20xx秋商務(wù)星球版地理七上第4章第二節(jié)氣溫的變化與差異1-資料下載頁
2024-12-08 00:01本頁面
【導(dǎo)讀】教材沒有必要面面俱到地講述，而是設(shè)計活動。引導(dǎo)學(xué)生從生活和生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，思考?xì)鉁嘏c人類活動的關(guān)系。日最高氣溫出現(xiàn)的時間（午后2時左。地氣候特點(diǎn)的基礎(chǔ)之一。溫是一月中各日平均氣溫值的平均數(shù)。日常說今天的溫度多少度，這是指一天中氣溫的最高值、最低值、還是日均溫？熱帶地區(qū)的氣溫年變化小，溫帶和寒帶地區(qū)的氣溫年變化大。教材將這項要求安排。我們要知道各個地方年平均氣溫的狀況，就需要同等溫線來表示。氣溫相同；③不同緯度上的各地氣溫高低不同。第二步，由赤道向兩極方向依次觀察，北半球20°C等溫線和南半球20°C等溫線，北。氣溫高，海洋氣溫低，冬季相反。通過等溫線的分布判斷所在區(qū)域位于南半球或北半球，是學(xué)生應(yīng)該掌握的一
【正文】 ，找出氣溫分布規(guī)律：世界氣溫從低緯度向極地逐漸降低。 （提問 1）剛才讀圖你發(fā)現(xiàn)緯度高低與氣溫高低有什么關(guān)系嗎？（緯度低、氣溫高；緯度高、氣溫低。） （提問 2）這樣，氣溫分布隨緯度變化的規(guī)律是什么原因形成的呢？（各緯度獲得太陽光熱多少不同。） （提問 3）同緯度 的海洋和陸地氣溫是否相同？這說明氣溫高低除受緯度影響外，還受什么因素影響呢？（海陸位置的影響） （提問 4）處在同緯度的高原山地與平原低地的氣溫是否相同？ （提問）夏季，很多人上廬山避暑，這是為什么？（山上涼快，即氣溫低。） （講述）海拔每升高 100米，氣溫約降低 176。 C。 總結(jié)世界氣溫分布的一般規(guī)律：低緯度氣溫高，高緯度氣溫低；同緯度地帶，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低，冬季相反。 會比較南北半球等溫線分布的規(guī)律：自北向南，北半球等溫線值逐漸增大，南半球等溫線值逐漸減少。通過等溫線的分布判斷所在區(qū)域 位于南半球或北半球，是學(xué)生應(yīng)該掌握的一項讀圖能力。
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