【導讀】加,直接寫出得數(shù)。如果出現(xiàn)12×3的口算,鼓勵學生說一說是怎樣算的,教師適時介紹口算方法。2乘7要進位),要注意什么。立完成后全班訂正。15×6是怎樣口算的。交流時,重點說一說怎樣取近似數(shù)。買電動車和微波爐大約要帶3400元。第5題,可以進行計時練習。
【總結】《口算兩位數(shù)除以一位數(shù)》教學設計石家莊市西苑小學李麗霞教學內(nèi)容:冀版版《數(shù)學》三年級上冊第46、47頁。教學目標:1、結合具體事例,經(jīng)歷自主探索簡單的兩位數(shù)除以一位數(shù)口算方法的過程。2、能正確口算簡單的兩位數(shù)除以一位數(shù)。3、積極參與數(shù)學活動,獲得愉快的學習體驗。教學方案:教學環(huán)境設計意圖教
2024-11-19 15:57
【總結】《筆算三位數(shù)除以一位數(shù)》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商三位數(shù)筆算方法的過程。2、能正確計算三位數(shù)除以一位數(shù)商三位數(shù)的除法,會用乘法驗算除法。3、理解用乘法驗算除法的道理,培養(yǎng)驗算的習慣。教學建議:◆賣蘋果1、教師談話引出賣蘋果問題,讓學生觀察情景圖,說一說了解到哪些數(shù)學信息,
2024-11-28 19:40
【總結】《筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)》教學設計石家莊市西苑小學李麗霞教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》三年級上冊48、49頁。教學目標:1、結合具體問題,經(jīng)歷自主探索兩位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法的過程。2、掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法,能正確地進行筆算。3、積極參加數(shù)學活動,體會用豎式計算的算理,增強學好數(shù)學的信心。課前準備:每個學生準
2024-11-19 15:56
【總結】《整十、整百數(shù)乘一位數(shù)》綜合習題1、口算。2、填空。3、填一填。()×3=2700()×4=160()×8=560900×()=1800()×9=3600
2024-11-28 19:41
【總結】筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)教學內(nèi)容:教材第11頁例5及試一試。教學目標:1.使學生初步掌握一位數(shù)乘二、三位數(shù)(不進位)的筆算方法,掌握豎式的書寫方法,能正確地計算.2.培養(yǎng)學生的歸納推理能力.教學重點:掌握算理及豎式書寫中乘的順序。教學難點:掌握筆算時乘的順序,正確進行計算。教學準備:課件教學過程:
2024-11-24 15:51
【總結】兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算實驗一小羅陽西師版數(shù)學三(上)。200×5=()500×6=()40×9=()6×30=()80×6=()700×6=()800×7=(
2024-11-21 02:12
【總結】......三位數(shù)乘以一位數(shù)趙子燁717×3=653×2=682×2=907×9=75×2=
2025-03-24 05:40
【總結】26191718××××345518736735
2024-11-21 21:32
【總結】第一篇:教學設計整十數(shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進位) 整十數(shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)教學設計 一、教學內(nèi)容 蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》二年級(下冊)第69~71頁。 ...
2024-10-25 10:11
【總結】《兩位數(shù)乘一位數(shù)》教學反思9篇 《兩位數(shù)乘一位數(shù)》教學反思1 本課是初次學習兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算和筆算。進行整十數(shù)乘一位數(shù)的口算時,可以有不同的算法。進行兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算時,在學生自己探索的基...
2025-10-06 14:44
【總結】第一篇:兩位數(shù)乘一位數(shù)教學反思 《兩位數(shù)乘一位數(shù)》教學反思 2015-2016學年度第二學期 廖平樂 本節(jié)課的內(nèi)容主要包括整十數(shù)乘一位數(shù)的口算,以及不進位的兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算。教學目標主要是...
2025-10-08 12:49
【總結】口算兩位數(shù)乘一位數(shù)一、教學內(nèi)容:課本第3頁的例3和做一做中的習題,及練習一。二、教學目標:通過直觀教學使學生掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)乘幾百幾十數(shù)(不進位)的口算方法,并能正確地進行口算。三、教學重點:掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)乘幾百幾十數(shù)(不進位)的口算方法。四、教學難點:掌握一位數(shù)乘兩位
2024-12-12 17:28
【總結】第一篇:兩位數(shù)乘一位數(shù)教學反思 兩位數(shù)乘一位數(shù)(進位)教學反思 威海市孫家疃小學 李婷婷 兩位數(shù)乘一位數(shù)進位乘法,是在學生學習了計算不進位乘法的基礎上進行的。我首先通過豎式筆算不進位的兩道計算...
2025-10-08 21:03
【總結】《兩位數(shù)乘一位數(shù)》教學反思 《兩位數(shù)乘一位數(shù)》教學反思1學生在掌握了整百、整十的數(shù)乘一位數(shù)口算的基礎上,探討每一數(shù)位上的積都不滿十的任意兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法,并引出乘法豎式的書寫格式。通...
2024-12-06 00:38
【總結】《口算兩位數(shù)除以一位數(shù)》綜合習題1、填空。(1)口算48÷4時,小明是這樣想的,因為()×()=48,所以48÷4=();小亮是這樣想的:把48分成40和8,然后計算40÷4=(),8÷4=(),最后計算()+()=(