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20xx秋滬教版五四制數(shù)學三年級上冊第二單元一位數(shù)與三位數(shù)相乘word教學設計-資料下載頁

2024-12-08 00:08本頁面

【導讀】探索一位數(shù)與三位數(shù)相乘的計算方法,進一步體驗算法的多樣化。3.培養(yǎng)學生的遷移概括能力。在導入一位數(shù)與三位數(shù)相乘問題時,從最基礎(chǔ)的數(shù)的分拆開始,使學生明白類推的算理,進一步體驗算法的多樣化,數(shù)學表現(xiàn)的多樣性。微波爐給福利院,329元/臺,法上,你有什么感觸?

  

【正文】 數(shù)與三位數(shù)的乘法時要注意些什么? □ 4 2 * 3 1 0 2 6 作業(yè): 21 頁練習 獨立嘗試交流 自己試做 對學生所學知識的程度加以了解 拓展學生 思維 反思 重建
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