北師大版七上31角色與責(zé)任-資料下載頁
2024-12-08 15:00本頁面
【導(dǎo)讀】小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照。但愿永遠(yuǎn)這樣好。一年一年時(shí)間飛跑,隨著歲月由小變大,無憂無慮樂陶陶。但有一天,風(fēng)波突起,現(xiàn)在的照片，你有什么感受？更多自己獨(dú)立的時(shí)間、空間。有一定自主的權(quán)利。朋友更多了有更多的興趣、愛好。與父母、老師、同學(xué)關(guān)系。誰能告訴大家青春的滋味是什么？小時(shí)候,我們在父母的撫養(yǎng)和保護(hù)下長大。食住行都來自于父母和社會(huì)。我們在一天天長大,我們開始有了獨(dú)立的思想和能力。對他人有所回報(bào)——這就是責(zé)任。學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任------一個(gè)人成熟長大的標(biāo)。演的不同角色而產(chǎn)生的。學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),認(rèn)真學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí),勞動(dòng)等任務(wù)……幾輛車相撞，最后撞在路旁的樹上停下來，車毀人傷。原因是司機(jī)正和一個(gè)乘客在車上扭打?！獙l(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保了車、乘客和行人的安全。問：1、在生命的最后一分鐘，黃志全首先想到的是什么？我們要做個(gè)有責(zé)任感的人。
【正文】 鐘，黃志全首先想到的是什么？ 對比文中兩位司機(jī)的行為，你悟出了什么道理？ 閱讀材料回答問題： 我們要做個(gè)有責(zé)任感的人。 樹立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度 學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系 養(yǎng)成先思考、后行動(dòng)的習(xí)慣 對自己行為的后果承擔(dān)責(zé)任 責(zé)任心培養(yǎng)的 “ 八方面目標(biāo) ” 一、對自我負(fù)責(zé) 自信、自理、自制、獨(dú)立 二、對家庭負(fù)責(zé) 自知、體貼、懂事、勤快 三、對他人負(fù)責(zé) 包容、友愛、合作、誠信 四、對集體負(fù)責(zé) 參與、共享、關(guān)心、愛護(hù) 五、對社會(huì)負(fù)責(zé) 知書、達(dá)理、奉獻(xiàn)、守法 六、對國家負(fù)責(zé) 了解、熱愛、報(bào)效祖國 七、對人類負(fù)責(zé) 尊重風(fēng)俗、互助互學(xué) 八、對自然負(fù)責(zé) 珍愛生命、保護(hù)環(huán)境 課外拓展
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