【總結(jié)】1.氣溫的觀測(cè)氣溫:是指大氣的冷熱程度,一般用℃表示。確切反映一個(gè)地方天氣狀況的氣溫,是用放置在氣象臺(tái)裝置氣象觀測(cè)儀器的百葉箱內(nèi)的溫度計(jì)測(cè)定。通常一天要觀測(cè)四次氣溫,一般在北京時(shí)間8時(shí),14時(shí),20時(shí),2時(shí)觀測(cè)。工具:溫度計(jì)一、氣溫概述2.平均氣溫日平均氣溫:
2024-11-30 15:47
【總結(jié)】第三節(jié)水資源水--生命之源發(fā)展之源工業(yè)用水——發(fā)電廠消耗大量的水資源農(nóng)業(yè)---灌溉用水日常生活用水海洋水占97%淡水占%冰川、深層地下水占98%可直接利用的淡水資源占%水是寶貴的資源2021年3月22日是第十八屆“世界水日”,聯(lián)合國(guó)確定的2021年“世界水日
2024-12-08 09:12
【總結(jié)】《第一節(jié)天氣》習(xí)題一.選擇題。,屬于描述天氣特征的是()。,如果能夠預(yù)知近期的天氣,就可以()。①及早做好各種準(zhǔn)備②充分利用看到的天氣③避免和預(yù)防不利天氣的危害。A.①②B.②③C.①③D.①②③,天氣預(yù)報(bào)要說(shuō)明一日內(nèi)()。①
2024-11-29 01:01
【總結(jié)】《第一節(jié)遼闊的疆域》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.能夠運(yùn)用地圖說(shuō)出我國(guó)的地理位置及其特點(diǎn)。2.記住我國(guó)的領(lǐng)土面積,在地圖上指出我國(guó)的鄰國(guó)和瀕臨的海洋,說(shuō)明我國(guó)既是陸地大國(guó),也是海洋大國(guó)。3.要求學(xué)生能在我國(guó)政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū),記住它們的簡(jiǎn)稱(chēng)和行政中心。4.通過(guò)我國(guó)位置優(yōu)越、疆域遼闊的學(xué)習(xí),加深學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感,產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪
2024-12-08 00:00
【總結(jié)】《海陸變遷》學(xué)案第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)正確理解“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”的基本內(nèi)容,并能對(duì)照“六大板塊示意圖”與“世界地形圖’”和“世界火山、地震分布圖”解釋世界聞名山系、海洋和世界主要火山、地震帶的分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。二、重點(diǎn)難點(diǎn)正確理解“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”的基本內(nèi)容和世界兩大火山地震帶。三、導(dǎo)學(xué)問(wèn)題,由組成的地球表面并不
2024-12-08 19:33
【總結(jié)】《第三節(jié)地圖的應(yīng)用》習(xí)題一、填空題1、地圖的種類(lèi)多種多樣,不同種類(lèi)的地圖有不同的___________,在生活中要學(xué)會(huì)根據(jù)___________選擇合適的地圖。2、地圖的種類(lèi)很多,相信你能寫(xiě)出四種不同名稱(chēng)的地圖___________、___________、___________、___________。3、我們所說(shuō)的新型地圖,常見(jiàn)的有
2024-12-03 05:45
【總結(jié)】《氣溫的變化與差異》教案第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.了解等溫線(xiàn)的含義,學(xué)會(huì)判讀等溫線(xiàn)圖,知道高溫中心和低溫中心的表示方法,明確等溫線(xiàn)的疏密與氣溫變化的關(guān)系。2.運(yùn)用“世界年平均氣溫分布圖”,歸納世界氣溫水平分布特點(diǎn)。3.運(yùn)用“北半球1月平均氣溫分布圖”和“北半球7月平均氣溫分布圖”,說(shuō)出同緯度地帶的陸地和海洋,冬季和
【總結(jié)】《天氣》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.知道“天氣”和“氣候”的區(qū)別,并能在生活中正確使用這個(gè)詞語(yǔ)。2.識(shí)別常用的天氣符號(hào),能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖。3.能通過(guò)天氣圖和衛(wèi)星云圖,結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,粗略地判斷近期可能出現(xiàn)的天氣情況。4.能收看不同地方的天氣預(yù)報(bào),學(xué)會(huì)比較不同地區(qū)的天氣情況。5.能舉出日常生活中的實(shí)例,說(shuō)明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活
2024-12-08 00:01
【總結(jié)】《海陸變遷》學(xué)案第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):,樹(shù)立海陸不斷運(yùn)動(dòng)變化的辯證唯物主義科學(xué)觀點(diǎn);。學(xué)習(xí)重點(diǎn):海陸變遷的原因。學(xué)習(xí)難點(diǎn):對(duì)大陸漂移假說(shuō)的理解。導(dǎo)學(xué)問(wèn)題:,是__________變?yōu)開(kāi)_________的證據(jù),這是___________的結(jié)果。,發(fā)現(xiàn)了古河流的遺跡,是__________變?yōu)開(kāi)
【總結(jié)】《第一節(jié)地圖基本要素》習(xí)題一、填充題:1.比例尺也叫尺,比例尺的表示方法有三種:(1)比例尺、(2)比例尺、(3)比例尺。2.比例尺的公式是:比例尺=()/();若甲乙兩地在比例尺為1:2021000地圖上,圖上距離為,那么甲乙兩地間的
【總結(jié)】?中國(guó)土地資源的主要特點(diǎn)?珍惜和合理利用每一寸土地?了解我國(guó)國(guó)土主要保護(hù)措施?課堂檢測(cè)第一節(jié)合理利用土地資源想一想:土地有哪些用途?如果失去了土地,我們?nèi)祟?lèi)的生活和生產(chǎn)將會(huì)怎樣呢?活動(dòng)一:你能說(shuō)出圖中顯示的是哪種土地利用類(lèi)型嗎?耕地草地林地建設(shè)用地耕地林地
2024-11-30 15:46
【總結(jié)】《氣溫的變化與差異》教案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、從學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和體驗(yàn)出發(fā),舉例說(shuō)出氣溫與人類(lèi)生活的關(guān)系。2、學(xué)會(huì)使用氣溫資料,繪制氣溫曲線(xiàn)圖,并能讀出氣溫的變化規(guī)律。3、通過(guò)學(xué)習(xí),充分認(rèn)識(shí)到氣溫與人類(lèi)生活﹑生產(chǎn)的關(guān)系。學(xué)會(huì)關(guān)注生活,感受“學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理”這一基本理念。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)使用氣溫資料。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)
【總結(jié)】《第一節(jié)海陸分布》習(xí)題,。半球,東西半球中的半球。大陸。半球,合稱(chēng),以為分界線(xiàn)。,你認(rèn)為理由應(yīng)該是()A.地球表面71%是海洋
【總結(jié)】《第一節(jié)世界的人口》習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1.世界人口自然增長(zhǎng)率最低的大洲是()A.歐洲B.北美洲C、大洋洲D(zhuǎn)、南美洲2.世界人口最稠密的地區(qū)有()①亞馬孫河流域②尼羅河流域③黃河、長(zhǎng)江流域④恒河流域A.①③B.③④C.②③D、①④3.某
2024-12-03 21:37
【總結(jié)】《第四節(jié)地球的公轉(zhuǎn)》習(xí)題一、選擇題1.關(guān)于地球公轉(zhuǎn)特點(diǎn)的敘述,正確的是()365天或366天,正確的是()3.從