【導(dǎo)讀】知識(shí)目標(biāo)了解認(rèn)識(shí)自我的重要性及正確認(rèn)識(shí)自我的途徑。能力目標(biāo)初步學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我的方法,能正確認(rèn)識(shí)自我。激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我的興趣,樹(shù)立自信心,形成正確的人生奮斗目標(biāo)。訴了我們什么道理?針對(duì)這一話題展開(kāi)討論,我們學(xué)習(xí)——認(rèn)識(shí)自己。開(kāi)學(xué)以來(lái),你的中學(xué)生活過(guò)得怎樣?進(jìn)入初中,隨著自我意。識(shí)的不斷增強(qiáng),我們會(huì)越來(lái)越關(guān)注自我。你如何看待小剛對(duì)自己的認(rèn)識(shí)?集體都是有害的。能以小組為單位,完成下列活動(dòng)。每人從中抽一張折疊的畫像,猜測(cè)這是誰(shuí)的畫像并說(shuō)明理由。這有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。態(tài)去面對(duì)他人的評(píng)價(jià),無(wú)論好壞,我都會(huì)勇于面對(duì)。課堂小結(jié)本節(jié)課,我們主要學(xué)習(xí)了。