【總結(jié)】第10課認(rèn)識(shí)刑法1、犯罪與刑罰2、罪刑法定與無罪推定3、正當(dāng)防衛(wèi)與緊急避險(xiǎn)1、犯罪與刑罰學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的紛繁復(fù)雜,加強(qiáng)法律學(xué)習(xí),樹立法律意識(shí),遠(yuǎn)離犯罪。
2024-11-17 20:38
【總結(jié)】遵守網(wǎng)絡(luò)法律教學(xué)目標(biāo)、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)規(guī)則意識(shí),引導(dǎo)青少年學(xué)生認(rèn)識(shí)、遵守網(wǎng)絡(luò)法律,自覺接受法律的約束,共同維護(hù)健康有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境幫助學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)行為的自我管理和約束能力,提高認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)法律和遵守法律的意識(shí)。了解國家制定的維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全、有序發(fā)展的法律,并能嚴(yán)格要求自己。
2024-12-08 00:09
【總結(jié)】我愛我家山東省濟(jì)南市槐蔭中學(xué)陳志鵬教學(xué)目標(biāo)、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)的歸屬感;增強(qiáng)熱愛學(xué)校和班級(jí)生活的情感。學(xué)會(huì)在集體中學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長,使自己自覺歸屬于集體。懂得每個(gè)人都需要?dú)w屬感,了解歸屬感的含義及表現(xiàn);懂得感受、體驗(yàn)、參與校園生活。重
2024-12-08 00:10
【總結(jié)】第六課公共利益的維護(hù)項(xiàng)目二公民的責(zé)任(設(shè)計(jì)教師:山東省濟(jì)南第十三中學(xué))教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)形成公德意識(shí),樹立維護(hù)公共利益的責(zé)任意識(shí),養(yǎng)成自覺維護(hù)公共利益的良好習(xí)慣。在積極參與社會(huì)公益活動(dòng)中,提高社會(huì)實(shí)踐能力和服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的能力。
【總結(jié)】2017年秋季八年級(jí)道德與法治教學(xué)計(jì)劃球溪中心校教師:楊長英認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),適應(yīng)學(xué)校教育、教學(xué)改革要求,努力探索自主、互助、探究、實(shí)效、高效課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極推進(jìn)新課程改革,優(yōu)化課堂教學(xué),努力培養(yǎng)學(xué)生探索創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神,注重提高學(xué)生的能力,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量??傮w上
【總結(jié)】八年級(jí)上冊道德與法治教科版復(fù)習(xí)提綱第一單元在集體中(1)含義;對(duì)集體的依賴和需求的感覺就叫歸屬感。(2)我們對(duì)學(xué)校和班級(jí)的歸屬感:對(duì)校園生活的期盼,對(duì)老師、同學(xué)的想念就是我們對(duì)學(xué)校和班級(jí)的歸屬感。,我們的共同責(zé)任愛護(hù)學(xué)校里的各種設(shè)施,使我們的校園環(huán)境保持美麗和整潔,時(shí)刻維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和利益,是我們共同的責(zé)任。
2024-12-09 02:12
【總結(jié)】八年級(jí)道德與法治上冊(XS)
2024-11-17 02:07
【總結(jié)】期中檢測卷時(shí)間:45分鐘滿分:60分一、選擇題(每小題2分,共24分)1.“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸?!边@一詩句令人感動(dòng)之處在于()①父母的愛是博大的、無私的②父母對(duì)子女的愛只表現(xiàn)在危難時(shí)刻③父母的一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都會(huì)傳遞到子女的心靈深處④我們能時(shí)刻感受到父母的
2024-11-16 01:49
【總結(jié)】第三單元善于合作競爭第9課團(tuán)隊(duì)精神規(guī)則:同學(xué)們6~7人為一小組,每組成員背對(duì)著圍坐在地上,并且手挽手,手不能撐地,合力一同站起。在3分鐘內(nèi)站起次數(shù)最多的一組為優(yōu)勝。坐地起身說一說:自己生活過的集體有哪些?議一議:班級(jí)體與商場里熙熙攘攘的人群之間的區(qū)別?集體有共同的目標(biāo);有組織、有分工、有一定的領(lǐng)導(dǎo)和管理規(guī)則
2024-11-17 20:32
【總結(jié)】集體靠大家2、知道為班級(jí)、學(xué)校承擔(dān)責(zé)任,懂得換位思考,懂得奉獻(xiàn)1、認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)的主人,學(xué)會(huì)為集體做出自己的貢獻(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)(P18-P22)1、如何正確看待班集體中的學(xué)生干部?2、承擔(dān)責(zé)任有什么代價(jià)和好處?為什么說我們都是集體的主人?主人翁意識(shí)被管理者在一個(gè)有歸屬感的集體中,出于集體
2024-11-17 01:51
【總結(jié)】政府的職責(zé)非政府組織的努力組織的責(zé)任其他社會(huì)組織:學(xué)校、企業(yè)、軍隊(duì)、銀行、工廠等。維護(hù)公共利益公共利益不能自動(dòng)實(shí)現(xiàn),它的實(shí)現(xiàn)需要:①道德的約束;②法律的調(diào)節(jié);③制度的保障。自主學(xué)習(xí)1、個(gè)人如何維護(hù)公共利益?2、在公共生活中,中學(xué)生應(yīng)該怎么做?履行分內(nèi)的職責(zé)為維護(hù)公共利益盡了一份力!觀察:
【總結(jié)】忠信畢業(yè)生?臺(tái)灣有這么一所學(xué)校,學(xué)生年齡在15-18之間,每年三千多學(xué)生中,因違反校規(guī)校紀(jì)被校方開除的二、三百人。學(xué)校沒有工人,沒有保衛(wèi),沒有大師傅,一切必要工作都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長制,三年級(jí)學(xué)生帶一年級(jí)學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要敬禮。學(xué)生沒有寒署假作業(yè),沒有一個(gè)考不上大學(xué)的。這就是臺(tái)灣享譽(yù)3
【總結(jié)】第一課大家之家第一課時(shí)我愛我家【討論】什么是家?家給我們什么樣的感覺?歡迎回家:學(xué)校家的感覺體驗(yàn)?開學(xué)了,回到學(xué)校的心情怎樣?對(duì)學(xué)校、班級(jí)的感情與以前相比有什么變化?體驗(yàn)?完成教材第3頁下面的內(nèi)容:用親身經(jīng)歷的事描述自己對(duì)學(xué)校、班級(jí)的歸屬感。歸屬感心理學(xué)研究表明:
2024-11-17 01:52
【總結(jié)】第六課公共利益的維護(hù)在維護(hù)公共利益方面,每一個(gè)人都扮演著特定的角色,也都承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。第一部分:履行分內(nèi)職責(zé)請同學(xué)們閱讀P50頁中間關(guān)于紅其拉甫邊防哨所的文字,讀完后談?wù)勛约旱母惺?。想一想每個(gè)人都履行份內(nèi)的職責(zé)對(duì)維護(hù)公共利益有何重要作用?
【總結(jié)】應(yīng)該由誰來維護(hù)公共利益?怎樣維護(hù)公共利益呢?社會(huì)學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):一百畝草地,四個(gè)牧羊人,管理者將草地分為五份,四個(gè)牧羊人各一份,第五份為公共場地。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:四份個(gè)人所有的草地都得到了很好的管理和利用,而公共草地卻由于過度放牧而嚴(yán)重退化。小結(jié):在社會(huì)生活中,公共利益不能自動(dòng)實(shí)現(xiàn),它需要所有社會(huì)成員的