20xx秋商務(wù)星球版地理八上第3章第二節(jié)《節(jié)約與保護(hù)水資源》2-全文預(yù)覽
【正文】 圖片。 【想一想】跨流域調(diào)水、興修水庫有沒有增加我國水資源總量？能不能提高我國人均水資源占有量？如果一邊興修水利一邊污染浪費(fèi)，工程措施還有意義嗎？在實(shí)施工程措施的過程中，也應(yīng)該注意什么？（生答）所以從某中意義上說，節(jié)水、保水比調(diào)水、找水、蓄水更重要。 討論： 引起水資源分布南多北少的主要因素是什么？（緯度因素） 引起水資源分布東多西少的主要因素是什么？（季風(fēng)因素、海陸位置、） 二、合理配置水資源 自學(xué)課文 P65~P66，進(jìn)行分析。（東多西少） 讀課本圖 322我國北方和南方耕地與水資源對比，分析我國南北方水圖資源配比 是否合理。今天我們一起來學(xué)習(xí)第三節(jié)水資源。 教學(xué)準(zhǔn)備 1．收集有關(guān)水資源的圖片、視頻等資料； 2．制作課件。 2．我國水資源的問題。樹立水資源危機(jī)的意識。 《 第二節(jié) 節(jié)約與保護(hù)水資源 》教案 教學(xué)目標(biāo) （一）知識與技能 1．使學(xué)生了解水資源是有限的，以及我國水資源的現(xiàn)狀。 2．從生活、生產(chǎn)實(shí)例出發(fā)，使學(xué)生了解節(jié)約用水、保護(hù)水資源的重要性。 教學(xué)重難點(diǎn)
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