同時，讓學生充分展示，調(diào)動學生的積極性。
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