20xx秋商務星球版地理八上第3章第二節(jié)節(jié)約與保護水資源2-資料下載頁
2024-12-08 00:00本頁面
【導讀】1．使學生了解水資源是有限的，以及我國水資源的現狀。源的分布同氣候的關系。2．從生活、生產實例出發(fā)，使學生了解節(jié)約用水、保護水資源的重要性。教育學生樹立十分珍惜、合理利用、倡導節(jié)約的資源觀，培養(yǎng)資源保護意識。3．解決水資源問題的有效途徑。1．收集有關水資源的圖片、視頻等資料；但是，地球上可以供。土資源配比的不合理對造成水資源缺乏的加劇。及時對照水資源空間分布圖，驗證結論，肯定答案。在實施工程措施的過。征集國家節(jié)水標志。井岡山師范學院康定平老師設計的這個標志成為國家節(jié)水標志。降低生產耗水，提高利用效率。
【正文】 】就節(jié)約和保護水資源而言，我們能做到的是什么？ （一）加強宣傳，提高節(jié)約和保護水資源的意識 （二）用具體行動來節(jié)約和保護水資源 出示工農業(yè)生產上怎樣節(jié)約和保護水資源的圖片。（如改變灌溉方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌技術，工業(yè)用水重復使用、循環(huán)使用等圖片） 【講述】在農業(yè)用 水上改變灌溉方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌技術； 工業(yè)用水重復使用、循環(huán)使用。降低生產耗水，提高利用效率。 【活動】工農業(yè)生產離我們學生群體似乎比較遙遠，生活中如何節(jié)水、保水卻可以大顯身手。 【課堂歸納】 我國水資源分布時空不均勻：冬春少，夏秋多。南多北少。東多西少。 修建水庫，南水北調等水利工程是解決我國水資源時空分布不均的有利措施。 節(jié)約用水，防治水污染，建立水利工程是解決我國水危機的有效途徑。 【課后調查】 水資源的利用和保護是一個沉重的話題，蓄水、調水只是合 理利用水資源的一個方面，更重要的是我們要合理用水，節(jié)約用水，請同學們回去以后調查一下家庭用水情況，總結一下，生活中我們應該如何合理用水和節(jié)約用水。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1