20xx秋教科版道德與法治八年級上冊23集體生活面面觀1-資料下載頁
2024-12-08 00:09本頁面
【導(dǎo)讀】感受、體驗集體的思想、情感。認(rèn)識集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。理解堅持以集體利益為重的原因，認(rèn)識小團(tuán)體主義與集體主義的區(qū)別。準(zhǔn)備圖片資料，制作電子相冊；搜集學(xué)生初中一年級參加各項活動的照片，了解其中發(fā)生的故事。視頻、音頻、物品等資料。共同走入屬于我們的“時代”。在過去的“時代”，我們共同成長，從當(dāng)初的陌生變得熟悉。我們的“時代”收獲可真不少??！有遵守運(yùn)動會的紀(jì)律，痛失“精神文明獎”。升級到“時代”，我們?nèi)绻俅斡龅筋愃频膯栴}，又該。我們的“時代”，收獲滿滿，當(dāng)然也有遺憾，但希望我們在遺憾。中總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，解決問題，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，成就精彩的“時代”。體主義并不意味著只顧集體利益，不顧個人利益。色思考此問題，一二組代表許一凡的同班同學(xué)，三四組代表參加比賽的外班同學(xué)，小團(tuán)體主義給自己和他人帶來的危害。小團(tuán)體主義是指一切以自己的小?！皶r代”的我們應(yīng)該正確判斷什么是小團(tuán)體主義，
【正文】 【 教師總結(jié) 】 小團(tuán)體主義不等于集體主義。小團(tuán)體主義是指一切以自己的小團(tuán)體利益為中心，把小團(tuán)體利益凌駕于集體利益之上，一心謀取和擴(kuò)大自己所在小圈子的特殊的、眼前的、局部的利益，而不顧大集體的根本的、長遠(yuǎn)的、全局的利益。 “ 時代 ”的我們應(yīng)該正確判斷什么是 小團(tuán)體主義，今后當(dāng) 小團(tuán)體利益與大集體利益發(fā)生沖突時，我們應(yīng)以 大 集體 利益為重，這樣才是真正發(fā)揚(yáng)集體主義精神。 恭喜大家順利地 闖過 第二關(guān)，能夠正確 認(rèn)識什么是真正的集體主義 。 課堂小結(jié) 【教師總結(jié)】 雖然我們已經(jīng)進(jìn)入了 “ 時代 ” ，但要 度過 更完美的 “ 時代 ”，需要我們每一個人的努力。 請同學(xué)們針對今天所學(xué)的知識 進(jìn)行 自我反思，還有哪些方面需要升級，比如要更加自覺地遵守集體紀(jì)律，要努力為班級做出貢獻(xiàn)，要正確處理集體利益和個人利益 等，制訂 出你的升級方案 。 【 交流分享 】 略。 【教師總結(jié)】 我相信在大家的共同努力下 ， 我們的 “ 時代 ”會更加 精彩。 設(shè)計意圖： 讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識對自己進(jìn)行“升級”，在反思中不斷 成長 。 板書設(shè)計 集體生活面面觀 一 、集體的思想與情感 二、集體 紀(jì)律 三、集體主義和小團(tuán)體主義 教學(xué)反思 本項目《集體生活面面觀》為學(xué)生介紹集體的思想與情感、集體紀(jì)律、集體主義和小團(tuán)體主義的相關(guān)知識，內(nèi)容抽象，不易理解。這些內(nèi)容都是學(xué)生在實際生活中能夠 真實 地 感受到和經(jīng)歷過的，如何采用恰當(dāng)?shù)男问桨驯竟?jié)課的知識呈現(xiàn)出來，既能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又能引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識、感悟集體生活中的情感，學(xué)會正確處理集體生活中的問題是教師需要深入思考的問題。 本節(jié)課，我大膽地運(yùn)用學(xué)生所熟知的“ 時代”“ 時代”作為活動主線，采用回憶、闖關(guān)、辯論等形式把知識呈 現(xiàn)出來，讓學(xué)生在體驗中感悟，在感悟中成長。
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