20xx秋北師大版道德與法治七年級上冊31角色與責(zé)任-資料下載頁
2024-12-08 00:06本頁面
【導(dǎo)讀】2．小組討論、合作探究：組長組織組員進(jìn)行討論，幫助同組同學(xué)完成任務(wù)。1．了解在不同階段和環(huán)境中，我們擔(dān)當(dāng)著不同的角色。一名成熟的中學(xué)生。，在我們的生活中留下痕跡，使我們的和逐漸發(fā)生變化。決定的，是社會所期待的。角色的變化或的出現(xiàn)，意味著新的人生階段的到來，我們要面對新的。負(fù)責(zé)，對班集體負(fù)責(zé)，還對會負(fù)責(zé)，開始承擔(dān)一定的責(zé)任。擔(dān)自己的，不但自己的事情自己做，而且要考慮的后果。有正確認(rèn)識自己，才能把握自己，才能掌好。一味拿自己的的弱勢與其他同學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)去比較。一天人周處聽到人們議論鄉(xiāng)里“三。害”，蛟龍、白額虎、周處，周處最厲害。周處決定痛改前非，他殺猛虎、屠蛟龍，外出學(xué)。習(xí)，注意品德修養(yǎng)，最終成為國家棟梁。周處通過什么途徑進(jìn)行自我認(rèn)識的？周處最終成為國家棟梁的經(jīng)歷給我們什么啟示？
【正文】 班級 組號 姓名 【 方法指導(dǎo)與使用說明 】 1．課前預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)：結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 案自學(xué)課本 P5762頁內(nèi)容，用筆在課本標(biāo)記重點(diǎn)。 2．小組討論、合作探究：組長組織組員進(jìn)行討論，幫助同組同學(xué)完成任務(wù)。 【 學(xué)習(xí)目標(biāo) 】 1． 了解 如何 做一個社會的人 2. 關(guān)注、了解社會 、服務(wù)和奉獻(xiàn) 、認(rèn)真傾聽 【 自主學(xué)習(xí)、明確知識點(diǎn) 】 1．做一個社會人： 是我們社會化的基本要求 ； 是我們社會化的最高境界 ； 是我們社會化的重要途徑。 2. 是我們的社會需要，也是我們向社會化邁出的第一步。 。從動態(tài)的角度而言，人際交往指的 從靜態(tài)的角度來說，人際交往指的是 的距離，體現(xiàn)的是我們與他人的 、關(guān)心幫助他人有助于我們 6. 關(guān)注社會、了解社會 ，體現(xiàn)了我們作為社會成員 。 關(guān)注社會、了解社會就是 關(guān)注社會發(fā)展?fàn)顩r， 人生價值就是 個人對 所具有的某種意義和作用。 包括的兩方面是： 和 服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，最主要的就是 如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價值？ 【 小組討論、合作探究 】 第 八屆東北亞博覽會將于 9月 6日在 吉林 長春市舉行。 來至 13 所國內(nèi)高校大學(xué)生和在10 所國外知名學(xué)府留學(xué)的優(yōu)秀吉林青年 共計 1300 名志愿者 表示要以實(shí)際行動實(shí) 現(xiàn)“盡其所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會”結(jié)合材料回答問題 （ 1）志愿者身上體現(xiàn)了一種什么精神？ （ 2）中學(xué)生應(yīng)該如何做一個社會的人？ （ 3）“ 盡其所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會 ”表明人生的價值是什么？
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